贵阳市2019年九年级上学期第一次月考化学试题

贵阳市2019年九年级上学期第一次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列知识的整理完全正确的一组是 （ ）A物质的鉴别B化学与环境区分CO和CO2紫色石蕊溶液区分H2O2和H2O加入二氧化锰，伸入带火星的木条区分H2和CO点燃，罩上干冷的烧杯白色污染指白色粉尘对环境的污染焚烧秸秆增加土壤肥力，是有益的为了节约用水工业废水直接灌溉农田C化学与生活D化学与健康液化气泄漏立即打开排气扇氧气用于焊接金属氧气具有可燃性氢气有可燃性点燃前需检验氢气的纯度大量吸纯氧有益身体健康用干冰保存食物防止受潮腐烂为提高粮食产量大量使用化肥农药AABBCCDD2 . 下列实验基本操作错误的是A滴加液体B过滤C点燃酒精灯D加热试管里的液体3 . 下列说法错误的是A在钢铁表面涂油漆可以防止铁生锈B10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了C扑灭森林火灾时，可开挖防火隔离带，其目的是隔绝可燃物D用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低4 . 建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（ ）A“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动B水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子C20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少D一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子结构不同5 . 某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论，你认为正确的是（ ）A蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器，直接在酒精灯上加热B给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出D没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为12 mL6 . 已知化学反应：氯酸钾氯化钾+氧气，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是（ ）ABCD7 . 若某小组的液体为只含有一种溶质的溶液，加入少量MnO2后产生能使带火星的木条复燃的气体。则下列说法错误的是A反应前后MnO2的化学性质不变B该反应的符号表达式为2H2O2=H2O+O2C产生的气体高温时能与磷、硫等发生氧化反应D如果用如图装置收集该气体，则气体应从b端进入8 . 能用物理变化解释的现象是（ ）A水壶烧水出现水垢B牛奶变酸C寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾D铁钉生锈9 . 将下列有关空气的说法正确的是（ ）A氧气化学性质活泼，能与任何物质发生反应B工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气是化学变化C二氧化锰是实验室制取氧气的催化剂D目前计入空气污染指数的项目有 SO2、CO、NO2、可吸入颗粒物和臭氧。10 . 物质的性质决定了用途。下列物质的用途仅与其物理性质有关的是A二氧化碳用于灭火B氧气用于病人急救C铜用于导线D稀有气体作保护气11 . 下列实验操作正确的是（ ）A称量NaOH固体B取用石灰石C收集氢气D吸取液体药品12 . 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是物质MNQP反应前质量（g）181232反应后质量（g）X26212A该变化的基本反应类型是化合反应B反应后物质M的质量为13 gC反应中N、P的质量变化之比为136D物质Q可能是该反应的催化剂13 . 下列变化属于化学变化的是A粉笔折断B盐酸挥发C粮食酿酒D冰棒融化14 . 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）A铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成红色固体B硫粉在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C木条在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳D红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾二、填空题15 . （1）金属铁是由_（填“原子”“分子”或“离子”，下同）构成的，氯化钠是由_构成的。（2）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为。当a_时，该粒子是原子。当a8时，该粒子是_；当a11时，该粒子是_（填“原子”“阳离子”或“阴离子”）。16 . 现有木炭硫磺红磷铁丝蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用编号回答下列问题:（1）实验时瓶底必须放少量水或沙的是_；（2）生成白色固体的是_；（3）生成的气体会污染空气的是_；（4）反应不属于化合反应的是_。17 . 根据下列事实说明空气中含有的成分（填物质名称）（1）填充灯泡的气体_；（2）保持过氧化氢性质最小的微粒_；（3）电解水过程中最小的微粒_；（4）通电发光的气体_；（5）饼干放在空气中一段时间会变潮_。