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文档简介
西宁市2020年九年级上学期期末化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学实验操作错误的是( )A将药品直接放在托盘天平的托盘上称量B用灯帽盖灭酒精灯C用镊子夹取较大的块状固体药品D连接玻璃管和胶皮管时,要先用水润湿管口,然后转动插入2 . 市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等,这里的钙、锌、碘是指A元素B原子C分子D离子3 . 下列有关实验现象的描述中,正确的是( )A铁丝在空气中燃烧,火星四射B镁条在氧气中燃烧,生成氧化镁C硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体D红磷在氧气中燃烧,产生大量的白色烟雾4 . 下列物质在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是A铁丝B木炭C硫D红磷5 . 化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用,下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是( )AABBCCDD6 . 下列有关质量守恒定律的解释正确的是( )A10gA和15gB充分反应,生成物的质量一定等于25gB将8g铝片研磨成铝粉,质量也是8g,符合质量守恒定律C镁条在空气(敞口)中完全燃烧,残留固体质量一定大于镁条质量D铁和硫酸铜溶液充分反应后,固体质量一定增加,溶液质量一定减少7 . 下列有关空气的说法正确的是A空气的成份中氧气的含量最多B空气的成分按体积计算,氮气约占21%C人体呼出气体中的氧气比空气中的含量高D空气中CO2含量过高会加剧温室效应8 . 21世纪是钛的世纪。利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如下,下列说法不正确的是A该工艺流程所使用的钛白粉中钛元素的化合价为价B反应可获得海绵钛,化学方程式为TiCl4+MgTi+MgCl2C该工艺流程中,氯气和镁可以循环使用D分解的过程中,电能转化为化学能9 . 化学实验操作的规范性是实验成功的关键,同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作符合规范要求的是A在点燃氢气之前先检验氢气的纯度B用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯C与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,清洗后放回原瓶D稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌10 . 下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是( )A海水晒盐B粮食酿酒C风力发电D空气液化11 . 下列分子的变化中,会引起化学变化的是。A分子间的间隙变小B分子改变,原子重新排列C一种物质的分子运动到另一种物质的分子之间去D分子的运动速度加快12 . 化学知识中有很多的“相等”,下列说法中不正确的是( )A参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等B化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等C在原子中质子数和电子数都相等D在化学变化中,反应前后分子个数相等二、填空题13 . 水是我们生活的必需物,水是由_组成的化合物,在实验中,一般用_的方法除去水中的不溶性杂质,在电解水的过程中,和正极相连的玻璃管内产生的气体是_。14 . 水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。(1)天然水多为硬水,生活中可通过_使其转化为软水。(2)家用净水剂中常使用_净水,这种物质既能吸附水中的异味和色素,又可去除一些难溶性杂质。(3)如图为实验室电解水的装置,通电一段时间后,a管和b管中产生气体的体积比是_,反应的化学方程式为_,该反应的基本类型是_。(4)爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和_,请举一例节约用水的具体做法_。15 . 如图中A、B、C是钠、氯、溴原子的结构示意图,甲、乙是钠、溴元素在元素周期表中的信息。请据此回答下列问题:(1)上图中甲横线上应填_,Br的相对原子质量_。(2) C原子的结构示意图中n=_;A、B、C中,_与_的单质化学性质相似;;A与C形成的化合物的化学式_。(3)盐酸(HCl)与氢溴酸(HBr)化学性质相似,下列能与HBr反应的是_(填标号),写出其中一个反应的化学方程式_。ANaOHB木炭CZnD紫色石蕊试液16 . 化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。(1)用化学符号填空:两个氢原子_;氩气_;保持氧气化学性质的最小粒子_;地壳中含量最多的金属元素_;写出氧化铁的化学式,并标出铁元素的化合价_。(2)有六种物质:A高锰酸钾,B氧化镁,C空气,D铁,E水,F氯化钠。用字母填空:属于混合物的是_;属于单质的是_; 属于化合物的是_;属于氧化物的是_。17 . 2018年12月8日2时28分,“嫦娥四号月球探测器”成功发射。“嫦娥四号月球探测器”将对月球背面开展巡视探测。(1)发射“嫦娥四号月球探测器”的长火箭燃料是偏二甲肼(X),反应的化学方程式为X2N2O43N22CO24H2O,则X的化学式为_。AH2BCH4CC2H8NDC2H8N2(2)月球上有丰富的He3资源,它是核聚变反应堆理想的燃料,其原子核内质子数为2,中子数为1,画出He3的原子结构示意图_。18 . 用化学用语回答下列问题。(1)铜原子_;(2)钠离子_;(3)氯酸钾_三、实验题19 . 实验室若要利用现有实验条件制备初中化学中的常见气体,可供选择的药品有:石灰石、二氧化锰、锌粒、双氧水、稀硫酸、稀盐酸;可供选择的装置如图所示:请回答下列问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a_;b _。(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_;(填字母序号,下同),收集装置是检验二氧化碳是否已集满的方法是_。(3)实验室若用装置A制取氧气,发生反应的化学方程式为_。(4)装置F可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能完成的实验是_(填序号)。A气体b端通入,收集二氧化碳。B瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳。C瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳。D在端接量筒,瓶内装满水,氧气从a端通入,测量气体的体积。20 . 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示(该装置气密性良好,部分操作已略去)在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管点燃燃烧匙内一定量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧并观察现象写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:_待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度可知氧气约占空气总体积的_红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是_。按以上操作,若实验中测定氧气体积分数低于理论值,则造成此误差的原因有_。小梅同学探究了空气中氧气的含量的试验之后,又设计了如甲装置所示的实验,红磷和木炭均为足量,分别把AB两瓶中的红磷和木炭点燃,将燃烧完毕冷却至室温后,打开BD两处的夹子,思考下列问题。(1)她将看到甲装置的烧杯中的水进入_瓶,原因是_.(2)如果将甲装置改装成乙装置,反应完毕后冷却至室温后,打开弹簧夹,观察到的现象是_四、计算题21 . 煤属于不可再生能源,将煤通过一定方式可转化为汽油,乙醇(C2H5OH)和气体燃料。乙醇可用作燃料,我国已经推广使
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