九年级上学期素质测试化学试题_第1页
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九年级上学期素质测试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 1mol氮气和2mol氧气在一定条件下能生成2mol甲分子。若以“”表示氮原子、“”表示氧原子,以下微粒图示中可以表示甲分子的是ABCD2 . 在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M,在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表:物质氧气二氧化碳水蒸气M反应前的质量/g681116反应后的质量/g44537x下列说法错误的是( )Ax的值为0B未知物质M中一定含有的元素为C、H、OC若未知物质M的相对分子质量为16,则其化学式为D该反应符合质量守恒定律3 . 下列变化属于化学变化的是A燃放烟花B剪纸成花C石蜡熔化D铅笔折断4 . 原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述错误的是( )A原子在化学变化中能够再分B原子的质量主要集中在原子核上C原子的质子数等于核电荷数D原子可以构成物质5 . 下列物质属于混合物的是A干冰B氯酸钾C大理石D液氮6 . 下列实验现象描述正确的是( )ACO2通入无色酚酞试液,溶液变红色BNH3通入紫色石蕊试液,溶液变蓝色C红磷在空气中剧烈燃烧,产生大量烟雾D碳酸钠与盐酸反应生成红棕色气体7 . 在二氧化碳、甲烷、酒精、碳酸钙中,都含有的元素是( )A氢B氧C碳D钙8 . 下列物质属于纯净物的是( )A冰水混合物B生铁C矿泉水D洁净的空气9 . 科学家用计算机模拟后确认,60个N原子可结合成N60分子。下列关于N60的叙述中正确的是( )AN60是一种新型的化合物B一个N60分子中含有30个N2分子CN60和N2的性质完全相同DN60和N2混合后形成的是混合物10 . 下列化学用语书写正确的是( )A铜离子Cu+2B2个氢分子2HC氧化铝AlO3D氯化钠中钠元素显+1价Cl二、填空题11 . 回答下列问题:(1)汽水中含有的一种酸_(填名称);(2)干冰_(填化学式);(3)硫离子的结构示意图_12 . 逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是( )A.物质的分子结构不同则性质不同,所以氧气和臭氧(O3)的性质不同B.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成C.氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个,所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个D.单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性,_能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性AABBCCDD13 . (1)从微观角度看,一个水分子是由_构成的(2)保持二氧化碳性质的是_(3)9号元素F和17号元素Cl的化学性质相似的原因是_(4)在通常状态下,氨气是一种无色、具有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水后可得到氨水。如图甲所示,A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花,实验前止水夹处于关闭状态。实验时,将少量浓氨水滴在A试管的棉花上,观察到白色棉花变红,说眀氨水呈碱性。再打开止水夹,几秒钟后观察到的现象是_,说明氨气分子在运动。氨气在纯氧中燃烧的化学方程式是,需要补充两个图形才能把图乙中第三个方框补充完整。这两个图形对应的分子式分别是_和_。三、实验题14 . 实验是学习和研究化学的重要方法。回答问题。(1)图一装置可测定空气中氧气的含量,实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞,目的是_。(2)写出利用图二中A装置制取氧气的化学方程式_;若利用A装置制氧气,请写出检查装置气密性的方法:_;(3)图二中用盛满水的D装置收集氧气,并测定气体的体积,应在_(填“a”或“b”)端连接上一个量筒;若利用D装置排空气法收集氧气,如何验证氧气已收集满:_;四、科学探究题15 . 化学兴趣小组的同学对实验室一瓶没有标签的银白色金属X,展开探究活动。(实验目的)X金属活动性顺序中的相对位置关系。(实验探究)取形状、大小相同的X、Cu 、Zn三种金属薄片,用砂纸打磨光亮,分别放入三份等体积、等质量分数的稀硫酸溶液中,观察现象。实验X放入稀硫酸中Zn放入稀硫酸中Cu放入稀硫酸中实验现象金属X表面产生气泡缓慢金属锌表面产生气泡较快金属铜表面无气泡(实验结论)三种金属在金属活动性顺序中的相对位置是_。(问题与思考)用砂纸打磨金属片的目的是_。(拓展探究)(1)兴趣小组的同学将锌片放入一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中,反应一段时间后,过滤,对蓝色滤液的组成进行探究。(2)猜想:滤液中的溶质为硝酸锌和硝酸铜;滤液中的溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银。(3)请你完成下面实验,验证猜想成立。实验操作实验现象实验结论取少量的滤液于试管中,在滤液中加入_。_猜想成立(归纳总结)(1)锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是_。(2)比较金属活动性强弱的方法有_(写一种方法)。五、计算题16 . “xx”钙片主要成分是碳酸钙

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