武汉市2019版九年级上学期期中化学试题

武汉市2019版九年级上学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实和推理得到的结论合理的是选项事实结论A二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用不同的反应有时可以使用同一种物质作催化剂B溶液是均一、稳定的液体均一、稳定的液体都是溶液CC与O2反应能放出大量的热C与O2不需要任何条件就可以发生反应DAl在常温下就能与O2发生发应，Fe在常温下几乎不与O2反应Al的抗腐蚀性能比Fe弱AABBCCDD2 . 由分子构成的物质，发生化学变化的实质是A分子间隔发生变化B物质状态发生改变C分子本身发生变化D物质颜色发生变化3 . 以下说法正确的是：排水法收集的二氧化碳气体能使干燥的紫色石蕊试纸变成红色氢气、甲烷、一氧化碳在点燃前要检验气体的纯度生活中少量肥皂水可把硬水转换成软水干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物ABCD4 . 下列物质中，既含有分子又含有离子的是（ ）A铜锌合金B氯化钠溶液C医用酒精D液态氧气5 . 下列实验方案中，设计不合理的是（ ）A用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液B用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水C用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体D用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾6 . 如图测空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，下列说法中正确的是（ ）A红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹B最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气C红磷点燃后应立刻放入集气瓶中D取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果7 . 下列变化中有一种变化与其他三种变化有本质区别的是A铁钉生锈B粮食酿酒C蜡烛燃烧D干冰升华8 . 下列反应属于化合反应的是（ ）ABCD9 . 元素在自然界中的分布不同。下列叙述正确的是（ ）A地壳中含量最高的元素是硅B海水中含量最高元素是钠C石油中含量最高的元素是氢D人体中含量最高的元素是氧10 . 下列实验基本操作不正确的是（ ）A读液体体积B倾倒液体药品C点燃酒精灯D吸取少量液体药品二、选择填充题11 . 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图下列说法正确的是_A该反应为化合反应B丙可能为该反应的催化剂C参加反应的乙和生成的丁质量比为3：2D_12 . 下列物质属于混合物的是（_）A空气B液氧C冰水混合物D_13 . 下列关于氧气的说法中，正确的是（_）A红磷在氧气中燃烧，产生大量的烟雾B硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C氧气能支持燃烧，所以氧气可作助燃剂D铁在氧气中燃烧，_(填写实验现象)14 . 下列化学用语中只有微观意义而没有宏观意义的是（_）AAgBNC8CD_15 . 电解水实验如下图。下列说法正确的是（_）A试管2中得到H2B可用带火星的木条检验生成的O2C产生H2与O2的体积比约为1：2D该实验说明_三、填空题16 . 质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。利用下列各组试剂在密闭容器内进行实验，可以验证质量守恒定律的是_(填序号)。A 蔗糖和水 B 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液 C 白磷和空气在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图1所示，从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因为_，该反应的化学方程式为_，参加反应的氧气的质量为_g。某反应的微观示意图如图2所示，从微观角度看，图中四种物质都是由_构成，从宏观的角度看，图示物质中属于氧化物的是_(填字母序号)，该反应中涉及的元素种类为_种。以下应用守恒思想解决相关问题，其中推论正确的是_。(填序号)A 50mL36%的盐酸用50mL水稀释，根据溶质守恒推出稀盐酸的溶质质量分数为18%B 聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水，根据元素守恒推出聚乙烯由碳、氢、氧三种元素组成C 水电解生成H2和O2的分子数比为2:1，根据原子守恒推出水分子中H、O原子数比为2:117 . 用化学用语回答下列问题。（1）氧元素的符号是_；（2）3个氢原子可表示为_；（3）镁离子_；（4）次氯酸(HClO)中氯元素的化合价_。18 . 洗发水和化妆品必须符合我国化妆品卫生标准和化妆品卫生规范的要求，在正常、合理、可预见的使用条件下，不得对人体健康产生危害。则回答：（1）强生产品实行生产与销售的全球双重标准，如果频繁使用含有二恶烷的洗发水，其累积量会危害消费者的健康，尤其在温水条件下，具有危害性更强的原因是_。（2）目前技术无法完全避免原材料中添加季铵盐15等温和性防腐剂,化妆品中的防腐剂长期放置在阳光下暴晒时释放出微量的甲醛。则我们在生活中如何正确使用洗发水呢？_。四、实验题19 . 根据如图所示的实验装置图回答：（1）写出编号的仪器名称：_；_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式为_，制取装置应选择_填字母；此装置还可用于氯酸钾制氧气，请写出文字或符号表达式_；若使用C收集氧气，验证氧气集满的方法为_。（3）实验结束时，发现试管炸裂，同学们认为是在加热时试管外壁不干燥或者加热前没有预热造成的，请帮助他们找出其他原因。写出一条即可_（4）若用D装置收集了一瓶氧气，用来做铁丝燃烧实验，却没有看到明显现象，有同学认为是收集的氧气不纯。请分析氧气不纯的原因。写出两条_、_（5）图2装置也可用来收集氧气，收集时氧气应该从_填“a”或“b”口进入，将空气排出。五、推断题20 . 加热暗紫色的固体A得到固体B和C，同时产生无色气体D把金属E缠绕在火柴梗上，然后在酒精灯上点燃火柴，等火柴快要燃尽时迅速伸入盛有气体D的集气瓶中，其中瓶底事先放了少量液体F，观察到金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体G，将固体C加入到另一种白色固体H中，混合加热也能得到D把黑色固体C加入到一种无色液体I中，能在常温下迅速产生大量的气体D，在上述两个反应前后，C的质量和化学性质都没有改变。（1）判断下列物质（写出化学式）F_；G_；（2）粉末B在H、I生成D的反应中起_作用，H和I生成D的反应都属于_反应（填基本反应类型）；（3）金属E在气体D中燃烧的时候，集气瓶底部为什么要放少量液体F，起什么作用_。六、流程题21 . 二氧化锰因在工业生产中应用广泛而备受关注，制取二氧化锰是一项有意义的工作，某研究性小组对此展开了系列研究。.