南宁市2020版九年级上学期第二次月考化学试题

南宁市2020版九年级上学期第二次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是（ ）A检验氢气纯度B添加酒精C氧气验满D倾倒液体2 . 化学实验室药品的存放和实验操作需要科学规范，下列图示符合规范要求的是（ ）ANaOH溶液存放BAgNO3溶液存放C放置收集满O2DCO2的检验3 . 氯化铬晶体（CrCl36H2O）是一种重要的工业原料，工业上常用铬酸钠（Na2CrO4）来制备。已知反应原理：CH3OH+10HCl+2Na2CrO4=2CrCl3+4NaCl+X+7H2O；下列说法不正确的是A铬酸钠属于盐，由离子构成BX的组成元素质量之比为3：8C反应中未发生元素化合价的改变DCH3OH属于有机物4 . 下列实验操作正确的是A测定溶液酸碱度B氧气验满C倾倒液体D取下刚加热后的蒸发皿5 . 下列有关物质的性质与用途正确月对应的是A洗洁精有乳化功能，可用于洗涤油污B活性炭具有吸附性，可除去水中所有杂质C镁粉有金属光泽，可用作照明弹D二氧化碳能溶于水，可用于灭火6 . 控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法，下列实验方案没有正确体现这种科学思想的是（ ）选项A比较二氧化碳的含量B研究二氧化锰的催化作用C区分硬水和软水D验证二氧化碳与水反应实验设计AABBCCDD7 . 下列归类错误的是选项归类物质(或元素)A黑色固体木炭、四氧化三铁、氧化铜B银白色金属银、铁丝、镁条C受热易分解的物质碳酸氢铵、铜绿、高锰酸钾D可用来发生反应的容器试管、量筒、烧杯AABBCCDD8 . 学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。下图中分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图示含两种原子且为化合物的是（ ）ABCD9 . 我省康县盛产的黑木耳富含铁，这里的“铁”指A离子B分子C元素D原子10 . 下列哪种情况，埋在地下的铁质管道生锈最慢（ ）A干燥、致密、不透气的土壤B潮湿、疏松、透气的土壤C潮湿、疏松、不透气的土壤D潮湿、疏松、透气的酸性土壤11 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A铁水铸成锅B烟花燃放C瓷碗破碎D汽油挥发12 . 小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（ ）A提出问题B反思与评价C设计实验D获得结论13 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是A加热一定量的高锰酸钾固体B向一定量的石灰石中滴加稀盐酸C向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D一定温下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾14 . 下列家庭小实验，不能达到预期目的是（ ）A用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B用6B的铅笔芯和导线连接（如图）验证石墨的导电性C用经过淬火后的缝衣钢针弯成鱼钩D用酒精、紫卷心菜等自制酸碱指示剂15 . 下列选项中，其意义与对应的化学用语不相符的是（ ）A2个二氧化硫分子2SO2B4个氮原子4NC约占空气总体积78%的物质N2D氖气Ne216 . 下列运动中，能表明分子在不停的做无规则运动的是A香水瓶打开后，过一会儿屋内闻到香味B无数雨滴从空中落下C扫地时，看到空中飞舞的尘埃D导体中自由电荷发生定向移动形成电流17 . 在反应2A5B=2C4D中，C、D的相对分子质量之比为922。若1.3 g A与一定量的B恰好完全反应，生成4.4 g D。则在此反应中B和D的质量比为A49B81C1011D134418 . 酸具有一些相似的化学性质，这是因为（ ）A酸能使指示剂变色B酸溶液中含有H+C酸溶液能导电D酸能与某些金属反应19 . “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（ ）A出行多乘交通工具B生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C用废旧报纸制作铅笔杆D农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌20 . “绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是（ ）A参与植树造林，扩大植被面积B改进污水处理技术，减少水体污染C使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”D将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境二、填空题21 . 应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：（1）最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”装置中发生反应的微观示意图如图所示：请写出反应的化学方程式；在反应前后化合价没有发生变化的元素是（2）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X2MgO+C，则X的化学式为；若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1m2（填、=、）22 . 我们的生活离不开化学。（1）不锈钢主要成分是铁、铬（Cr）、镍（Ni）。其中，铬常见化合价是+2、+3和+6，铬的+3价的氧化物的化学式是_，读作_。（2）目前广州使用主要燃气是天然气，燃烧时热量高且产物都是无毒气体。它燃烧的化学方程式是_。（3）早期的加碘盐中的KI，在食盐保存过程，由于受到空气中氧气和水蒸气的作用，生成单质碘（I2）和氢氧化钾，容易使碘损失。该反应的化学方程式是 _。23 . 如图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）若A是地壳中含量最多的元素，则A图表示的微粒符号为_（2）若B表示某原子的结构示意图，则y=_。（3）若A中x=12，则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为_三、实验题24 . 某学习小组用传感器探究钠与水的反应，得到如下图像，其中图1是反应过程中溶液温度与时间的图像，图2是反应过程中溶液pH与时间的图像，回答下列问题（1）钠与水的反应属于_反应（填“吸热”或者“放热”）。（2）反应产生的气体为氢气，检验氢气纯度的操作是（请补充完整）：用拇指堵住集满气体的试管口，_，实验中能表明氢气不纯的现象是_，（3）钠与水反应的化学方程式为_；（4）将少量金属钠投入稀的氯化铁溶液中，产生了无色气体和一种红褐色沉淀，红褐色沉淀的化学式为_，与反应前溶液相比，反应后溶液质量_（填“增大”、“不变”或者“减小”）。25 . 利用如图所示装置进行如下实验探究。在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡，取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。（1）实验时，气球的变化是_。（2）根据白磷引燃前后的变化，可知燃烧的条件是_；玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件是_。（3）实验前后天平保持平衡，实验后，松开橡皮塞，则天平指针_（填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”）。（4）写出白磷燃烧的反应的化学方程式：_。26 . 某实验学校老师设计了下图四种装置来帮助学生学习和理解质量守恒定律请你起来参与他们的课题。（ 查阅资料）白磷一般在40左右燃烧而红磷要在 240左右才能燃烧，白磷在空气中燃烧生成的白烟会污染空气；氢氧化钠与二氧化碳发生反应的化学方程式为：(1)根据质量守恒定律的定义，首先确定 A 装置不能验证质量守恒定律，理由是_。(2)根据实验装置的设计，又确定_装置验证质量守恒定律会导致实验失败，理由是_。(3)B装置可以验证质量守恒定律，为了使实验更环保，可采用_的方法，使瓶中的白磷燃烧确保装置始终密闭。(4)C装置中NaOH溶液的作用是_，若把NaOH溶液全部清除，实验 (填 能 或“不能”) 成功，理由是_。27 . 请根据下图所示的实验装置图填空。（1）D图中的仪器名称为_。（2）实验室用B装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为_，仪器的优点是_（写一点即可）。（3）现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用C装置制取CO2气体，其化学方程式为_，在反应过程中，使反应停止的操作是_。（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集纯净的甲烷装置组合是_，若用如图装置收集甲烷，气体应从_端导入(选填“a”或“b”)。四、科学探究题28 . 某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。（实验 1）按图 1 所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。（实验 2）按图 2 所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。（1）实验 1 中，红磷燃烧的主要现象是_。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开 K，水能倒吸入集气瓶的原因是_。（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_（写一点）。（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息，_（填实验 1”或“实验 2）的测定方法更准确，判断依据是_。（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图 1 或图 2 装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_（写两点）。（实验 3）测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。（5）甲