济南市2020年七年级上学期期中调研检测生物试题B卷

济南市2020年七年级上学期期中调研检测生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述正确的是（ ）A在使用光学显微镜时，要使视野变亮，应调节细准焦螺旋B植物体的结构层次是：细胞组织器官系统植物体C种子萌发的环境条件必须是：适宜的温度、一定的水分、充足的空气和光照D花生种子的种皮属于保护组织，子叶属于营养组织2 . 在显微镜视野内观察到的图像是“上”，那么载玻片上的图形是（ ）A“”B“下”C“上”D以上都不对3 . 张晓买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的苹果选出来先吃掉，因为磕伤的苹果不易储藏其主要原因是A分生组织破坏了，无法产生新细胞B保护组织破坏了，保护功能下降C输导组织受损，营养无法运输D营养组织受损，储藏的营养物质易流失4 . 如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（ ）AcdabBabcdCadbcDacdb5 . 下列哪组选项全部属于生物（ ）A金鱼、机器人、月季、海带B朽木、兔、鹿、鸟C乳酸菌、银杉、鲤鱼、流感病毒D小草、钟乳石、木耳、香菇6 . 下列哪一项描述不属于生物的特征？（ ）A高温天气排汗多B朵朵葵花向太阳C机器人吹奏乐器D种子萌发成幼苗7 . 某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，若要在同一视野中看到的细胞最多，宜选用的一组镜头是：（ ）A和B和C和D和8 . 如图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处，下列相关说法正确的是A图中的四种都是只由一个细胞独立地完成各种复杂生理功能的B图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核C图中的四种生物都能进行光合作用D图中的四种生物中，衣藻是生产者，其余都是消费者9 . 下列哪一项是科学探究的基本方法（ ）A呼吸B运动C营养D观察10 . 从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做A切片B载片C涂片D装片11 . 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，在植物细胞中与这一现象有关的结构是 （ ）A线粒体B叶绿体C细胞核D液泡12 . 下列属于生物的是（ ）A慢慢长大的钟乳石B光芒四射的礼花C缓缓游动的蜗牛D千姿百态的珊瑚13 . 下图是动、植物两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是A甲图为动物细胞、乙图为植物细胞B图中字母B代表的是细胞膜、具有控制物质进出的功能C图中字母F代表叶绿体，植物细胞都有叶绿体D图中字母E代表液泡，内含细胞液14 . 日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是（ ）A水分、温度B土壤、温度C光、温度D水分、光15 . 食用蔬菜、水果利用的是生物多样性中的（ ）A潜在价值B间接价值C直接价值D营养价值16 . 如果用显微镜观察到的物像位于视野左上方，若想将物像调至视野正中央应该将玻片标本（ ）A向正上方移动B向正下方移动C向右下方移动D向左上方移动17 . 下列现象中是描述生物因素对生物影响的是（ ）A香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种B玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛C两条狗为争夺骨头而斗争D绿色植物在阳光下进行光合作用18 . 一株幼小的苹果树苗能长成枝叶繁茂的苹果树，主要原因是（ ）A营养状况好B细胞数目的增多C细胞体积的增大D细胞的分裂和体积增大19 . 沙漠地区的植物种类比热带雨林少，造成这种差异的非生物因素主要是（ ）A水B温度C空气D阳光20 . 以下各项属于影响生物的环境因素是）A阳光B空气C其他生物D前述三项21 . 下列属于生物的是 （ ）草煮熟的鱼珊瑚虫钟乳石冬眠的蛇恐龙化石蘑菇家鸽ABCD22 . 依据达尔文的生物进化学说，长颈鹿长颈性状的形成是A上帝创造的B自然选择的结果C人工选择的结果D为吃到高处的树叶，颈不断伸长的结果23 . 谷雨是二十四节气之一，民间有“谷雨，谷得雨而生也。”的说法。谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（ ）A环境影响生物B生物影响环境C生物适应环境D环境适应生物24 . 如图表示生物概念之间的关系，则表中选项与图解所示关系不相符的是（ ）选项1234A系统器官组织细胞B纲科属种C中枢神经系统脑脑神经神经元D泌尿系统肾脏肾单位肾小囊AABBCCDD25 . 关于我国生物多样性的说法，不正确的是（ ）A生物资源丰富B珍稀生物种类多C生物多样性面临的形势严峻D我国地大物博，物种繁多，生物资源可以任意采用二、填空题26 . 17世纪、英国物理学家罗伯特虎克研制出能够放大140倍的光学显微镜并用它来观察软木薄片，发现了_。19 世纪德中生物学家施旺和施来登共同创建了细胞学说，恩格斯把该学说与能量转换与守恒定律、达尔文的_并列称为19世纪自然科学的三大发现。