山东省2019年九年级上学期期末考试化学试题C卷

山东省2019年九年级上学期期末考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 氯气(Cl2)是一种有毒气体，溶于水，与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO)，次氯酸具有强氧化性，能杀死水里的病菌。所以自来水厂常用氯气来杀菌消毒。下列有关说法错误的是（ ）A自来水的pH 7B用AgNO3溶液和稀硝酸可检验市售纯净水是否以自来水假冒C氯气跟水发生的是置换反应D若工厂里氯气泄漏,可喷氢氧化钠溶液形成“水幕”,防止毒气扩散。2 . 下列实验设计能达到实验主要目的是选项ABCD实验设计实验目的研究二氧化锰的催化作用探究分子间有间隔区分硬水和软水测定空气中氧气的含量AABBCCDD3 . 2018年11月17日，防城港市举办2018中国东盟国际马拉松赛。为使我市生活环境更美好，下列做法正确的是（ ）A在野外焚烧垃圾B生活垃圾随意倾倒C提倡大力植树造林D为增加节日气氛大量燃放烟花炮竹4 . 下列清洗方法中有乳化现象的是（ ）A用自来水洗手B用汽油清洗油污C用洗涤剂清洗餐具D用盐酸清洗水垢5 . 下列归纳或类推中，正确的是A氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物B燃烧需要温度达到可燃物的着火点，灭火可以降低可燃物的着火点C一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，它们都具有还原性D化合物是由不同种元素组成的，不同种元素组成的一定是化合物6 . 下图是关于氧化汞分解的微观示意图，从下图中得到的信息错误的是A构成物质的微粒有分子、原子和离子B化学变化中原子不可再分，而分子可以再分C化学反应前后元素的种类不变D该反应的基本反应类型为分解反应7 . 包含、并列、交叉是化学概念在逻辑上存的关系（如图示），对下列概念间的关系说法正确的是（ ）纯净物与混合物属于包含关系；化合物与氧化物属于包含关系；单质与化合物属于交叉关系；金属元素与非金属元素属于并列关系；中和反应与复分解反应属于并列关系ABCD8 . 下列变化属于物理变化的是A冰化成水B硫燃烧C钢铁生锈D炸药爆炸9 . 硒元素的某些信息如下图所示，下列有关硒的说法正确的是A相对原子质量为78.96gB原子序数为34C硒元素的元素符号为seD属于金属元素10 . 下列实验操作正确的是（ ）A用润湿的pH试纸测定稀硫酸的pHB过滤时玻璃棒末端斜靠在三层滤纸上C在进行粗盐提纯实验时，将盛放滤液的蒸发皿放在石棉网上加热D用排水法收集O2时，当导管口出现气泡时立即收集二、实验题11 . 根据如图所示装置回答有关问题：(1)写出仪器T的名称_；(2)实验室若用过氧化氢溶液制取并收集氧气，选用的装置_(填字母)，反应的化学方程式为_；(3)对比装置E和F，可以得出关于可燃物燃烧的条件是_。三、简答题12 . 利用学过的化学知识，回答下列问题：(1)铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？_；(2)合金为什么比纯金属具有更广泛的用途？_；(3) 金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因：_ ；(4)一氧化碳和二氧化碳化学性质有很大差异的原因：_；四、流程题13 . 开发氢能源是实现社会可持续发展的需要。工业上可用煅烧黄铁矿（主要成分FeS2）产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气。（1）上述流程的化合物中属于氧化物的是_（填一种化学式即可）（2）H2SO4中硫元素的化合价为_。（3）写出反应器中发生反应的化学符号表达式_。（4）膜反应器中发生反应的基本类型是_，X的化学式是_，五、科学探究题14 . 善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要法。某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究。提出问题：问题1：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？问题3：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？解决问题（问题1）查询资料：a铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）。b四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以被磁铁吸引。它不溶于水，可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物，能与酸反应生成两种盐。A氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，不能被磁铁吸引。（1）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式_（2）有一包黑色粉末，可能是铁粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一种。请你设计一种实验方案进行鉴别。实验步骤实验现象及结论步骤一：取少量样品用磁铁吸引现象：_步骤二：_（问题2）同学们查阅资料得知CO与氧化铁反应，在不同的温度下，氧化铁因失氧程度不同而生成其他铁的氧化物（或铁单质）和CO2.小组同学设计了如图1所示的实验装置测定一氧化碳与氧化铁反应后的固体产物。（3）实验开始应通入一氧化碳，再点燃酒精灯，目的是_。（注意）若答对以下问题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。（4）同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与氧化铁反应的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线，如图2所示。根据相关信息，回答如下问题：图1虚线中装置的具体作用是_。在0400温度范围内，管内固体质量不变，其原因是_图中X=_g，B点剩余固体的化学式是_。15 . 在学习盐酸的化学性质时，甲、乙两位同学分别做了稀盐酸和碳酸钠溶液反应的实验（如图1）。（实验现象）甲同学的实验中溶液有气泡冒出，乙同学的实验中溶液无气泡冒出。（1）写出甲同学实验的化学反应方程式：_。（提出问题）乙同学的实验中溶液为什么没有气泡冒出？（查阅资料）碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳还可以生成碳酸氢钠（实验）同学们设计并进行了如图2所示的实验（装置气密性良好）。实验编号实验步骤实验现象用注射器1向小药瓶中缓慢注入少量的稀盐酸，边注入边振荡细玻璃管中液柱略微升高换注射器2从瓶中缓慢抽取气体澄清石灰水无明显变化用注射器1向小药瓶中继续注入稀盐酸至较多气泡产生细玻璃管中液柱明显升高换注射器2从瓶中缓慢抽取气体澄清石灰水变浑浊（2）细玻璃管在实验中的主要作用是_；实验中细玻璃管中液柱略微升高的原因:少量稀盐酸滴入导致小药瓶内气体体积略微压缩，_。（3）实验中的现象是_；实验、中步骤：注射器2必须缓慢地从瓶中抽取气体的原因是_。（实验反思）此反应说明反应物的量不同，产物可能不同，试另举一例：_。（若正确回答下列问题加4分，总分不超过60分）在老师的帮助下，同学们利用pH传感器对相同浓度的碳酸钠溶液（pH为12）、碳酸氢钠溶液（pH为8.2）与稀盐酸反应时，pH的变化与盐酸体积的关系进行了测定，并做了如图3所示的对比图：图中各线段实验现象如下表：溶液线段实验现象Na2CO3AB无气泡BC有少量气泡CD有大量气泡DE几乎无气泡NaHCO3MN立即有大量气泡NE几乎无气泡（4）在AB段，溶液中的溶质有_、_、_。（5）分析图表，体现碳酸钠与稀盐酸反应分两步：第一步反应：