长春市2019年九年级第一学期期中考试化学试题（I）卷

长春市2019年九年级第一学期期中考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关仪器的图示和名称相符合的是（ ）A长颈漏斗B广口瓶C烧杯D燃烧匙2 . 化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是A2O表示两个氧分子B钠离子的符号为C一氧化碳的化学式是CoD中含有氧分子3 . 茶叶中含有茶氨酸(C7H14O3N2，又称谷氨酰乙胺)，它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。下列有关它的说法中，正确的是（ ）A茶氨酸由四种元素组成B茶氨酸的相对分子质量为174gC茶氨酸中含有1个氮分子D茶氨酸中氧元素的质量分数为48%4 . “微观宏观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图，以下解释或说法不正确的是A该反应属于置换反应B钠原子在该反应过程中得到电子C该反应前后元素的种类没有发生变化D反应后的溶液呈碱性，因为溶液中存在OH-5 . 铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是（ ）A元素符号为CeB属于非金属元素C相对原子质量140.1gD原子核内中子数位586 . 分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质是由阴、阳离子构成的是（ ）A干冰B一氧化碳C金刚石D氯化钠7 . 下列叙述错误的是A道尔顿创立的分子学说奠定了近代化学的基础B实验剩余药品不要随意丢弃，要放入指定的容器内C张青莲教授主持测定了锑、锌等几种元素相对原子质量的新值D锅炉中使用硬水会使锅炉内结垢，不仅浪费燃料，还易引起管道变形或损坏8 . 下列酒精的性质属于化学性质的是（ ）A挥发性B可燃性C是液体D与水可互相溶解9 . 国家“十三五”规划将重点扶植可再生能源、绿色能源等支柱产业，而绿色能源是指不会产生或残留对环境造成污染的物质，其中不属于“绿色能源”的是（ ）A水能B氢能C太阳能D石油10 . 下列实验现象叙述正确的是（ ）A硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体B铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体四氧化三铁C镁带燃烧发出耀眼白光，生成白色固体D磷在空气中燃烧产生大量白雾，同时放出热量11 . 下列关于催化剂的说法正确的有几个（ ）二氧化锰是催化剂催化剂在化学反应前后质量和性质均不变某些化学反应可以有多个催化剂一种物质可以催化多个化学反应有的催化剂既能加快，也有些催化剂也能减慢化学反应速率所有化学变化都需要催化剂A2B3C4D512 . 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还表示一种物质的是：AClBMgCNDH13 . 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20 mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为5 mL。则该学生实际倒出液体的体积（ ）A大于15 mLB小于15mLC等于15 mLD无法确定14 . 如图为某品牌琥珀酸亚铁片的说明书。下列说法错误的是A琥珀酸亚铁的相对分子质量为 172B琥珀酸亚铁中碳氢铁氧的原子数比为 4：4：1：4C琥珀酸亚铁中碳氢铁氧元素的质量比为 12：1：14：16D成人一日最多补铁的质量为：15 . 下列关于CO2实验室制法的说法中，不正确的是A制CO2的药品B发生装置C收集装置D验满AABBCCDD二、填空题16 . 碳酸钙是一种价廉高钙补钙剂，虽然碳酸钙难溶于水，但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收，其中的道理是（用化学方程式表示）_，反应前后的Cl-_（一定、不一定）没有变化。17 . 化学是在分子、原子层面上研究物质的科学。下图为三种元素的原子结构示意图。（1）氧原子、硫原子在化学反应中容易_电子（填“得到”或“失去”）。（2）硫化氢（H2S）与氧气在点燃的情况下发生反应生成二氧化硫和水，写出该反应的化学方程式_。（3）硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，蛋类、海鲜等食物中富含硒元素。硒(Se) 在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：硒原子的核电荷数为_。硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_相同。写出硒在氧气中燃烧的化学反应方程式_。三、实验题18 . 利用如图所示装置进行如下实验探究。在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡，取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。（1）实验时，气球的变化的情况是_；实验中在锥形瓶底部放少量细沙的原因是_；如果实验时去掉小气球并将玻璃管换成玻璃棒，可能造成不良后果是_。（2）根据玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件之一是_。四、推断题19 . 已知A、B可发生中和反应在常温下D为液体，X是目前应用最广泛的金属，Y常用作食品干燥剂各物质间的转化关系如图所示：(1)E的化学式为_，列举E的用途一例：_；(2)D与Y反应的化学方程式为_；(3)D反应生成E、F的化学方程式为_。五、科学探究题20 . 探究空气中氧气含量的实验（如图所示），回答下列问题：（1）甲同学点燃燃烧匙中的红磷，观察到红磷燃烧，放热，并产生大量的_，该反应的文字表达式_。（2）乙同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其原因可能是_。（要求答出一种）（3）丙同学探究能否用镁条代替红磷，将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种叫氮化镁的粉末。请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式_，分析后认为_（填“能”或“不能”）代替红磷。若用镁代替红磷实验，进入瓶中水的体积会_(填 或 或 =）瓶内空气体积的1/5.（4）下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是_（填字母）A 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体C 选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应，且生成物为固体D 集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物，防止污染空气六、计算题21 . 化学