人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题（I）卷（练习）

人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（ ）A栈桥/贫贱憔悴/纯粹儒雅/妇孺皆知媚上欺下/光耀门楣B诘责/拮据喧嚷/寒暄读取/初生牛犊壮志未酬/一筹莫展C沧桑/悲怆称职/对称官僚/眼花缭乱言简意赅/惊涛骇浪D海家/嵩草田圃/哺育点缀/笔耕不辍娇生惯养/一代天骄2 . 下列表述正确的一项是（ ）A苏菲的世界是英国作家乔斯坦贾德的作品，是一部引人入胜的小说。B傅雷是一位杰出的翻译家，在艺术方面也有很深的造诣，他经常通过书信指导远在波兰的儿子傅聪。C社戏是鲁迅的一篇回忆性散文，选自朝花夕拾，作者在文中刻画了一群鲜活的农家少年形象。D给青年的十二封信是专门以小说形式写给中学生的，作者是朱光潜。3 . 下列选项中，表述有误的一项是()A指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个意义的造字法，用指事法造出的字是指事字。例如“刃”在“刀”旁加一点，表示刀口；“甘”在口内加一横，表示口中含有甘美的食物。B由表示意义类属的形旁和表示读音(韵母的音)的声旁组成的字叫形声字。比如“枫”字，“木”是形符，表示它是一种树，“风(fng)”是声符，表示“枫”的读音是fng 。C行书是一种介于楷书和草书之间的字体，三国和晋朝以来流行。比草书易于辨认，行书中楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。D东晋王羲之的兰亭序被誉为“天下第一楷书”，它点画丰厚饱满，结构阔大端正，显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。4 . 小智同学采用了“归类整理”法复习文言文，下列归类不合理的一项是（ ）A（诗人）龚自珍陆游杨万里B（成语）吴下阿蒙刮目相待扑朔迷离C（称谓）孤卿予汝徐大兄D（古今异义）走名鲜博士物理二、现代文阅读岁时的寄托五千年的历史文化孕育了中华民族独特的节日体系,春节、除夕、端午、中秋、重阳从古至今,中国人都是通过丰富多彩的饮食文化活动来寄托自己在岁时中的希望和情怀,于是就形成了独具特色的节日饮食风俗。中国人对春天有着深厚的感情,春季的节日也格外多,如春节、元宵节、寒食节、清明节等。人们对春天的希望,对人生的畅想全在这些岁令时节中淋漓尽致地表达出来。春节是农历的大年初一,是中国一年之中最隆重的传统节日。在节气中大年初一这一天也称元日,也就是过年。北方人都会包饺子以贺春节,饺子内还要包上一些钱物,吃到的人在今年就会有格外好的运气。南方人则吃年糕,取的是“年年高兴、年年高升”的吉祥之意。春节之时,亲朋好友还要互相拜年,吃年节酒。这个习俗古已有之,法苑珠林中提到,唐朝时,长安城内“每至元日以后,递饮酒相邀迎,号“传坐酒”。古人在大年初一时还会喝屠苏酒、柏味酒、椒华酒以贺新年,取吉避邪。正月十五元宵节,除了看花灯、猜谜语等节日活动外,吃汤圆是万万不能少的。汤圆在北方多称元宵,在南方则称汤圆。相传吃汤圆始于春秋时期。宋代时已经称其为”圆子”“团子”,取“团团圆圆”之意。流传甚广的民谣卖汤圆,“吃了汤圆好团圆”,这对中国人来说是最吉祥美好的祝福了。到了夏天,五月初五端午节也是中国民间比较重大的节日。千百年来,人们为纪念屈原而独创了端午节必食的美味粽子。粽子,古称角泰。如今棕子的制作更是多种多样,但万变不离其宗,多用糯米制成。中秋节和重阳节为人们在金秋时节平添了几分愉悦。八月十五中秋佳节,是团圆之节。赏月、吃月饼、饮桂花酒都是这个节日中必不可少的活动。九月九日重阳节又称“敬老节”或“老人节”。重阳时节,秋菊盛开,相聚、登高、赏菊、饮菊花酒、吃菊花糕,人们在避邪祈福中享受着生活的无限欢娱。冬天的节日中以冬至、腊八和除夕最为重要。大年三十为除夕之夜。除之夜家家举宴,谓之合家欢、团年饭。从古代起,人们就极为重视除夕之夜。清嘉录即云:“除夜家庭举宴,长幼咸集,多作吉利语,各年夜饭,俗呼合家欢。”南方人将这晚的团年饭称为“午夜饭”“宿年饭”“合欢宴”等,佳肴美馔应有尽有;北方必吃饺子,“年年饺子年年顺”。总之,除夕食俗是合家团圆、庆丰收、贺岁迎新的象征。5 . 6 . 第一段是按照什么顺序来介绍“节日饮食风俗”的?请结合内容具体说明。7 . 8 . 请从说明文用语准确的角度,品析下列句中加点的词语。相传吃汤圆始于春秋时期,宋代时已经称其为“圆子”“团团子”。9 . 10 . 第段中引用了古籍清嘉录中的话,请结合语境简要分析其作用。