哈尔滨市2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题B卷-1

哈尔滨市2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于植物体内的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）A氧气、二氧化碳、水蒸气进出植物体的通道是气孔B与生物圈碳-氧平衡有关主要关系的生理过程是呼吸作用C植物体在移栽过程中修剪枝叶主要是为了降低蒸腾作用D植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环2 . 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A海带依靠它的根固着在浅海岩石上B墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因3 . 如图为池塘生态系统模式图，该池塘中所生存的莲、菖蒲等绿色植物属于池塘生态系统中的（ ）A生产者B消费者C分解者D生产者和消费者4 . 某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重4Kg。请问大白菜增产的物质主要来自于（ ）A土壤中的无机盐B土壤中的有机物C空气中的二氧化碳和土壤中的水D空气中的氧气和土壤中的有机物5 . 大豆种子的营养物质主要贮藏于（ ）A子叶B胚乳C胚轴D胚芽6 . 下列关于细胞、细胞核、染色体、DNA 和基因之间的流程图，正确的是（ ）A细胞细胞核染色体DNA基因B细胞染色体细胞核DNA基因C细胞细胞核基因DNA染色体D细胞细胞核染色体DNA基因7 . 下图表示生物体的结构关系，表中选项与图示相符的是 AABBCCDD8 . 按照构成生物体的结构层次顺序，从宏观到微观的正确排序是（ ）组织 植物体 细胞器官A、B、C、D、9 . 玉米田中有杂草，有玉米螟等害虫，还有以害虫为食的天敌，下列关于该生态系统的叙述，错误的是（ ）A该生态系统中玉米是生产者B杂草和玉米之间是竞争关系C玉米螟和它的天敌之间是捕食关系D玉米田中物种少，自我调节能力强10 . 植物体的结构层次与人体的结构层次比较，没有A系统B组织C细胞D器官11 . 下列关于生态系统的说法正确的是A地球上生态系统多种多样，这些生态系统相互独立B生态系统由生物成分和非生物成分组成C生态系统中的分解者能够把动植物的遗体分解为有机物，供绿色植物利用D地球上提供氧气最多的生态系统是森林生态系统12 . 下面是关于生物体结构或功能的描述，请据图找出错误的一项是（ ）A是细胞生命活动控制中心B乙由种皮和胚组成C丙属于植物的营养组织D从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲丙乙13 . 草履虫，变形虫都是只有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了（ ）A细胞是生命活动的基本单位B它们都能自己制造有机物C两者在分类上亲缘关系最近D它们具有相同的遗传信息14 . 表为某小组同学用小麦种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是（ ）罐头瓶实验材料处理环境干燥的小麦种子+浸清水的棉花拧紧瓶盖室温干燥的小麦种子浸没在水中的棉花上拧紧瓶盖室温A温度B空气C水分D阳光15 . “绿水青山解释就是金山银山。”生物圈是生物赖以生存的共同家园。生物圈的范围包括（ ）A大气圈底部、水圈的大部、岩石圈的表面B水圈、大气圈、岩石圈表面C大气圈底层、水圈全部、岩石圈上层D大气圈、水圈、岩石圈16 . 下列关于植株的生长说法中不正确的是（ ）A芽中有分生组织，植物的枝条及其绿叶都是由芽发育而成的B木本植物的茎能不断加粗是因为茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果C幼根的生长要靠分生区细胞分裂增加细胞数量和伸长区细胞体积的增大D植株的生长需要无机盐，施肥越多，植株生长得越好17 . “万物生长靠太阳”这句话表明影响生物生长的非生物因素有（ ）A水B温度C土壤D阳光18 . 下列对动物行为研究的案例中，纯粹属于观察法的是（ ）A训练蚯蚓走迷宫B探究蚂蚁通讯及喜食何种食物C探究酸雨对植物的危害D科学家长期观察研究黑猩猩行为19 . 成熟区的根毛细胞适于吸收水分的结构特点是（ ）A细胞体积大，排列不整齐B细胞壁薄、细胞质少、有大型液泡C细胞壁薄、细胞核大、有分裂能力D细胞质和细胞核消失，细胞横壁消失20 . 用检索表对水稻、葫芦藓、海带、卷柏、银杏进行分类，如图。其中和表示的植物分别是（ ）A水稻和银杏B卷柏和水稻C银杏和卷柏D银杏和葫芦藓二、多选题21 . 下列关于细胞的叙述中，正确的是（ ）A生物都具有细胞结构B细胞通过分裂产生新细胞C图胞的生活需要物质和能量D动物细胞和植物细胞都有细胞壁三、填空题22 . 细胞不能无限生长的原因：当细胞体积过大时，表面积相对_ (填“较大”或“较小”)，_(填“易于”或“难于”)保证细胞与外界进行物质交换。四、判断题23 . 不同植物及同种植物的不同生长时期，需要的无机盐是不同的（ ）24 . 栽培植物时要剪去部分枝叶是为了降低植物蒸腾作用对水分的损失。（_）25 . 