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文档简介
河南省2020年(春秋版)九年级上学期期末化学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是A煤气泄漏,应开灯检查B明矾净水,能杀菌消毒C塑料降解,可防止酸雨D金属回收,使资源再生2 . 用“”和“”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是( )A参加反应的“”和“”分子的个数比是 2:1B该反应有2种生成物C“”不可能为氧化物D反应物“”为一种单质3 . 下列各种都是生活中常见物质,其中按混合物、纯净物、单质顺序排列的是( )A食盐水、过氧化氢、液态氧B高锰酸钾、二氧化氮、氮气C洁净的空气、氯化钠、水D牛奶、铁粉、冰水混合物4 . 用双氧水制取氧气时,若忘记加二氧化锰,其结果是( )A不放出氧气B放出氧气的速度慢C放出氧气的总量会减少D放出的氧气不纯5 . 绿色化学有助于解决环境污染问题,下列做法不符合绿色化学理念的是A大力发展公共交通,提倡绿色出行B使用可降解塑料,减少白色污染C加速石油的开采,可以快速提高人类生活质量D为了防止水污染,农业上要合理使用化肥、农药6 . 水是生命之源。下列关于水的说法正确的是( )A澄清的矿泉水是纯水B净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏C生活中用过滤的方法可以降低水的硬度D通过电解水可知水由氢气和氧气构成7 . 如图是氯元素在元素周期表中的信息和氯原子结构示意图下列说法错误的是( )A氯的原子序数为17B氯原子核外有3个电子层C氯的相对原子质量为35.45D在化学反应中,氯原子容易失去最外层电子8 . 如图所示的实验操作,正确的是( )A酒精灯使用B液体的量取C向试管中加入固体D用滴管滴液9 . 下列物质的用途中,利用其物理性质的是A硫酸用于除铁锈B生石灰用作食品干燥剂C大理石用作建筑材料D氮气用作保护气10 . 掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义相符的是( )AFe3O4四氧化三铁B2H2个氢元素CO22个氧原子DNa钠离子二、填空题11 . 氨气是重要的化工产品,在国民经济中占有重要地位,其中约有80%用来生产化学肥料,20%作为其它化工产品的原料。工业上利用净化后的氮气和氢气合成氨气,其原理为:资料:氨气具有刺激性气味。能与水反应,生成会使无色酚酞试液变红的物质。(1)氮气可通过分离液态空气获得,这一过程属于_变化。(2)写出一种证明反应已生成氨气的方法_。(3)化工专业的学生为了进一步探究压强对该反应的影响,将一定量的氮气和氢气通入密闭容器中,在控制_(填影响因素)不变的条件下改变压强进行探究。(4)加热通入氨气后变红的酚酞与水的液体混合物,颜色变浅,再次通入氨气,液体又恢复原来的红色。说明氨气与水反应生成的物质在加热条件下_(填“稳定”或“不稳定”)。(5)工业上通常用氨气在催化剂、加热的条件下与氧气反应制备一氧化氮,同时生成另一种常见的氧化物。请写出该反应的化学方程式_。12 . 2013年4月20日四川雅安发生7.0级地震,灾区饮用水与食品安全备受关注(1)水中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭的_性(2)初步净化后的水,可以通过_方法,降低水的硬度(3)“84消毒液”可用于灾区防疫制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为:2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H2O,则X的化学式为_,NaClO中Cl的化合价为_(4)救援工作人员带去的包装食品中,有一些是用铁粉做双吸剂,铁粉既可以防腐又可以保持食品干燥,是因为铁粉能吸收空气中的_和_13 . 生活中处处有化学。结合你所学的知识回答下列问题:(1)请回答有关KCl溶液的问题。KCl溶液跟其它溶液一样,都具有稳定性和_性;测得KCl溶液的pH7,说明KCl溶液呈_性;若用KCl溶液浇花,相当于为花施用了化肥中的_肥。(2)如图是一种照明用的台灯。其中标示的各部件中,属于合成材料的是_(填序号)。铜质插头是利用了金属铜的_性。(3)小明在家烧柴火煮饭,他往灶膛里塞满木柴,结果不仅燃烧不旺,反而产生了很多浓烟,这说明可燃物充分燃烧通常要考虑两点:一是燃烧时有足够的空气;二是燃料与空气要有足够大的_。同时小明还发现锅底有一层黑色的物质,该黑色的物质是_。(4)使用硬水会给生活带来许多麻烦,我们常用_的方法来降低水的硬度。14 . 日本工业新闻报道了一条用炸药和碳粉炸出金刚石的消息,引起了许多人的兴趣,认为这种方法很新鲜。用爆炸方法生产金刚石是日本工业技术院化学研究所发明的。因为在爆炸的瞬间,可以产生40万个大气压的超高压和的超高温。