小桥流水人家PPT课件

8.小桥流水人家,天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。,潺潺婀娜粼粼舞姿干涸点缀螃蟹波纹浮现潮湿流通舒服印象守望相助,hzhupngxi,chnln,潺潺：指流水的声音婀娜：形容姿态轻柔美好点缀：衬托，装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。守望相助：本文指家乡人们互相帮助、和睦相处。,近义词：潮湿()舒服()干涸()悦耳()点缀()浮现()反义词：潮湿()舒服()流通()清澈()浮现()守望相助(),湿润,舒适,干枯,动听,装饰,显现,干燥,难受,堵塞,浑浊,消失,不相往来,1、读一读课文，想一想课文主要写了什么内容?,文章主要通过家乡的美景、童年趣事和故乡人等方面来表达作者热爱家乡、思念家乡的感情。,2、作者描写了家乡的哪些景致？这篇文章表达了作者怎样的思想感情？说一说你是从哪些地方读出来的。,小溪（潺潺流水、婀娜垂柳）、小桥,表达了热爱家乡、思念家乡的感情,3、画出你最喜欢的句子为大家读一读，并说一说你喜欢这些句子的原因。,一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着婀娜的舞姿，是那么美，那么自然有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。,美景：,运用拟人的手法，描绘溪边飘动的柳枝、小鸟的叫声、溪水流动的声音，从声音、姿态、动作等方面描写了家乡的美丽景色，表达了作者对家乡景物的喜爱与赞美.（间接抒情）,小溪还给孩子们带来了怎样的乐趣？,捉鱼虾,一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。,当时的情景是怎样的？,趣事,（过小桥、丢野花、上山摘茶叶、赏野花、野菌）,“我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子.”,(用对比的方法写出了农家卧室与书房的不同特点，让人感到家的亲切，引发美好回忆.),“大家过着日出而作日入而息守望相助的太平生活.那段日子，深深地印在我的脑海中.”那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。,人情美：,“那段日子”是指什么样的日子？,在家乡生活的那段时间，童年的美好时光。,那些美好的印象指什么？,那些美好的印象，应该不光是家乡美好的景色（美景），还包括作者记忆中童年玩耍的情景（童年趣事），以及人们“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。,那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。表达作者对家乡怎样的感情？,（对家乡的眷恋和无限的热爱之情）,作者情：,领悟文章表达情感的方法：,1.通过描写美景来表达爱的情感。,2.直接抒发对家乡的爱、怀念。,3.通过回忆有趣的往事来表达情感。,通过对家乡的景、事、人来表达对家乡的思念之情。,我是小导游说一说自己的家乡有哪些美丽的景色或可口的特产，给同学描述一下。,我爱我的老家,那是我出生的地方那是一个充满诗情画意的地方流水潺潺垂柳依依水鸟歌唱人们守望相助那些美好的印象我一辈子不