七年级（五四学制）上学期第一次质量检测道德与法治试题

七年级（五四学制）上学期第一次质量检测道德与法治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “发乎情，止乎礼”。发乎情，即人的情感在男女之间产生；止乎礼，就是受礼节的约束。青春期萌发对异性朦胧的情感，对此理解正确的是是青春成长的正常现象 这种情感是真正的爱情要慎重对待，理智处理 要热情开放，相互爱慕ABCD2 . 班上一些同学受老师、家长的管教，清楚知道男女生之间不应过密交往，因而他们常常压抑自己，做到疏远异性同学。这种做法有利于学习是错误的，忽视了男女生正常交往的必要性是正确的，可以避免超友谊的出现对错参半，仁者见仁、智者见智不利于我们的健康成长ABCD3 . 下列不属于青春期生理变化的是A身体外形的变化B内部器官的完善C性机能的成熟D智力逐步发展到高峰期4 . 进入青春期,我们面临各种各样的烦恼,首先是来自学习上的烦恼,61.7%的同学感到学习压力大,有同学认为“在学习上我已经尽最大努力了,可是爸爸和老师总说我学习不用心,我难道就不想考大学?我难道不求上进?我认为我不是那样的人,为此,很苦闷、心烦”。要摆脱这些烦恼,我们应该搞好自己的学习,让父母放心与同学和朋友交流沟通学会当自己的“心理医生”相信自己,排斥他人ABCD5 . 上初中的我们，不再一味地依赖老师、相信老师，而是提出疑问，更多地用自己的头脑思考问题。这表明步入青春期的我们A彻底摆脱依赖B完全长大成熟了C具有批判精神D智力发展到最高峰6 . 全国劳模、上海液压泵厂的高级技师李斌，技校毕业后坚持自学，刻苦钻研科学技术，在工作中不断实践，从一个普通的工人成长为专家型的工人，并有多项专利获得国家级奖励。他的成长经历告诉我们（ ）越有智慧，基础打得越牢固，创新的机会就越多只要刻苦学习，勇于实践，普通人也能有所发明创造应该从现在做起，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践有了知识和智慧就一定能创新ABCD7 . 在学校进行大扫除时，卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同学则主要负责拉车子打水等重活。卫生委员这样做属于性别歧视，照顾了女同学，对男同学是一种惩罚比较科学，因为男女同学各有自己的优势和不足有利于男女生优势互补，取长补短，可以提高效率是错误的，因为不利于我们增进对异性的了解ABCD8 . 下边漫画形象地告诉我们,创新能够A提供新的思想和方法B推动社会进步C促进公平正义D增加社会财富9 . 青春期心理充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，下列说法中正确的有要学会当自己的“心理保健医生”要独立承受，求助他人是懦弱的表现要借助合理、合法手段调控心理矛盾要学会默默承受，顺其自然ABCD10 . 创造是时代赋予青少年的历史责任，“中国梦”的实现需要创造。下列关于创造说法正确的是创造存在于我们生活的各个方面创造只存在于每个成年人身上我们要敢于打破常规，开创前人未走之路我们要关注他人和社会，做一名对国家和社会有用的创造者ABCD11 . 在一次班际蓝球比赛中，有女生鼓劲的男生比没有女生鼓劲的男生球打得更有劲，这是A异性相斥的结果B一种偶然的现象C团队团结拼搏的结果D心理上的“异性效应”12 . 然然入选了校舞蹈队，她很高兴，对第一次集体训练特别期待。但当她得知要和一名男生分到一组进行练习时，又很不开心。因为她不愿意拉男同学的手跳舞，觉得特别不好意思。根据以上材料，以下认识正确的是男女有别，学校安排男生女生手拉手跳舞很不合理学校安排男生女生搭配跳舞可以发挥各自的性别优势要学会理解集体要求的合理性内心坦荡，把握好分寸，可以减少或避免和异性交往的不自然ABCD13 . 我们鼓励男女同学在起学习、交流，是因为男女同学思考问题的方式不一样动手的能力有差异各有优势和不足 优势互补，取长补短ABCD14 . 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长，下列做法不可取的是（ ）A懂得求助他人，掌握化解烦恼的方法B出现心理矛盾就要随心所欲发泄出来C学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”D培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理15 . 初中生最大的心理特点就是处于半成熟期，心理学家称之为“心理断乳期”。下列属于这一心理（ ）A把父母的教诲看作是唠叨，渴望独立B保持与父母沟通，主动与家人交流C有逆反心理，也有创新潜力D善于处理人际关系，乐于人际交往16 . 下列属于思维批判性表现的是（ ）对事情有自己的看法敢于表达不同观点对他人的观点永远都是说“不”敢于向权威挑战ABCD17 . “我们既然在春天，就不要去做秋天的事。”这段话间接地告诫学生（ ）A青少人要务实，努力做好当前重要的事情B世间万物都有自己的生长规律C青年人要把握好自己的感情，不能过早恋爱D做事情不能急于求成，要耐心18 . 下列对“止于至善”理解正确的是它是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们“至善”的追求它是一种向往美好，永不言弃的精神状态它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程它是从点滴小事做起，积少成多，集善成德ABCD19 . 与异性交往，能让我们的生活变得丰富多彩，获得更多的友谊，共同驶向理想的彼岸。但作为女生，与异性相处时必须 （ ）拒绝异性的一切邀请 要开放自己，不需要太注意分寸 要自尊自重自爱，注意场合及交往方式 要增强自我保护意识，学会保护自己ABCD20 . 创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。下面关于纸杯的用途缺乏创造性的是（ ）A纸杯用来盛水、喝水B把纸杯变成独一无二的精致灯罩C把纸杯变成种植小植物的绝佳花盆D纸杯可以用线连接起来变成电话21 . 青春韶华,我们要争当的好少年。勤奋学习自觉劳动 勇于创造 因循守旧ABCD22 . 对漫画认识正确的是A不要与异性同学交往B男女生交往要注意把握分寸C可以杜绝“早恋”，形成良好的同学关系D男女生之间要少说话，保持距离23 . 玲玲被同学们称为“校花”，她感到很高兴，但她也常常告诉自己：“一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”。在玲玲看来，“校花”应该是A外在美大于内在美的人B内在美大于外在美的人C外在美与内在美相统一的人D外在美、内在美平均的人24 . 青春期是身体发育的高峰期，男女生在这一时期会出现第二性征，标志着我们长大成人。下列有关性别特征认识正确的是A男生就应该粗犷豪放，否则就是性取向不正常B性别刻板影响潜移默化会影响我们的判断，我们要完全接受C小康喜欢择天记的男主角，认为男生应该打扮中性一点才算符合潮流D每个人言行打扮反映出个性的独特和多样，我们需要彼此尊重25 . 在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较：比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有向老师和家长求助与同学和朋友交往沟通学会当自己的心理医生相信自己，排斥他人ABCD二、简答题26 . （把握青春绽放生命精彩）材料：青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好青年。（1）想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？请把你想到的词语写出来（至少四个）。（2）站在青春的起点，你打算怎样活出自己生命的精彩？27 . 下面是两位