按以往用石墨在加2万个大气压就能“压”出金刚石的情况,爆炸式时产生的超高压和高温条件应该说完全可以“压”出金刚石。科研人员把装有炸药和碳粉的银制敞口容器,沉入到一个直径、深约的混凝土制成的水槽内。这样在爆炸时,其中的碳粉就基本上处于缺氧的条件下(深水中当然也有少量的氧,但微不足道),不会使碳燃烧成二氧化碳或一氧化碳。操作员一按电钮,只听水槽内轰的一声闷响,爆炸就算完成了。然后,将容器里的水取出来静置,让炸出的金刚石自然沉淀。请同学们结合上述材料回答下列有关问题:(1)下列叙述不属于金刚石用途的是_。A用来裁玻璃B琢磨成璀璨夺目的钻石C润滑剂D用作钻探机钻头(2)日本科研人员用来制金刚石用到的是_(填“碳粉”或“石墨”),所发生的变化属于_(填“物理”或“化学”)变化。(3)我们知道单质碳在高温下极易与氧气反应生成或,不可能制出金刚石,请根据上述资料说说科研人员是怎样克服这一问题_。(4)中国科学技术大学化学家在和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠,且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小,它将天然金刚石开采业带来极大挑战。请写出这一反应的化学方程式_。三、实验题15 . 水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实验的基础上得出的。(1)实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。请从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确的连接顺序为_ (用接口处字母填写)。(2)研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。氢气在点燃前一定要_。氢气在空气中燃烧时,若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯,可观察到的现象是_。在相同条件下,欲使1L氢气完全燃烧,所需空气至少约为_L。(3)科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示,电极不与水及生成的气体反应)。电解时,水中需加入少量的NaOH,其作用是_。 通电一段时间后,发现甲、乙两量简中收集的气体体积比略小于1:2,其原因可能是_ (写出一条即可)。(4)拉瓦锡还用另一实验证明了水的组成。他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管,结果得到了氢气,同时枪管表面有黑色固体(磁铁矿的主要成分)生成。该反应的化学方程式为_。(5)用“氢气还原氧化铜”实验也可以证明水的组成。装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1,装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2,据此可计算出水中O、H元素的质量比为_(用含 m1、m2的代数式表示)。实验时该比值往往略小于8:1,原因可能是_(写出一条即可)。16 . 根据下图回答问题。(1)实验仪器a的名称是_b的名称是_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_;发生装置是_,收集较纯净的氧气用的装置是_(填序号),原因是_。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起_作用,化学方程式_。(4)用排空气法收集一瓶氧气,验满时_,说明瓶中已充满氧气。(5)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体的化学方程式为_,发生装置是_;收集装置是_(填序号),原因是_;检验二氧化碳的方法是_,验满的方法是_。(6)已知氢气(H2)是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。在实验室中通常用金属锌和液体稀硫酸来制取,其反应可表示ZnH2SO4 =ZnSO4H2。则实验室制取氢气可选用的发生装置是_;收集氢气可选用的装置是_。四、推断题17 . 有A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最丰富的元素;B的单质在A的单质中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体E;D的原子核外有13个电子。根据以上条件回答:(1)写出A、B的元素符号A:_B:_(2)写出D元素的离子符号_气体E的化学式是_(
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