18 . 亚氯酸钠（ ）是一种重要的消毒剂，其有关反应的微观示意图如下。（1）请写出该反应的化学方程式_。（2）反应前后乙与丁变化的质量比是多少_？19 . 现有以下物质：氢气海水洁净的空气干冰白磷碳酸钙冰水混合物；乙醇其中：属于混合物的有_(填序号，下同)；属于化合物的有_；属于氧化物的是_；属于单质的是_。三、实验题20 . 某课外活动小组加热炭粉（过量）和氧化铜的混合物，再用下图所示装置，对获得的铜粉（含炭）样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助他们完成下列实验报告。（实验用品）仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等。药品：红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰（固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）、浓硫酸等。（实验内容）实验步骤实验现象有关化学方程式在C中加入样品粉末W g，D中装入药品后并称量为m1 g，连接好仪器。打开A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液。_对C进行加热。当C中药品充分反应后，关闭A的活塞，停止加热。_冷却后，称量D的质量为m2 g。（计算）样品中铜的质量分数_(用含W、m1、m2的代数式表示)。问题和讨论：实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果。经讨论，有同学提出在B与C之间加入一个装置。再次实验后，得到了较正确的结果。那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是_。21 . 请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：(1)图中标号仪器的名称：_；(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，应选择的发生装置是_，该装置的试管口必须放_。可以用E装置收集氧气的原因是_，集满氧气的集气瓶应_(填“正”或“倒”)放在桌面上。(3)欲用F收集氧气，应选择_进气口(a或b);若用F证明收集到的气体已满的方法是_(4)用B装置来制取氧气的最主要优点有_.用收集到的氧气完成如图G所示实验，G中探究小组做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，但未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，你认为可能的原因是_(答出一条即可)22 . 某化学兴趣小组的同学对以下化学实验展开研究实验一：氧气的制取及体积测定实验，根据装置回答下列问题：（1）写出仪器a的名称_（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气并要获得平稳的氧气流，应选用发生装置是_（填字母代号）（3）化学兴趣小组的同学想探究氧化铜能不能作为氯酸钾分解的催化剂，他们选择上图中的A、F、G装置进行试验，试验时F中未装满水对测量结果_（填“有”或“无”）影响。小红同学提出也可以采用如图所示的装置完成试验，若测量时俯视读数，对测得气体体积_（填“大于”、“小于”或等于）实际体积。实验二：测定空气中氧气含量的实验（1）如图是课本上测定空气中氧气含量实验装置，小组同学在用该装置进行试验时，观察到红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，且烧杯的导管口有气泡冒出，其他操作均无误，则他们测得空气中氧气的体积分数_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（2）用如图所示装置测定空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容量为250mL.实验步骤如下（装置气密性良好,部分操作已略去）:打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1mL；用强光手电照射，引燃红磷；红磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的水的体积变为V2mL；计算空气中氧气的体积分数。请回答下列问题： 步骤中,未冷却至室温会使测得的V2数值_（填“偏大”或“偏小”） 步骤中，求得氧气的体积分数为_。四、简答题23 . 化学是认识物质的组成与结构、性质与变化和用途的科学。（1）按照物质组成划分，海水、雨水、井水、泉水都属于_（填“纯净物”或“混合物”）；天然水分为硬水和软水，区别硬水和软水可用_。（2）物质的构成：世界万物都是由微小的粒子构成的。微观上蔗糖是由_构成。（3）物质的性质：某课外兴趣小组用实验的方法对蜡烛进行了以下探究，甲同学点燃蜡烛，向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明有关焰心物质的性质是：_、_。针对上述实验现象，乙同学认为焰心气体含大量二氧化碳。从生活常识来看，你认为乙同学的猜想合不合理？_理由是_。（4）物质的变化：下图是水发生变化的微观结构模型甲、乙两变化中属于物理变化的是_；从微观角度分析，该变化的特点是_。甲乙两变化中属于化学变化的是_，该变化后物质的化学性质_（填“改变”或“未变”），用分子结构模型表示该变化_。该反应的微观变化中变化前的微粒（写名称，下同）_，变化后的微粒是_，变化中的不变微粒是_。该反应是在通电的条件下发生的，反应的文字表达式_，基本反应类型是