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文档简介
成都市2020版九年级上学期期中化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,下列关于该图的说法中,正确的是( )A装置内为纯净物B该变化是物理变化C该变化有新物质生成D本实验物理变化的本质是分子大小的变化2 . 如图装置有贮气、洗气等多种用途。以下有关该装置用途的说法正确的是A用排空气法收集O2,气体从B管进B用于病人输氧,瓶内盛放水,B管接供氧钢瓶C测量CO2体积时,瓶内盛满水,气体从B管进,A管接量筒D除去H2中的H2O,瓶内盛放浓硫酸,气体从A管进3 . 下列各选项中,是考试用纸所具有的化学性质的为( )A白色B柔软C可燃D易撕碎4 . 红宝石和蓝宝石的主要成分都是氧化铝,它们颜色不同的原因是蓝宝石中混有少量的钛和铁。红宝石中含有少量的铬。这里的钛、铁和铬指的是( )A单质B元素C分子D原子5 . 下列有关水的说法正确的是A明矾能促进水中悬浮物的沉降B蒸馏可使水分子的体积变大C过滤可使海水变为淡水D活性炭能使硬水变为软水6 . 给液体加热,不能选用的仪器是( )A试管B量筒C烧杯D蒸发皿7 . 下列有关水的叙述中,不正确的是( )A水是人类宝贵的资源B自然界的水都是混合物C过滤能除去天然水中的所有杂质D用肥皂水可以区分硬水和软水8 . 下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )AOBCOCN2DZn9 . 分类学习是我们认识物质了解世界很好的一种方法,下列物质的分类错误的是( )A单质:金刚石、石墨和臭氧B氧化物:干冰、冰水混合物和氧化镁C盐:纯碱、苏打和硝酸钡D分子构成:氧气、铁粉和氯化钠10 . 如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。有关叙述错误的是( ) A图中单质的化学式为N2B该反应是化合反应C反应后分子总数减少D该装置可净化汽车尾气11 . 下列有关SO2的叙述正确的是( )ASO2的摩尔质量是64gB1molSO2中含有1molO2CSO2的物质的量是指SO2的质量DSO2中氧原子与硫原子的物质的量之比大于它们的质量比12 . 空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是( )A空气中PM 2.5含量高说明空气质量好B氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强,属于空气污染物D酸雨的产生与空气无关13 . 下列各选项中,实验操作一定能够达到相应的实验目的的是( )选项实验目的实验操作A探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同常温下,分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡。B鉴别氧气、二氧化碳、氮气带火星的木条C除去一氧化碳中混有的二氧化碳将混合气体通过灼热的氧化铜D验证二氧化碳与水反应生成碳酸向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞溶液的水,振荡。AABBCCDD14 . 下列形象地表示了氯化钠的形成过程,相关叙述中不正确的是( )A钠离子与钠原子有相似的化学性质B氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物C钠原子易失去一个电子,氯原子易得到一个电子D钠和氯气反应生成氯化钠(NaCl)15 . 自来水公司常用的一种灭菌消毒剂可表示为RO2,实验测得该化合物中R与O的质量比为7164,则RO2的化学式为ACO2BSO2CClO2DNO216 . 厨房里发生的下列变化中,不属于化学变化的是 ( )A天然气燃烧B铁锅生锈C开水沸腾D食物变质17 . 小明同学从中获得以下信息:该反应中反应物是氢气和氧气该反应发生的条件是点燃反应前后元素种类和原子个数保持不变反应前后分子总数保持不变参加反应的氢气和氧气的质量比为11。其中正确的信息是( )ABCD18 . 类推是学习化学过程中常用的思维方法,下列类推正确的是( )A氧化反应是物质与氧发生的反应,所以物质与氧气发生的一定是氧化反应B氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物,一定是氧化物C碱溶液能使酚酞溶液变红,所以能使酚酞溶液变红的,一定是碱溶液D化合物中含有不同的元素,所以含有不同种元素的物质一定是化合物19 . 氧气是人类赖以生存的宝贵资源,下列说法中正确的是A液氧是混合物B空气中氧气的体积分数约为21%C氧气的化学符号为OD含氧元素的物质是氧化物二、填空题20 . 如图是某个化学反应前后的微观模拟图,请根据图示回答:(1)图中a、b均属于_(填物质类别),从微观角度说明你的判断依据是_。 (2)该反应属于_反应(基本反应类型) (3)该反应中反应物_(填“可能”或“不可能”)属于氧化物。21 . N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料试计算:(1)N(NO2)3的相对分子质量_;(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比是_。22 . 在表示通电分解水装置图和水的净化过程图示中,回答下列问题。若与甲试管电极相连接的是电池的负极,乙试管内产生的气体是_填化学式;如果a表示负极b为正极,则:约等于_。图1中的操作名称是_。图示1中还缺少的一种仪器,该仪器的作用是_。图2中,该实验证明的结论是:水是由_组成。该过程中发生化学变化的化学方程式是_。23 . 请按要求用化学用语填空.(1)氖气_;(2)标出二氧化硅中硅元素的化合价_;(3)氧化铝_;(4)由两种原子团形成的化合物的化学式_;三、实验题24 . 请仔细观察下图,是测定化学反应前后质量变化的情况的实验,用以验证质量守恒定律。试回答:(1)实验A中锥形瓶底部预先铺一层薄薄的细沙的目的_(2)实验A中观察到锥形瓶内红磷燃烧的化学方程式:_(3)实验A中观察到锥形瓶内红磷燃烧_,气球现象是_,装置放回天平后天平_(4)上述三个反应前后容器中物质的总质量不相等的是_,符合质量守恒定律的是_(均填实验装置序号)(5)实验B中,最终天平不平衡的原因是碳酸钠和盐酸反应生成的_气体逸散空气中,最终没有称量到所有生成物的总质量。(6)实验C观察到烧杯内_色固体(铁钉)表面产生_,溶液由_色变成_色,此反应的化学方程式为_(7)由实验A、B、C可知要设计探究验质量守恒定律,实验的改进方法是_。25 . 课后查阅资料后,小丽和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。资料:氯酸钾的熔点约为356,二氧化锰的分解温度约为535用酒精灯给物质加热,受热物质的温度一般约为400左右;不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中,氯酸钾和二氧化锰的质量比;氯酸钾分解时,传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(图3)如下:请回答问题:(1)分析图2,氯酸钾熔点_(填“高于”、“等于”或“低于”)其分解温度;(2)分析图2,在氯酸钾分解前,传感器得到氧气浓度降低的可能原因是_;(3)分析图3,氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_;(4)为证实二氧化锰的催化作用,小丽利用如图4装置进行如表所示的实验:步骤实验操作实验现象检查气密性方法:_分别在“Y”形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾,塞紧橡皮塞。不填分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾,用带火星木条放在导管口。加热左侧支管,可观察到_;加热右侧支管,可观察到木条较长时间才能复燃。冷却后,将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中,振荡“Y”形管,加热,用带火星木条放在导管口。加热后可观察到木条立刻复燃。请回答:步骤中检查气密性方法是:_;完善步骤中的填空:加热左侧支管,可观察到_;小丽认为根据步骤的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,但小明不同意她的观点,小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的_不变。后来在老师的指导下,小丽完善了实验方案,最终验证了自己的结论,则实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式为:_。26 . (1)用质量为23.1g的烧杯作称量容器,在托盘天平上称取食盐固体30g时,在下表
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