石家庄市2020年中考模拟化学试题（模拟）

石家庄市2020年中考模拟化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 据报道，科学家采用基于金属钌的催化剂，可将从空气中捕获的CO2直接转化为甲醇燃料。如图是钌元素在元素周期表中的信息，下列有关钌的说法正确的是A元素符号为RUB中子数为57C原子序数为57D钌原子在化学反应中易得到电子2 . 赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。下列诗词中不涉及化学变化的是（ ）A露从今夜白，月是故乡明B何意百炼钢，化为绕指柔C粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D.炉火照天地，红星乱紫烟3 . 下列观点，不正确的是（ ）A化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以改变和创造分子B化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段C物质是由元素组成的，有限的元素可以组成多样性的物质D质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关4 . “法老之蛇”是网络上非常流行的化学兴趣实验，其实验原理如下4Hg(SCN)24HgS+2CS2+3(CN)2+N2该反应属于A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应5 . 下列关于溶液的说法中，正确的是A溶液是由溶质和溶剂组成的B溶液是一种纯净物C溶液都是无色的D溶液中只能含有一种溶质6 . 我省煤炭企业正在向煤焦化一体，转型升级，绿色发展的健康之路迈进。下图是煤化工中的一个化学反应微观过程，下列说法不正确的是A该反应为置换反应B反应物常温下都是气体C反应后，生成物分子个数比为1:1D化学反应前后原子的种类和数目没有变化7 . 运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是（ ）A化学与生活B化学与健康图书馆起火用二氧化碳灭火器防菜刀生锈洗净后擦干发霉的大米含黄曲霉素不能食用甲醛溶液可作食品保鲜剂C性质与用途D化学之最金的化学性质稳定 作装饰品木炭具有可燃性冶炼金属空气中含量最少的气体稀有气体人体中含量最多的物质水AABBCCDD8 . 下列现象不会造成水源污染的是（ ）A造纸厂的废水直接排入附近河流中B农药化肥的流失C植物的蒸腾作用D生活污水的任意排放9 . 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是（ ）A丁一定是该反应的催化剂B若消耗3g的乙，则生成17g的丙C丙可能是单质D甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量10 . 如图为A、B两种物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是（ ）At时，A物质的饱和溶液的溶质质量分数为60Bt时，A、B两溶液的溶质质量分数相等Ct时，A、B的饱和溶液（均不含未溶解的晶体）升高温度到t时，溶液的溶质质量分数ABD如果B中含有少量A，可用在较高温度下蒸发溶剂的方法提纯B二、填空题11 . 社会在进步，我们的生活进入了新时代，请从化学的视角回答下列生活中的相关问题：“中国高铁”已成为我国的一张新名片，其车身主要采用的镍铬奥氏体不锈钢属于_（填序号）A无机非金属材料 B金属材料 C有机合成材料 D复合材料三、实验题12 . 下图是实验室制取氧气的装置，请回答问题：(1)写出仪器名称：_，_；(2)实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为_；(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_(填字母，下同)，反应的化学方程式为_；(4)图中的气体收集装置中，不能用来收集氧气的是_，原因是_；要收集到较为纯净的氧气，应该用装置_来收集。四、流程题13 . 南海海域是我国固有领土，蕴藏着丰富的海洋资源。充分利用南海海洋资源，结合我国制碱工业先驱侯德榜发明的“侯氏制碱法”基本原理，模拟实现工业联合制取纯碱的过程如下（某些反应产物已略去）:请回答下列问题:（1）操作a的名称是_;（2）下列物质中均能与贝壳主要成分、生石灰、熟石灰发生反应的是_（填字母）。A 水 B 盐酸 C 二氧化碳（3）沉淀池中发生的反应是:NaCl+H2O+NH3+CO2NaHCO3+NH4Cl。通常情况下，1L水能溶解约1L二氧化碳或700L氨气。现向精制饱和食盐水中通入两种气体的顺序是:先通氨气形成饱和氨盐水，然后在加压条件下通入二氧化碳。这样操作的目的是_。（4）已知:固体，Ca（HCO3）2和NaHCO3化学性质相似。写出反应的化学方程式:_;请列举小苏打在生活中的一种常见用途_。（5）仔细观察流程图，其中可循环利用的物质除二氧化碳之外，还有_。（6）联合制碱法生产的纯碱（类）国家质量主要标准如下表所示:化学兴趣小组的同学设计并完成了如下实验来判断纯碱样品的等级（不考虑其他杂质参加反应）。称取10. 8g联合制碱法生产的纯碱样品，加入足量的水溶解，再加入足量的氯化钡溶液充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥，得到碳酸钡固体19.7 g;另称取60 g联合制碱法生产的纯碱样品，加入足量的水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥，得到氯化银固体1.435 g。该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为_（计算结果精确到0.01%）列式计算该纯碱样品中所含氯化钠的质量分数_（计算结果精确到0.01%）该纯碱样品的等级为_。五、科学探究题14 . 在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，发现钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。(1)（提出问题）黑色颗粒和白色物质是什么？（进行猜想）甲认为黑色颗粒是炭粒，白色物质可能是Na2O或_；乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是_。(2)（查阅资料）Na2O为白色固体，溶于水生成氢氧化钠：Na2O + H2O = 2NaOH；CaCl2溶液显中性。（实验探究）甲同学对白色物质进行实验探究。实验方案实验操作实验现象结论方案1取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质为Na2O方案2取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀白色物质是_。静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液无明显现象(3)（反思评价）丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是_。(4)（得出结论）钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_。(5)（思维托展）通过以上探究，你还能获得哪些结论，请写出一条_。15 . 某兴趣小组同学用木炭粉还原氧化铁，一段时间后发现剩余固体中还有红色粉末。甲同学取少量剩余固体加入5% 的H2O2溶液中，发现有大量气泡迅速放出，小组决定对剩余固体的组成及催化性成分进行探究。乙同学取少量剩余固体在空气中灼烧，并在上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯(如下图)，发现烧杯内壁的澄清石灰水不变浑浊。（1）乙同学能得出的探究结论是_。丙同学接着又进行了如下探究：（提出问题）剩余固体中的什么物质是H2O2分解的催化剂？（提出猜想）猜想：铁是H2O2分解的催化剂。猜想：氧化铁是H2O2分解的催化剂。（实验探究）实验过程如下：（实验分析）（2）由实验可得出的结论是：猜想_(填“成立”或“不成立”)。实验中，“木条复燃”的现象能说明有_生成，猜想可能成立。（3）在后续实验探究中，可能观察到的现象X是固体全部溶解，溶液_；加入适量NaOH溶液生成沉淀的化学方程式为_。（实验反思）（4）进行实验时，放置一段时间后会“冒出气泡”的原因可能是_。（5）要证明猜想一定成立，需要确定实验在进行“木条复燃”检验后，试管中固体的_和_都没有改变。丙同学从“加入足量盐酸”到风干得到“氢氧化铁固体”的后续探究方法设计_(选填“能”或“不能”)得出猜想一定成立的结论。六、计算题16 . 某铜矿样品的主要成分是碱式碳酸铜，化学式为Cu2(OH)2CO3。现称取29.6t纯度为75%的该样品放入烧杯中，加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应后，所得氯化铜溶液的溶质质量分数为27 %。提示： 1.；2.铜矿中杂质既不溶于水，也不参与反应