用高锰酸钾制备资料一：（1）3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2+2K2SO4+2H2O（2）K2MnO4易溶于水实验室加热高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_，其反应类型是_；将反应后的固体剩余物用稀硫酸浸取一段时间后过滤、洗涤、烘干即得MnO2。用稀硫酸而不用水浸取的原因是_。.用硫酸锰制备电解 MnSO4水溶液可制得MnO2，同时生成氢气和H2SO4，该反应的化学方程式为_.用废锂电池制备资料二：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2用废锂电池正极材料（LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上）制备纳米MnO2，并进行锂回收，流程如下：请回答下列问题：（1）“滤液”中溶质的主要成分是_（填化学式）；（2）在实验室进行“过滤”操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_；（3）MnO2与碳粉经下列三步反应制得纳米MnO22MnO2+C MnO+CO2MnO2+ H2SO4= MnSO4+ H2O3 MnSO4+2 KMnO4+2 H2O=5 MnO2+K2SO4+2 H2SO4上述涉及元素化合价变化的反应有_（填序号）。七、科学探究题22 . 某兴趣小组的同学发现鸡蛋壳接触白醋后会产生大量气泡该小组同学进行了如下探究（查阅资料）鸡蛋壳的主要成分是CaCO3，含量在98%左右；白醋是烹调用的酸味辅料，色泽透亮、酸味醇正，除了醋酸和水之外几乎不含其他成分醋酸的化学式为CH3COOH，可用HAc来简单表示其化学式（提出问题）产生的气体是什么？（猜想与假设）小华说：可能是CO2、O2、CO、H2、N2、SO2小明说：不可能含有大量的N2、SO2，因为_该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或两种（进行实验）实验编号实验操作实验现象将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃用燃着的木条点燃该气体木条熄灭，气体不燃烧(1)由实验可知，该气体中肯定含有_，写出该反应的化学方程式_(2)由实验并不能确定该气体中不含O2，理由是_(3)由实验可知该气体中不可能存在大量的_(4)同学们通过查阅资料发现，鸡蛋壳中的碳酸钙能与白醋反应的化学方程式为：CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+_+CO223 . 蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。（作出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。（实验探究）方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。你认为小明的方案_（填“合理”或“不合理”），理由是_。方案二：小刚用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。（1）观察到小烧杯中_，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表，请你将表格补充完整：实验过程实验现象向小烧杯中加入适量_（填试剂名称），往硬质玻璃管通入氧气，点燃酒精灯硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出_，放热；烧杯中_。写出上述黑色固体燃烧的化学方程式_。（实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。（拓展交流）方案二中，先通入一会儿氮气的原因是_。24 . 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理，我们可以用图1所示装置来测定空气中氧气的含量，请写出红磷燃烧的符号表达式_，该反应属于_反应（填一种基本反应类型）。（提出问题）用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量远低于21%？（分析讨论）（1）实验装置漏气；（2）_，导致装置内氧气有剩余；（3）（实验与交流）在老师的指导下，同学们查阅了白磷、红磷等物质燃烧需要的最低含氧量如下：资料1：可燃物名称红磷白磷蜡烛最低含氧量/%8.04.016.0甲、乙、丙三个小组分别用上述过量红磷、白磷、蜡烛三种物质进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为8.85%、3.21%、16.7%，数据与表中的理论值基本一致。其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%。资料2：蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧，氧气浓度会不断变小，会有一氧化碳气体生成。常温下一氧化碳难溶于水，且不与澄清石灰水反应。根据以上信息回答下列问题：（1）白磷和红磷相比，使用白磷能使结果更准确，其原因是_。（2）请写出木炭燃烧的符号表达式_；有同学提议选用木炭替代红磷做实验，在集气瓶底部预先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳气体，小华觉得不可行，其主要原因是_。（实验改进）小邹同学改进了教材中的实验，设计出了如图2所示的实验装置。实验步骤如下：如图2所示，连接仪器，检查装置的气密性，发现装置的气密性良好。在集气瓶里装进a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40），按图示装置把集气瓶中的空气密封起来。（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）。用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即燃烧，产生大量白烟，放出大量的热。待白磷燃烧熄灭后，振荡集气瓶，白烟消失。待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。根据以上信息，回答下列问题；（1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_。（2）若实验非常成功，当c为500mL，a=100mL，则b= _mL。（3）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是_。（4）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是_（填字母）。A用蜡烛代替白磷B集气瓶没有冷却到室温C实验前集气瓶里没有装a体积的水八、计算题25 . 科学家经过多年研究证明，某些零食中含一定量对人体健康有害的物质，如油炸食品中常含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5NO)。(1)丙烯酰胺的一个分子是由_个原子构成。(2)丙烯酰胺的相对分子质量是_。(3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是_。(保留0.1%)(4)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量最简比_。(5)_g丙烯酰胺中含氮元素的质量与12g尿素CO(NH2)2含氮元素质量相