银川市2020版九年级上学期期中考试化学试题D卷

银川市2020版九年级上学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 你认为下列观点不正确的是（ ）A单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质B“低碳”理念是为了引导全社会把二氧化碳的排放量设法控制在合理的范围内C物质本身并无优劣之分，但应用的方法和目的却存在好与坏的差别D化学变化中所说的“新物质”就是在组成或结构上与变化前不同的物质2 . 下列关于铁丝在氧气中燃烧的实验现象，描述正确的是（ ）A发出淡蓝色火焰B产生大量白烟，放出热量C发出蓝紫色火焰D火星四射，生成黑色固体3 . 国际化学联合会于2月19日宣布，第112号化学元素已获正式名称“Copernicium”，相应元素符号为“Cn”。化学元素周期表中又添新成员。新元素的质量约是氢原子质量的277倍，是目前获得正式承认的最重的元素，则该元素原子核内的中子数为（ ）A112B277C165D3894 . 下列实验操作不正确的是（ ）A加热液体B滴加液体C倾倒液体D闻气体气味5 . 某化合物4.6 g完全燃烧，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水，则该化合物的组成中（ ）A只含碳、氢元素B只含氢、氧元素C含有碳、氢元素，可能含氧元素D含碳、氢、氧三种元素6 . 右图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列说法不正确的是AX是O2BC6H12O6是有机物C绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能DC6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于置换反应7 . 中国诗词、成语和谚语中有些蕴含着化学知识。下列说法正确的是A“好酒不怕巷子深”说明分子在不断地运动B“只要功夫深，铁杵磨成针”描述的是化学变化C“爆竹声中一岁除”描述的只有物理变化D“釜底抽薪”体现的灭火原理是隔绝氧气（或空气）8 . 下列化学用语与所表达的意义对应不正确的是A2OH-2个氢氧根离子B钠离子C氯化铁中铁元素化合价为+2DN21个氮分子由2个氮原子构成9 . 要学好化学就要学会归纳总结，下表归纳的内容完全正确的是 （ ） A安全知识B生活知识瓦斯爆炸由甲烷燃烧引起可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯含有较多钙镁单质的水叫做硬水蜂窝煤易燃烧是因为与空气的接触面增大C物质的性质与用途D物质分类H2作填充气球的气体是因为它的密度小N2可作保护气是因为它化学性质稳定河水属于混合物干冰属于单质AABBCCDD10 . 下列常见的现象中，发生了化学变化的是（ ）A面包发霉B汽油挥发C瓷碗破裂D冰块融化11 . 下列过程中，一定发生化学变化的是（ ）A爆炸B固体变成气体C燃烧D颜色改变12 . 下列含有硫元素的物质中，硫元素的化合价最高的是（ ）AH2SO4BSO2CH2SDS13 . 不法分子为牟取暴利，在加工“铁观音”茶叶的过程中添加了化工产品“铅铬绿”。经检测，有的茶叶中铅、铬含量超标高达60倍，这里的铅、铬是指A元素B分子C原子D离子14 . 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法错误的是（ ）物质ABCD反应前质量(g)1010102反应后质量(g)待测2212A该反应是化合反应，D可能是催化剂BA、B两种物质中元素种类一定与C物质中元素种类相同CA物质可能是单质D反应后C物质的质量“待测”为3g15 . 下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是（ ）A图中单质的化学式为B该反应使有害气体转化为无害气体C该反应属于分解反应D该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律二、填空题16 . 按要求用化学用语填空：氮分子_；3个钠离子_；氧化亚铁中铁元素显+2价_；地壳中最多的金属元素_。17 . 写出下列反应的化学反应方程式（1）电解水_。（2）铁丝在氧气中的燃烧_。（3）铜丝浸入硝酸银溶液中_。18 . 水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明 d不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过 _操作达到。（2）生活中可以采用_区分硬水和软水，可以通过_的方法降低水的硬度。（3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：_（4）下列各种水中属于纯净物的是_ (填序号)。 矿泉水自来水蒸馏水汽水 糖水（5）小明家长期饮用“牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是_。三、实验题19 . 过氧化氢（H2O2）在二氧化锰（MnO2）作催化剂条件下，能迅速分解产生氧气，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入物质是_；（2）要收集一瓶纯净的氧气应选择装置_，收集一瓶干燥的氧气应选择_（填字母）；（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃，其原因是_；（4）你认为用这个实验代替加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，优点是_（填编号）；a生成物只有氧气 b不需要加热 c需加热（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_（填编号）。a控制液体滴加速度 b用体积较小的锥形瓶 c加热反应物四、简答题20 . 硅芯片是很多电子产品的核心。下图是某种制取硅反应的微观示意图。（1）请写出该反应的化学方程式_。（2）该化学反应中两种单质的质量比是_。五、推断题21 . A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质,它们的部分反应和转化关系如图所示。( “”表示两种物质间能发生反应，“”表示一种物质能够转化为另一种物质，部分反应物或生成物以及反应条件已略去，不考虑微溶物)。C是盐，D是氧化物。(1) 常温下，若A为一种气态氧化物，且A与B的相互转化能实现自然界中的碳氧循环， C可用于制玻璃，俗称纯碱，E是单质。A的固体俗称_，C的化学式为_，D的用途_(只说一点)。A转化为B的化学方程式_。(2) 若A为生活中使用最广泛的金属，且E不能转化为A，其它关系不变，C由两种元素组成，其溶液为浅绿色，E是无色溶液，与A、C反应时都能产生明显现象，D是黑色固体，B是一种气体单质，B与D可以反应生成A和水。 写出AD的化学方程式：_。 B与D的反应属于_ (填基本反应类型) E 中溶质的化学式为_。六、流程题22 . 利用空气制取氮肥的流程如图所示。（1）从空气中分离出氮气和氧气属于_（填物理变化或化学变化）（2）中参加反应的单质甲为_（填化学式），、三个变化中属于化合反应的有_个。（3）化学反应前后，物质所含元素化合价发生了变化的反应称为氧化还原反应。则反应、中属于氧化还原反应的是_。七、科学探究题23 . 小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论与总结结论总结实验一取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的布条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是反应速率_（填“快”或“慢”）。二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象二氧化锰加入水中不产生氧气实验三向盛有5mL5%的过氧化氢溶液中，加入_，伸入带火星的木条。有大量气泡产生，并且_二氧化锰能加快过氧化氢的分解（1）请你帮小丽同学填写下表中未填完的空格。（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_。（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，即在“实验三”开始前和结束后分别对二氧化锰的质量进行称量。其目的是_。第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。操作方法是在“实验三”结束后，倾倒掉反应后的液体，在剩余固体中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生。说明_。（4）关于催化剂下列说法正确的是_A 二氧化锰既可以作过氧化氢分解的催化剂,也能作氯酸钾分解的催化剂B 过氧化氢分解只能用二氧化锰作催化剂C 催化剂在反应前后的质量和性质不改