石家庄市2020年（春秋版）九年级上学期第五次月考化学试题

石家庄市2020年（春秋版）九年级上学期第五次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象描述错误的是（ ）A向生石灰中滴入水：白色固体变白色浆液，放热，水沸腾B粉尘爆炸实验：砰的一声响，伴随一团火光，放热，塑料盖被掀起C向长期随意放置的镁条中滴加足量稀盐酸：固体逐渐减少，一段时间后固体表面冒气泡，放热，最终固体消失D一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间：出现浑浊2 . 下列实验方案中，合理的是（ ）A鉴别过氧化氢溶液和水：取样，分别加入少量MnO2，再用带火星的木条试验B除去黑色粉末氧化铜中的木炭粉：在氢气流中高温灼烧C检验混合气体中含有CO和CO2：先将气体通过灼热的氧化铜，再通过澄清石灰水D验证质量守恒定律：用一定量稀HCl与Na2CO3粉末反应，比较反应前后溶液的质量3 . 下列实验现象描述正确的是A硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热B电解水时用带火星的木条检验负极产生的气体：带火星的木条复燃C一氧化碳在空气中燃烧：发出淡蓝色火焰，放出热量D把铁钉放在硫酸铜溶液中：铁钉表面附着红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色4 . 掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是（ ）FeCl2氯化亚铁2Ca22个钙离子O22个氧原子钠离子H2O1个水分子2H2个氢元素氮气中氮元素的化合价为零ABCD5 . 关于化学方程式，四位同学表达了自己的观点，正确的是（ ）A甲同学说：磷、氧气、五氧化二磷三种物质的质量比为4：5：2B乙同学说：这是一个分解反应C丙同学说：生成物是一种混合物D丁同学说：反应后固体的质量有所增加6 . 下列有关材料的说法正确的是A玻璃无机非金属材料B有机玻璃复合材料C玻璃钢无机材料D棉花合成纤维7 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A苹果榨汁B铁锅生锈C车轮爆胎D云缭雾绕8 . 如图所示是X、Y、Z三种金属在容器中的反应现象,下列说法正确的是（ ）AX、Y、Z三种金属均发生了置换反应B三种金属的活动性顺序是XZYC若Z能从金属Y的盐溶液里置换出Y，则三种金属的活动性顺序是XZYD若X为金属锌，则Y可能是铁9 . 生活中用到的下列物质，属于纯净物的是A温度计中的水银B取暖用的煤炭C调味用的食醋D炒菜用的铁锅10 . 探究小组利用如图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是（ ）组合滴管中烧瓶中AHClZnBHClCaCO3CH2ONH4NO3DH2SO4（浓）H2OAABBCCDD11 . 将零散的化学知识整理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一以下归纳中全部正确的选项是（ ）A物质的组成、结构和性质关系归纳核内质子数决定了元素的种类元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切原子是化学变化中最小的粒子，因此在化学反应中原子不可再分物质是由分子、原子、离子等粒子构成B物质的属类归纳蔗糖、酒精、甲烷等这类含碳化合物称为有机化合物由金属离子和酸根离子组成的化合物称为盐由不同种元素组成的物质称为混合物含氧元素的化合物称为氧化物C实验方法归纳玻璃容器都可用作反应容器制取气体时，应先检查装置的气密性加热试管里的固体或液体，先要预热点燃可燃性气体前必须检验气体纯度D物质俗称或主要成分归纳干冰是二氧化碳 纯碱是碳酸钠 食盐是氯化钠 石灰石的主要成分是氧化钙12 . 在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（ ）AABBCCDD13 . 把盛有饱和硝酸钾溶液(内含少量未溶解的KNO3晶体)的试管与一根U形管连通，U形管内盛有水，并将试管插在盛水的烧杯中(如图所示)。往烧杯中加入足量氢氧化钠，此时试管内的KNO3溶液的质量以及U形管中液面变化分别为（ ）A减少、左高右低B增加、左高右低C减少、左低右高D增加、左低右高14 . 室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为 40%），另一瓶为 10%的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（ ）A加一定量的水B加入少量硝酸钾晶体C略降低温度D室温时，蒸发少量水15 . 下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体16 . 某物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。