辽宁省2020年（春秋版）九年级上学期第六周（10月）考试化学试题（II）卷VIP

辽宁省2020年（春秋版）九年级上学期第六周（10月）考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列相关实验现象的描述中，错误的是（ ）A硫在氧气中然烧，发出蓝紫色火焰B红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟C铁片在空气中剧烈燃烧，火星四射D镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光2 . 去年冬天病毒性感冒流行，一度导致一种抗流感病毒药磷酸奥司他韦胶囊脱销。该药品的主要成份为磷酸奥司他韦，其化学式为C16H28N2O4H3PO4，下列有关磷酸奥司他韦说法不正确的是A该物质属于混合物B该物质中含有5种元素C该物质中碳元素的质量分数最大D该物质中碳氧原子个数比为213 . 下列图示实验操作中，正确的是（ ）A读出液体的体积B用灯帽熄灭酒精灯C将NaOH固体直接放在托盘上称量质量D加热试管中的液体4 . 下列关于物质变化、性质及用途对应关系的描述错误的是（ ）A铜丝可用于作导线-利用其物理性质B干冰易升华，可用于人工降雨-发生物理变化C金刚石能裁割玻璃-金刚石是硬度最大的金属D常温下氮气的化学性质不活泼-可用作保护气5 . 下列物质的用途体现其化学性质的是（ ）A干冰作制冷剂B汽油洗涤衣物上的油污C浓硫酸作干燥剂D酒精作燃料6 . 下列有关催化剂的说法不正确的是（ ）A催化剂能改变化学反应速率B使用催化剂可增加生成物的质量C一个化学反应中不是只有一种催化剂D催化剂在反应前后质量和化学性质都不改变7 . 下列实验基本操作中，正确的是（ ）A稀释浓硫酸B读出水的体积C称氢氧化钠固体D点燃酒精灯8 . 下列说法正确的是A10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了B用KClO3及双氧水制O2时，加入的MnO2作用不相同C高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关D液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性9 . 下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是 （ ）A碳酸钙 + 盐酸 氯化钙 + 水 + 二氧化碳B酒精 + 氧气 二氧化碳 + 水C镁 + 氧气 氧化镁D碳酸 水 + 二氧化碳10 . 推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（ ）A化合物中金属元素显正价，因此非金属元素一定显负价B氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物C单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质D稀有气体元素的原子最外层电子数一般8，因此结构为的微粒就一定是稀有气体元素的原子11 . 根据氯离子的结构示意图，判断以下说法错误的是（ ）A氯离子核内有 17 个质子B氯离子核外有 3 个电子层C氯离子在化学反应中易得到电子D氯离子的符号 Cl12 . 用微粒观点解释下列现象，其中正确的是A空气容易热胀冷缩，说明分子可以再分B进入超市就闻到榴莲的味道，说明分子之间有间隔C酒精和水混合后总体积变小，说明分子之间有间隔D湿衣服放在火炉旁干得较快，说明分子质量很小13 . 分子与原子的本质区别是A分子运动速率快，原子运动速率慢B分子体积大，原子体积小C在化学变化中，分子可以再分而原子不可再分D分子可以构成物质而原子不可以直接构成物质14 . 下列实验现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B磷在空气中燃烧产生大量白烟C木炭在空气中燃烧发出白光D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁二、填空题15 . 形成基本的化学观念是初中化学重要的学习目标之一，也是初中阶段应该具备的化学素养，下列事实或现象包含了一些基本化学观念。请根据要求合理回答：(1)初中化学常见的五种物质：Br2；C2H5OH；矿泉水；水蒸气；KMnO4其中属于混合物和氧化物的序号依次为：_。(2)同学小M将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起。从微观分析其原因是：_。(3) “泻药”的主要成分是硫酸镁，构成该物质的微观粒子是：_化学符号表示。(4)化学物质具有两面性：一方面为人们的生活带来了无数便利；另一方面它也对人类生存的环境造成种种危害。请举例并说明其两面性：_。三、实验题16 . 如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：（1）仪器a的名称是_；（2）用A或B装置都可以制取氧气，写出实验室制取氧气的任意一个化学方程式_，收集氧气可选用的收集装置_（填装置编号，下同）（3）硫化氢（H2S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且水溶液呈酸性其实验室制取原理是FeS（固）+H2SO4FeSO4+H2S要制取干燥的硫化氢气体，并处理尾气，防止污染空气，所选择的装置连接顺序依次是_17 . 