河南省2019-2020学年中考一模化学试题（II）卷

河南省2019-2020学年中考一模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作不能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别NaOH和NaCl两种固体分别加入少量水溶解B除去NaCl溶液中少量Na2SO4先加入Ba(NO3)2溶液，后过滤C除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶D除去二氧化碳中的氯化氢气体气体通入饱和的碳酸氢钠溶液后通过浓硫酸AABBCCDD2 . 下列各选项中，是考试用纸所具有的化学性质的为（ ）A白色B柔软C可燃D易撕碎3 . 下列有关叙述，对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是A拉瓦锡测得空气中氧气含量 Hg+O2HgO化合反应B甲烷燃烧 CH4+2O2CO2+2H2O 氧化反应C实验室用锌和稀硫酸反应制氢气 Zn+H2SO4ZnSO4+H2置换反应D钟乳石的形成 CaHCO3CaCO3+H2O+CO2 分解反应4 . 下列各选项与如图所示曲线相符的是（ ）选项横坐标纵坐标A向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量溶液中氢元素的质量B向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量产生气体的质量C一定量的硫酸铜溶液中加入氯化钡生成沉定的质量生成沉定的质量D在一定温度下，向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体的质量溶液中溶质的质量分数AABBCCDD5 . 下列有关实验操作的叙述正确的是（ ）A烧杯作为反应容器时不能加热B实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中，不能随意丢弃C配制一定浓度的溶液，量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏高D用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的PH，一定会使结果偏低6 . 归纳总结是学习化学的基本方法。以下归纳总结都正确的是（ ）A物质的构成B化学符号中“2”的意义空气是由空气分子构成的构成原子的微粒都不带电荷H2 :两个氢原子O2-:一个氧离子带两个单位的负电荷C物质的用途D分子的特征氮气用作保护气明矾可用于净水分离液态空气制氧气,说明分子可以再分水的三态变化,说明分子间有间隙AABBCCDD7 . 下列说法中正确的是（ ）A在常温下，不存在能与碳单质发生反应的物质B只要能够加快化学反应速率，这种物质就叫作催化剂C因为一氧化碳有毒，所以该物质对人类没有任何益处D二氧化碳用于灭火，既利用了其物理性质，又利用了其化学性质8 . 下列涉及学科观点的有关说法正确的是A守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%B微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的C转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化D结构观：氯原子和氯离子质子数相同，它们化学性质相同9 . 随着城市的发展，汽车的拥有量越来越多，城市道路经常出现拥堵现象，于是人们改用骑自行车出行，既体现了健康的生活方式又体现了绿色环保，下列有关说法正确的是（ ）A自行车车架用锰钢制造，具有韧性好、硬度大的优点B自行车有些部件用铝合金制成，铝合金具有密度小、熔点高、抗腐蚀性的好的性质C自行车链条是用喷漆来进行防锈D自行车在南方比北方更耐用10 . 下图是某化学反应的微观示意图，下列说法中错误的是A该反应属于置换反应B反应中甲、乙的质量比为1732C反应前后原子种类、数目均不变D反应物中只有一种元素的化合价不变二、填空题11 . 元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一部分，请回答下列问题：（1）表中，所示元素的名称是_，它的原子结构示意图为_。（2）X2与Ar的核外电子排布相同，则X的元素符号是_，它处在元素周期表中第_周期。（3）第3周期(横行)中属于金属元素的是_(填一种)，其阳离子是_。（4）在元素周期表中，同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是_(填标号)。AC和Ne BBe和Mg CAl和Si DF和Cl12 . 人类社会的文明进步与金属材料的发展关系密切（1）2020年底，沪通高铁即将开通，人们的出行将更加方便、快捷。结合所学化学知识，回答下列可题：动车电路中导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和_。动车使用的金属材料大多是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如，钢比纯铁硬度_（填“大”或“小）。动车表面喷漆除美观外，主要是为了防止外壳生锈其防锈的原理是_。铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是在高温下，铝与氧化铁反应得到熔融的铁与一种氧化物。该反应的化学方程式为_。（2）向mg Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液，充分反应后过滤，将滤渣洗涤干燥后称量，质量仍为mg对所得滤液和滤渣有如下四种判断：A 滤液可能是无色的B 滤液中一定有ZnCl2和FeCl2 C 滤渣中的物质可能有三种D 滤渣中加稀盐酸定有气泡产生以上判断正确的是_。13 . 某化学兴趣小组的同学进行了如图所示的实验。（1）从上述实验可以得出R的溶解度随温度的升高而_(填“增大”“减小”或“不变”)（2）已知溶液刚好饱和，则50C时，R的溶解度是_。（3）中的溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。（4）图示三种溶液中溶质质量分数最大的是_(填序号)。三、实验题14 . 填写实验报告。实 验 内 容实 验 现 象分析、结论及解释（1）测定碱溶液的pH取两片pH试纸，放在白瓷板上，分别用玻璃棒蘸取稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水，再分别滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与_比较，读出pH。若实验过程中，用沾有水的玻璃棒蘸取溶液，则所测得的pH_（填“”、“”或“” ）实际值。（2）碱和指示剂作用取两支洁净的试管，分别加入约2mL的稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水，再分别加入3滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化。两支试管中的酚酞溶液均变为色。稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水都呈_性。（3）碱和非金属氧化物的反应用排水法收集一瓶呼出的气体，然后加入约2mL澄清石灰水，振荡，观察现象。澄清石灰水变浑浊。反应的化学方程式：_。四、推断题15 . AH为初中常见的八种物质，已知A在农业上常用来改良酸性土壤，B为胃酸的主要成分，C是红色固体，E和F为组成元素相同的化合物，G在常温下为液体，各物质间的关系如图所示。图中“”表示转化关系，“一” 表示能相互反应。（部分反应物生成物及反应条件已略去）。回答下列问题：（1）A的化学式为_；H所属的物质类别为_。（2）反应的基本反应类型是_。（3）反应的化学方程式为_。（4）写出F的一种用途_。五、科学探究题16 . 一些金属易生锈，某小组同学设计如下实验，对金属锈蚀进行探究。（实验一）取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验。实验图示生锈时间8min较长时间不生锈5min3min1min（1）通过上述实验可知，温度越高铁钉生锈速率越_（填“慢”或“快”）；在_（填“酸性”、“碱性”或“中性”）环境中铁钉生锈速率较快。（实验二）为探究铁锈的成分，用下图所示装置（夹持仪器已省略）进行实验（每步反应和吸收均完全）（查阅资料）无水硫酸铜能吸收水而变蓝，碱石灰成分为氢氧化钠和氧化钙，既能吸收水也能吸收CO2。（2）请指出该实验装置的一个缺陷：_。（3）A中加热前，先通入CO一段时间，目的是_。（4）将铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水硫酸铜逐渐变蓝，由此推知铁锈中一定含有_元素，从而推断出空气中的_参加了铁生锈反应。（实验记录）铁锈样品的质量/g装置B的质量/g装置C的质量/g反应前23.2232.4198.2充分反应后11.2239.6211.4根据上表数据推算，可确定铁锈的成分，用FexOynH2O表示，则n=_。（5）若缺少D装置，x:y的值_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（实验三）小组同学将未经砂纸打磨的铝条放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示。（6）回答下列问题：ab段发生反应的化学方程式是_。bc段发生反应的化学方程式是_。cd段压强变化的主要原因是_。六、计算题17 . 苏打是厨房中的常备品。某同学欲测定一瓶混有少量杂质的苏打中碳酸钠的质量分数。从该瓶试剂中取出20