拉萨市2020年七年级上学期期末考试生物试题A卷

拉萨市2020年七年级上学期期末考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下是有关多细胞生物体组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是（ ）A分布于动物和植物体表的组织都具有保护作用，属于保护组织B在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织C人体内，自身能够发生运动的器官，如胃壁，一定含有肌肉组织D一只家鸽的四大组织，都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织细胞之间的染色体数目都有一定的差异2 . 下表是探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验数据，相关叙述错误的是（ ）清水（pH7）模拟酸雨（pH=5）模拟酸雨（pH=4）黄豆种子萌发率91%13%2%A实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志B模拟酸雨是由真实的酸雨与清水混合配制而成的C为减小实验的误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料D实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大3 . 如果把某盆栽植物的部分叶片正面和背面都用凡士林涂抹。那么这株植物受影响的生理活动是（ ）A呼吸作用、光合作用、蒸腾作用B呼吸作用C呼吸作用和光合作用D光合作用和蒸腾作用4 . 2017年5月14日至15日，“一带一路”，国际合作高峰论坛在北京隆重举行北京属于下列哪种生态系统（ ）A森林生态系统B海洋生态系统C城市生态系统D草原生态系统5 . 用显微镜观察时，要将偏左上方的物像移到视野的中间，应往哪个方向移动玻片？（ ）A右下方B左上方C左下方D右上方6 . 在生物实验操作中，小海在观察人血涂片时，若要在视野中观察到较多的血细胞，应该选择显微镜的放大倍数是（ ）A510B1040C540D10107 . 能发育成种子的结构是（ ）A子房B雄蕊C雌蕊D胚珠8 . 下列食物链中，表述正确的是A草蚱蜢食虫鸟鹰B蚱蜢草食虫鸟鹰C鹰食虫鸟蚱蜢草D草蚱蜢食虫鸟鹰9 . 有些百年以上的古树，主干大都中空，中空部分缺失了茎的（ ）A部分导管B部分筛管C全部导管D全部筛管10 . 在亲子鉴定、案件侦破、认领遇难者尸体等过程中，往往用到DNA鉴定，DNA主要存在于细胞的哪一结构中（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核11 . 森林覆盖率高的地域往往降雨较多，其主要原因是植物的（ ）A呼吸作用较强，产生的水分多B蒸腾作用使大气湿度增加C光合作用较弱，利用的水分少D根吸水较少，消耗的水分少12 . 具有涵养水源、保持水土功能、动植物种类繁多的生态系统是（ ）A农田生态系统B森林生态系统C草原生态系统D海洋生态系统13 . 细胞的生命活动需要能量来驱动，下列结构中属于细胞能量转换器的是（ ）A细胞壁和细胞膜B细胞质和细胞核C叶绿体和线粒体D液泡和细胞液14 . 绿色植物的蒸腾作用的意义 （ ）A降低叶表面及周围环境温度B促进根对水的吸收C增加空气的湿度，有利于降水D以上各项都正确15 . 下列四种器官中同属一个系统的是（ ）大脑 肝脏 心脏 胃ABCD16 . 下列有关生态系统的叙述中，错误的是（ ）A生物圈是最大的生态系统B生态系统由生产者、消费者和分解者组成C动物都不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食D生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系17 . 下列不属于果实的是（ ）A西红柿B西瓜C地瓜D玉米18 . 小科同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞，把观察结果绘制如下，则这里小科采用的记录方法是（ ）A文字描述法B表格记录法C图形记录法D以上都不是19 . 某研究部门得到一份生物样品，借助显微镜观察后，鉴定为植物样品，其依据是细胞结构中有（ ）A细胞膜、细胞质B液泡、细胞核C细胞质、线粒体D细胞壁、叶绿体、液泡20 . “春种一粒粟，秋收万颗籽”从生物学的角度分析，这首诗表达的是（ ）A生物能够产生后代B生物与非生物的关系C生物能够适应环境D不同生物之间的关系21 . 鱼与外界环境进行气体交换的场所是（ ）A体表B鳃C肺D鳍22 . 