27 . 科学探究通常包括提出问题、_、_、得出结论和表达、交流等方面。28 . 植物细胞分裂时，先是_一分为二，随后_分成两份，最后在原来细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁。29 . 影响生物生活的环境因素可分为两大类_因素和_因素；三、判断题30 . 细胞的分裂使细胞的_增多，细胞的生长使细胞的_增大。31 . 影响鱼塘里金鱼生存的环境因素就是指池塘里的水、空气、淤泥等非生物因素。（_）32 . 为了探究不同生长期同一株青蒿的叶片中青蒿素含量的差异，研究人员分别采集不同时期的青蒿叶进行研究，研究结果如图所示。判断下列说法是否正确。（1）该实验探究的问题是：不同生长期的青蒿叶片中青蒿素含量有差异吗？（_）（2）该实验的变量是青蒿生长期。（_）（3）研究人员应从同一株青蒿的任意位置，在不同生长期各采集一片叶子。（_）（4）实验结果表明，青蒿素含量最高的时期是果期。（_）33 . 自然界的生物形形色色，种类繁多，分布广泛。所有生物都是由细胞构成的。34 . 病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。（_）35 . 植物体的结构层次是：细胞组织器官系统植物体。（_）36 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”这说明了生物之间的合作关系。（_）37 . 在影响生物生存的环境因素中，非生物因素比生物因素重要。（_）38 . 某同学制作临时装片时，用手拿着盖玻片从上向下直接盖在液滴上。（_）四、综合题39 . 下图是动、植物细胞结构图，据图回答下列问题：(1)图_是植物细胞，图_是动物细胞。(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 _具有控制物质进出的作用。(3)控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于 _。(4)切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于 _中。(5)A图细胞核分裂时，_的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目_（相同或不同）。细胞分裂时所需要的能量是由细胞的_作用提供。(6)与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是_、_和_。（填结构名称）40 . 下图为植物细胞结构示意图，据图回答：（1）维持细胞形状，对细胞起保护和支持作用的结构是 _。（2）在生命活动旺盛的细胞中， _是缓缓流动的，它流动的意义是_。（3）生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在 _内。（4）切洋葱时，会闻到一股辣味，该物质存在于图中 _内。（5）如果此细胞分布在叶片的表层，并成对存在，则这类细胞叫_。（6）此细胞与动物细胞相比，多出的结构是 _、 _和叶绿体。（7）由图中 _数目较少且体积较大的实际情况可知，图中的细胞已处于成熟状态中。（8）与光合作用有关的是 _，与呼吸作用有关的是 _。41 . 如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答（1）使用显微镜进行观察时时，要先对光，转动_转换器，使_倍物镜对准通光孔，转动_，使最大光圈对准通光孔，左眼注视目镜，同时用双手转动_，将光线反射到镜筒里，最终完成对光（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_如果发现目标在视野的右方，要将其移到视野的中央，那么应将玻片向_方移动（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的_（填A或B）（4）细胞结构中，_是细胞生命活动的控制中心，图中结构5名称是_它是进行_作用的场所，西瓜之所以甘甜可口，主要是在_中含有大量细胞液五、实验探究题42 . 下面是郑州第八中学八年级生物课外活动小组以鸡的受精卵为实验材料,进行的探究实验方案。请回答相关问题。(1)A组与_组对照,可探究_对鸡卵孵化的影响;B组与C组对照,可探究_对鸡卵孵化的影响。(2)21天后检查各组鸡卵的孵化情况,预计不能孵化出小鸡的组是_原因分别是_43 . 下面是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你回答相应问题实验内容：光对鼠妇生活的影响设计方案：A材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块B实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上厚纸板这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境C方法步骤：.将20只鼠妇放入纸盒中，两侧的中央应该放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次D实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目环境2min3min4min5min6min7min8min9mi