下列是初中化学常见重要实验示意图，根据要求回答下列问题。（1）甲实验是测定空气中氧气的含量。小组同学设计了A、B所示的两套装置，你认为合理的是_（填装置的字母序号）；红磷燃烧结束后，集气瓶冷却至室温松开弹簧夹，过一会儿观察到进入水的量约占集气瓶体积的_；通过该实验还可推知，集气瓶中剩余气体的性质是_。（2）乙实验是探究铁与氧气的反应。C中反应的现象是_。D中铁丝不燃烧，对比C和D说明铁在氧气中燃烧的条件是_，写出该反应的化学方程式_。（3）丙实验是用于探究化学反应前后质量关系。此实验前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间，两种物质反应后，托盘天平的指针_（填“发生”或“不发生”）偏转，出现这种情况的原因是_。如果你进行该探究活动，装置不变，你会选用的药品是_。四、简答题18 . 水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。（1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是_。A 蔗糖 B 纯碱 C 食盐 D 花生油用质量分数为20%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100g，需要水_克。（2）净化水的常用方法有：消毒杀菌过滤蒸馏活性炭吸附加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是_（填序号）。（3）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca（ClO）2次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO） 2+X+H2OCaCO3+2HClO，则X的化学式为_。（4）一种新型净水剂高铁酸钾（KFeO4），具有高效消毒作用，该高铁酸钾中铁元素的化合价为_。（5）工业上可用海水提取粗盐后的母液来提取金属镁，其流程如图：该流程中，加溶液A时所发生的反应方程式为_，其中没有发生的基本反应类型为化合反应和_。19 . 康康同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法进行收集气体。然后进行氧气性质的验证实验：（1）康康按图1进行氧气性质的验证实验，请你描述写出木炭在氧气中燃烧的现象：_；向集气瓶中加入少量澄清石灰水，加入澄清石灰水的目的是_。（2）在按图2进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，带火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加有少量的水）。发现铁丝没有燃烧，康康分析可能是制取的氧气不纯，你认为可能的原因是什么？_。20 . 简述鉴别空气、氧气、二氧化碳的方法（写出步骤、现象、结论）21 . 甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，甲、乙为两种化合物且含有相同的元素，乙是自然界中最常见的液体，丙为气体单质，能使带火星的木条复燃，它们之间有如图的转化关系（反应条件和部分反应物已略去，“”表示物质间存在转化关系），请推断并回答：（1）丙物质的名称是_。（2）写出 乙丙的化学方程式：_。22 . 下表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。（1）下列各组具有相似化学性质的元素是_（填字母序号）。ANa、ClBO、SCF、ClDCl、Ar（2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_。（3）某粒子的结构示意图为，当时，该粒子的符号为_。（4）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是_（填字母序号）。A和B和C和D和五、推断题23 . 已知AK是初中化学中常见的物质，C、H为黑色固体，J是人类使用最早的金属，它们之间的转化关系如下图所示，其中“”表示能转化，“”表示相互间能反应，部分条件已省略。请回答以下问题：（1）写出物质D的一种用途：_；（2）写出E的一种化学性质：_；（3）写出反应的符号表达式：_；（4）已知E、G、D、J在加热条件下发生化合反应生成物质K化学符号为Cu2(OH)2CO3，写出该反应的符号表达式：_；（5）反应的基本反应类型为：_；六、科学探究题24 . 为探究双氧水浓度、温度、是否有催化剂等因素对双氧水分解产生氧气速率的影响某研究小组设计下表中的实验，并记录了相关数据。实验序号双氧水的浓度双氧水体积（mL）温度（）MnO2用量（g）产生125mL氧气所需时间（s）5%20200.21130%20200.2230%2040014830%2090082（1）通过实验和对比，可以得出双氧水浓度对反应速率影响的结论是_。（2）通过实验_（填实验序号，下同）和_对比可知，反应的速率与温度有关。（3）上述实验最适于实验室获得氧气的是_，反应的化学方程式为_。（4）只有以上实验_（填“能”或“不能”）得出关于催化剂的使用对反应速率影响的结论吗？如果能，写出对比实验的序号（填在横线上）：如果不能，请再设计一组实验进行验证（填在表格“实验”中）_。七、计算题25 .