11 . 12 . 根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是（ ）A吃年糕,寄寓“年年高兴、年年高升”之意;吃菊花糕,寄寓避邪祈福之意。B从元日至元宵之间的这段日子被称为春节。C冬天的节日中以冬至、腊八、除夕和重阳最为重要。D古人从除夕之夜开始,就相邀饮酒,被称为“传坐酒”。阅读下文，完成后面小题重拾“只问是非，不计利害”的科学精神竺可桢先生曾说：“培养科学的空气是什么？就是“科学精神”。科学精神是什么？科学精神就是“只问是非，不计利害”。这“利害”二字却是真正“厉害”，到了现实生活中，要将它与是非分割开来，真是难之又难。最后无非以一句“科学家亦不能免俗”作为借口。这谷，说的便是社会的潜规则，是利害、是权衡、是功利，是科学精神的死敌。追求功利让我们推动对真理的热爱，追求功利诱惑我们违背实证精神；追求功利让我们放弃质疑、屈从权贵。最终，功利主义让我们离科学精神越来越无。“科研人员东南飞”，飞向更有钱更发达的地区已是持续了十几年的老话题；人才激励和评价以金钱为导向，不以科学论英雄，也不是新鲜事；“帽子”满天飞的问题说了也不是一两天，但似乎看不到彻底改变的迹象。社会对科学的认知是功利的人们常常把科学与技术混为一谈，遇事先问这个研究有什么用；方向的选择是功利的这家要先看自己做的是不是热点，美国有没有做；科学家自己也是功利的为了帽子、票子、位子愿意作出改变。坐冷板凳、耐得住寂寞、不计免得，变成了“傻子”才做的事。科学这最重要的就是求真务实，讲的就是敢于探索。凡事先计免得而后动，谈何科学、谈何真理。荷兰有位名叫杨瑞恩的眼镜匠，每天都忙着磨镜片。有一天，杨瑞恩听到孩子们在二楼叫嚷，跑到楼上来，才发现孩子们把两片镜片叠起来看东西，他拿过来一看，顿时惊呆了；明明是在远处的钟楼，怎么会一下子跑过来了呢？孩子们的意外发现，引起了杨瑞恩的研究兴趣，最终发明了望远镜。在科技界内部，多少人呼吁要动颠覆的、动刀子。要的就是让违背科学精神追求功利的人受到最大的惩罚，让人们知道那些“傻子”才是“真正的聪明人。”功利二字着实可怕，功利主义导致科学精神的匮乏，而科学精神的匮乏已成为我们民族从事原始性创新的软肋。不过，当历史发展到今天，核心技术与原始创新成为社会向前的最大推动力时，我们必须向功利主义“宣战”，国家民族才能长远发展。如今我们倡导科学精神，希望求真务实、更改质疑之风能成为界的常态；希望这股浩然正气“占领”同体，进而影响全社会。这第一步，怕是要先斩断功利二字。（选自科技日报，有删改13 . 请概括本文的中心论点。14 . 第段运用了什么论证方法，有什么作用？15 . 第段在文中有什么作用？16 . 本文有一个事实论据不恰当，请找出并说明理由。三、句子默写17 . 名句默写。双兔傍地走，_。木兰诗深林人不知，_。马上相逢无纸笔，_。作者_逢入京使_，关山度若飞。脱我战时袍，_。当窗理云鬓，_。杨花榆荚无才思，_。韩愈 晚春 _，寒光照铁衣。四、课内阅读18 . 阅读选文，回答问题陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下列划线的词。与友期行尊君在不元方入门不顾（2）翻译下面的句子。与人期行，相委而去。元方入门不顾。（3）对文意理解有误的一项是A陈太丘是从“无信”“无礼”这两方面反驳父亲的朋友的。B选文主要是批评那些不守信用、没有礼貌的人。C面对客人的责骂，文中运用语言和动作描写表现地方的不卑不亢，有礼有节。D“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动，同时也表明客人是一个知错能改的人。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。19 . 下列各项理解有误的一项是（ ）A开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的水光山色，勾勒出西湖早春的轮廓。B三、四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。C五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。D结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨阴里，更是美不胜收。20 . 颔联中的“几处”“谁家”换成“处处”“家家”好不好？为什么？六、课外阅读阅读下面的文言文，完成各题。