化学人教版九年级上册分子和原子.1分子和原子(1).ppt

第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,一、学习目标：1.知道分子、原子是构成物质的微粒。2.能用微粒的观点解释日常生活中的一些现象。(重点)3.在有关实验现象的观察、分析过程中逐步培养微观想像力和抽象思维能力。（难点）,二、自主学习：,知识点1：物质的微粒：物质都是由微小的粒子、和等构成的。,原子,分子,离子,知识点2：分子的基本性质：1、分子的和都很小。2、分子总是在；温度升高，分子的运动。3、分子间是有的；气体分子间的间隔液体分子间的间隔固体分子间的间隔。,质量,体积,不断运动着,越快,间隔,知识点3：原子的基本性质（1）原子的都很小；（2）原子总是着；（3）原子间有。,质量和体积,不断运动着,间隔,PPT模板：,三、合作探究,实验探究一:分子运动现象P49,【实验现象与结论】(1)实验一现象：；结论：。(2)实验二现象：；结论：。,溶液为无色,酚酞遇空气和水不变色,溶液为红色,氨水显碱性，能使酚酞变红,溶液逐渐变红。,溶液不变色。,浓氨水挥发出来的氨分子运动到A烧杯中与水结合成氨水，溶液显碱性，从而使溶液变红,【探索交流】,(1)为什么要选择氨水做实验呢?(2)为什么是氨水的微粒进入了酚酞中,而不是酚酞的微粒进入氨水中呢?这说明了什么?,氨水易挥发,能很快看到现象。,氨水易挥发,氨分子运动速度快;这说明不同的微粒运动的速度是不一样的。,(3)浓氨水中溶解有氨气,还有水,那么能使酚酞溶液变红的是否可能是水分子而不是氨分子呢?,不会是水分子,因为实验1已经可以证明水不能使酚酞溶液变红。,【搜集资料】分别将两滴品红溶液同时滴入两杯体积相同而温度不同的水中,发现品红在温度高的水中扩散得快而在温度低的水中扩散得慢。【得出结论】,微粒的运动速率与温度有关,温度越高,微粒运动速度越快。,实验探究二:构成物质的微粒之间有间隔,【视频】50mL的酒精和50mL的水混合后小于100mL。【得出结论】构成物质的微粒之间是有的;气体分子间的间隔液体分子间的间隔固体分子间的间隔。,间隔,大于,大于,物质三种状态的分子间隔模拟动画,一般情况：分子间隔变大,在通常情况下：,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,故：夏天自行车的气不应打得太足，铁路上的铁轨之间应稍留些空隙等,四、课堂小结：通过本节课的学习，你收获了什么？,五、课堂练习：课本P5152第1、2题1.下列各项中不能证明分子之间有间隔的是（）A.红墨水滴入水中，过一会水全部变成红色。B.水受热变为水蒸气时体积会增大。C.1体积黄豆和1体积小米掺在一起后，总量少于2体积D.100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL。,A,2.下列观点你认为不正确的是（）A.世界是物质的，物质是由分子构成的。B.宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的。C.分子虽小但也有一定的质量和体积。D.夏天雨后天晴，路面上的水渍很快变干，这时水就不存在了。,D,3.用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）A.食物变质分子本身发生了变化B.汽油挥发分子大小发生了变化C.热胀冷缩分子间间隔改变D.花香四溢分子作扩散运动,B,4.已知物质的相对分子质量越小，其运动速度越快。如图所示，玻璃管两端甲、乙处分别同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花，氨分子（NH3）和浓盐酸接触时会产生大量白烟，则白烟较多处应该是图中处（填A、B、C），理由是。,C,氨分子的相对分子质量小于盐酸，其运动速度快,下课啦,PPT模板下载：,可以在下列情况使用不限次数的用于您个人/公司