该物质是（ ）AFeBSCPDC17 . 一定条件下，在密闭容器中发生某反应，反应前容器内各物质的质量如图1，反应后容器内各物质的质量如图2下列说法正确的是（ ）Ax的值为22B参加反应的W和O2的质量比为2：9CW由碳、氢、氧三种元素组成DW中碳元素的质量分数为75%18 . 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）A向pH=3的稀盐酸中不断加水B向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体C高温煅烧一定质量的石灰石D在部分变质的NaOH溶液中加稀盐酸19 . 实验室用氯酸钾和少量高锰酸钾混合加热能迅速制得氧气其主要原因是（ ）A高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂B氯酸钾加速了高锰酸钾的分解C高锰酸钾分解产生的二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂D高锰酸钾比氯酸钾易分解20 . 下列物质的名称、俗称、化学式相符的是A生石灰消石灰Ca(OH)2B氢氧化钠烧碱NaOHC水银汞AgD干冰冰CO2二、填空题21 . 化学用语是学习化学的重要工具，按要求用化学用语填空：（1）2个氮原子_；（2）钠离子_；（3）硫酸亚铁中铁元素的化合价_；（4）葡萄糖_。22 . 锰(Mn)是维持人体正常生命活动所必须的微量元素，含锰化合物在生产生活中也被广泛应用,结合图中信息，回答下列问题：（1）锰原子核内有_个质子,图1中54.94表示的是_；（2）电子离核越远能量越高,越容易在反应中失去,Mn2+的核外电子共占据_个电子层；（3）锌锰干电池中锰元素的化合价为+4价,该含锰氧化物的化学式是_。三、实验题23 . 某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深一、溶液红色加深，则反应后溶液的碱性（填“增强”、“不变”或“减弱”）二、为确定气体和固体的成分，该同学进行了如下的探究（1）点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象则该气体为（写化学式）（2）对白色固体做出如下猜测并进行实验：（猜测）：查阅资料1：Mg（HCO3）2能溶于水白色固体可能是MgCO3；白色固体可能是；白色固体可能是MgCO3和Mg（OH）2（实验）：取洗净后的白色固体，加入足量的溶液，观察到，则白色固体一定含有MgCO3查阅资料2：MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物为进一步确定白色固体的组成，该同学进行了定量实验：称取干燥的白色固体22.6g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸，浓硫酸增重1.8g，则白色固体中含有（填化学式），再通过碱石灰（生石灰、氢氧化钠的混合物），碱石灰增重8.8g，则固体中各成分的质量比为24 . 小云通过探究发现，氯酸钾与氧化铜（CuO）、氧化铁（Fe2O3）混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：（查阅资料）氯酸钾的熔点为 356，常温下稳定，在 400以上则分解产生氧气。酒精灯加热温度为400500。（提出猜想）除 MnO2、CuO 外，Fe2O3也可以作氯酸钾分解的催化剂。（完成实验）按下表进行实验并测定分解温度。（分解温度越低，催化效果越好）（分析数据，得出结论）（1）实验 3 化学反应的符号表达式：_ 。（2）小云从下图中选择该实验的最佳发生装置是_。(只有一个选项)（3）实验 4 中 X 的值应为_g，由实验1与实验4对比，证明猜想合理。（结论）通过该实验探究中，得到的结论有_（填序号）。A催化剂可降低反应温度B二氧化锰只能催化氯酸钾的分解C催化剂的质量和性质在反应前后不变D催化剂可改变产物的质量E三种催化剂中，二氧化锰对氯酸钾分解催化效果最好四、简答题25 . 2017年冬天，某小伙子为了取暖在卫生间里贴满了“暖宝宝”(该产品的部分说明书为:“暖身更暖心，升温快。发热成分:高纯度铁粉、水、盐；发热时间:10小时；平均温度:52)，他把门窗关闭以防暖气泄漏。几分钟后，他失去意识而倒地，幸而被门外的朋友及时救起。请回答:(1)铁氧化发热，主要生成物的化学式为_；盐是催化剂，其质量和_不变。(2)该小伙子失去意识并不是温度过高和身体本身的原因，而是_。26 . 生产生活中要尽量使用“绿色能源”（1）写出酒精完全燃烧的化学方程式_（2）和酒精相比，我们认为氢气是更清洁的燃料，其原因是什么？_五、推断题27 . 物质A、J都是初中化学中的常见物质，其中D、E对维持自然界生命活动至关重要，A、B为黑色固体，C是红色金属单质，H为气体。它们的相互转化关系如图所示。请回答下列问题。（1）写出下列物质的化学式：B_