来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声岀松眇，悠然有遗世之想；晓起观海门日岀，始从远林薇露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。瘗鹤铭在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于朝汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。（王士焦山题名记）（注）米家父子：米芾父子。眇：树梢。瘗鹤铭：六朝摩崖石刻。披剔尽致：仔细而详尽的 地阅览、观赏。21 . 下列选项中，加点字的意义完全相同的一项是（ ）A居然米家父子笔意/屋舍俨然（桃花源记）B悉成明霞，演漾不定/男女衣着，悉如外人（桃花源记）C乃得踏危石于潮汐汩没之中/中峨冠而多髯者为东坡D予来游于冬月管/皆若空游无所依22 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：悠然有遗世之想A甚矣，汝之不惠B往之女家，必敬必戒C盖简桃核修狭者为之D关关雎鸠，在河之洲23 . 用现代汉语翻译文中划线的句子。始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。24 . 仔细阅读文章，概括文中所写的游焦山四件快事。并简要分析本文与柳宗元小石潭记所表达情感的异同。七、名著阅读25 . 课外名著阅读（1）相关文学常识连接正确的一项是：_A名人传凡尔纳法国B傅雷家书傅雷清朝C朝花夕拾泰戈尔印度D骆驼祥子老舍现代（2）阅读下面一个片段后填空海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。本文选自前苏联作家_写的名著_，“他”指_，这里的环境描写实际上是在为后文写主人公的_做铺垫。八、综合性学习26 . 你和小明一起参加“身边的传统文化”综合性学习活动。 小明在报纸上看到一则新闻，内容如下：为进一步推进新乡土文化工程，充分展示近年来邗江非遗保护工作取得的丰硕成果，推动邗江优秀传统文化的普及和传承，12月29日下午，邗江区非物质文化遗产展示大会在扬州五彩世界中厅开幕，从外围到展厅均精心设计的主展馆惊艳亮相，活动现场热闹非凡。此次活动是邗江区举办的首届非物质文化遗产大型展览，也是第一次全方位展示邗江多彩的非物质文化遗产的盛会，让观众近距离观赏到“活态非遗”。本次活动设置了四大主题展区，在舞台活动区，精选了花香鼓、扬州评话、木偶、等10余项传统特色项目进行现场展演；在非遗项目活态展示区，对扬州木雕、排箫制作等20余项具有地方代表性的工艺类项目进行展示；在传统乡土美食展示区，荟萃了黄珏老鹅、草炉烧饼等10余项已列入各级非遗名录的非遗项目美食；在非遗保护成果展览区，通过图片展、摄影精品及传统美术类作品展图文并茂地展示非物质文化遗产保护成果。活动多点开花，精彩纷呈，为广大观众奉献了一场非遗盛会。（1）请你用一句话概括这则新闻的内容。（不超过20个字） （2）小明被这项活动深深吸引，坐公交去现场参观。他下了公交车，向一位老奶奶打听去五彩世界的路，请你为他选一句最得体的问法。（ ）A嗨，你好呀，请问到五彩世界怎么走？B奶奶，打扰了，我想到五彩世界看非物质文化遗产展示会，请问怎么走？C奶奶，打扰了，你这个年纪，应该知道五彩世界吧，请问怎么走？D嗨，老奶奶，五彩世界怎么走？您一定要告诉我。（3）学校团委将组织初二年级同学到五彩世界商场参观非物质文化遗产展示大会，要求同学们于12月29日下午15：00在学校大门口集中。下面是小明拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你指出并修改。通知学校团委将组织初二年级同学到五彩世界商场参观非物质文化遗产展示大会，请同学们于2月29日下午15：00集中。请勿迟到。2019年12月28日x学校团委内容上：格式上：27 . 阅读下面材料，回答问题。材料一：河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。材料二：国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。材料三：优秀的传统文化是中华民族的根和魂，也是建设社会主义文化强国的根基和沃土。学习贯彻党的十九大提出的“创造性转化、创新性发展”要求，各地用好“守”和“变”的辩证法，推动中华优秀传统文化传承发展。（1）阅读以上材料，你获得了哪些信息？（2）请你结合生活实际为材料二的观点补充一个实例。（3）某班开展了“