裸子植物和被子植物的种子中都有胚。（_）26 . 在“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”实验中，在载玻片中央滴一滴生理盐水。（_）27 . 判断题（1）上皮组织都分布在体表_（2）人体上皮组织有保护和营养的功能_（3）人体上皮组织的结构特点是：细胞排列疏松，细胞间质多_28 . 判断题（1）生物都是由细胞构成的。（_）（2）只有动物才能对外界刺激产生一定的反应。（_）（3）生物都能由小长到大。（_）（4）作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种准确性解释。（_）（5）科学的推测需要确凿的证据，严密的逻辑，丰富的联想和想象。（_）（6）制作临时装片时，要用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。（_）（7）单细胞个体都很微小，跟人类没有任何关系。（_）（8）裸子植物没有果实。（_）（9）测量水温时，将温度计取出后读数。（_）(10) 桫椤、银杉、水杉、台湾杉、人参等植物，被称为“孑遗植物”。 （_）29 . 用钢笔画细胞结构简图时，要注意用细点表示图中较暗的地方。（_）30 . 分生组织是植物的主要组织之- ,它具有分裂产生新细胞的功能。（_）五、综合题31 . 番茄俗称西红柿，果实营养丰富，生食、熟食均可，是全世界栽培最为普遍的果菜之一。请结合图回答下列问题：（1）写出构成番茄植物体的结构层次_。（2）番茄植株在生长期出现了植株矮小、叶片发黄现象，农民伯伯采取的措施是追施氮肥，如果一次施肥过多，会造成 “烧苗”，其主要原因是_。（3）番茄果实的形成，必须经历图中两个重要的生理过程，过程是在（C）_内完成的；当切开时，发现里面含有许多，的_发育成的茎和叶。32 . 如图是显微镜的构造简图，请据图回答（1）在显微镜对光的过程中，需要转动_，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野（2）用显微镜观察玻片标本时，首先要转动_，使镜筒缓缓下降，直至物镜接近玻片标本（3）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节_（4）现在若有“1010”与“1640”两种镜头组合，_镜头组合所观察到的细胞体积小，_镜头组合所观察到的细胞数目少33 . （10分）教室里，老师让同学们找一找哪些是生物，哪些不是生物，小明说：“蜘蛛、蚂蚁、人、电灯是生物。”小刚反驳说：“不对，电灯不是生物”。小明解释说：“它能产生热量。”他们说的有道理吗？你能归纳出生物具有的特征吗？34 . 如图是植物细胞的结构模式图，请据图回答：（1）能控制物质进出的结构是（ ）_具有保护和支持细胞作用的是（ ）_（2）西瓜甘甜可口是因为（ ）_内的细胞液中含有大量糖分（3）能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是（ ）_（4）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是（ ）_（5）图中没有表示出来，有“发动机”之称的是（ ）_35 . 为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们们做过如下的实验：（一）检测池塘水中有没有细菌和真菌。实验步骤如下图，请回答：（1）B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_过程。（2）D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是_菌落，细菌和真菌的主要生殖方式分别是：_。（二）检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下：用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号AB），并进行高温处理，冷却后使用；设置对照实验；将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况，请回答：（3）请完成上述步骤中对照实验的设计：_。（4）通过实验可知，细菌和真菌的生存需要水分，适宜的温度，有机物等条件，试举个实例予以说明：_。36 . 某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示，请你据图分析回答：（1）图中 和 合称表皮，属于组织。（2）标号、组成的结构是。（3）标号是气体交换的“窗口”，叫，它是由围成的空腔。（4）分别撕取一小块上、下表皮制成临时装片进行观察，气孔较多的是。（5）叶片需要水和无机盐，它们主要由植物的吸收后，通过运输到叶的。（6）移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是为了降低。六、资料分析题37 . 阅读下面短文，回答下列相关问题：森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。（1）如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出，请你补充画完整_。（在图上用箭头和直线