下列不属于生命现象的是（ ）A钟乳石慢慢长大B鲨鱼捕食C玉米种子萌发D含羞草遇到刺激叶子合拢起来23 . 生物小组同学将观察到的生物进行归类时，把鲫鱼、金鱼、水草、蟹归为一类，把松柏、兔、玫瑰、蚂蚁归为另一类。这种归类方法是按照（ ）A生物的形态结构特征B生物的用途C生物的数量D生物的生存环境24 . 下列属于生态系统的是（ ）A池塘中的鲤鱼B湖泊中的所有生物C一块农田D草原中的羊群25 . 细胞是生命活动的基本单位，下列关于细胞生活的说法，正确的是（ ）A细胞中的物质都是由细胞自己制造的B细胞不需要的物质一定不能进入细胞C细胞中能量转换器（叶绿体和线粒体）转换的能量形式不同D细胞中的遗传物质DNA全部在细胞核中26 . 据图找出关于生物体结构描述中错误的一项是（ ）A(1)图起保护作用的是B图（3）是（1）细胞分化的结果C(3)属于植物的基本组织D从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为(1)(3)(2)27 . 在探究“绿叶在光下制造有机物”时，黎明同学对实验过程和结果的分析错误的是A甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B丙中a烧杯中的酒精可溶解叶绿素C丁中叶片滴加液后c遮光部分不变蓝D实验结论是绿叶在光下能制造淀粉28 . 下列植物的结构中，属于果实的是（ ）A葵花籽、小麦粒、玉米粒B蚕豆、绿豆、豌豆C西瓜籽、葫芦籽D花生仁、杏仁29 . 下列关于单细胞生物的说法，正确的是（ ）A都必须寄生其他生物体内B生命活动不需要营养C不能繁殖后代D整个生物体只由一个细胞构成30 . 对蕨类植物的认识，描述最合理的一组是（ ）有根茎叶 有输导组织 利用孢子繁殖 形成煤的主要是古代的蕨类ABCD二、连线题31 . 把下面相应的内容用线连接起来。32 . 配伍题（请将下列左侧与右侧的内容进行合理配伍，在括号内填上相应字母，1.胚芽（ ） a.枝繁叶茂2.胚根（ ） b.发育成种子3.含氮的无机盐（ ） c.首先突破种皮，发育成根4.含磷的无机盐（ ） d.硕果累累5.胚珠（ ） e.发育成茎和叶三、判断题33 . 植物的根能从土壤中吸收水分，因为土壤浓度大于根毛细胞内溶液的浓度。（_）34 . 大豆、花生等种子没有胚乳是因为受精过程中没形成受精极核。（_）35 . 近亲结婚，可能使子女的遗传病患病率大提高。 （ ）36 . 判断题（1）“一猪生九崽，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（_）（2）用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是“d.”。 （_）（3）生产者、消费者、分解者构成了一个完整的生态系统。（_）（4）植被覆盖率高的地区，往往降水量多、气候湿润，这种现象说明生物能够影响环境。（_）（5）要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制作成切片进行观察。（_）37 . 判断下列说法是否正确。（1）所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转化器。（_）（2）多细胞生物体有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。（_）（3）在使用显微镜时，当光线较暗，用反光镜的凹面来对光。（_）（4）男女性别也属于人的性状，与遗传有关。（_）38 . 地球上所有地方都有生物存在 ，10千米以下的海沟也有少数生物（ ）39 . 判断题（1）在使用显微镜中，从低倍镜换到高倍镜时，视野中亮度变亮，观察范围变小。（_）（2）单细胞生物只有一个细胞，对外界刺激不能作出反应。（_）（3）诗句“种豆南山下，草盛豆苗稀”中，豆与草这两种植物的种间关系是共生。（_）（4）虽然病毒没有细胞结构，但是也属于生物。（_）（5）植物在光照下只能进行光合作用，不能进行呼吸作用。（_）40 . 裸子植物区别于被子植物的主要特点是种子外无种皮包被_41 . 合理密植可以提高植物光合作用的效率。42 . 现在，植物可以无土栽培，进行工厂化生产，土地保护无关要紧。（_）四、综合题43 . 如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片与观察步骤，请回答：（1）进行操作之前，在载玻片中央滴的是_而制作人口腔上皮细胞临时装片时，则需要滴加_，目的是保持细胞的原有形态。（2）第步的正确操作方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现_而影响观察。（3）步骤表示滴加_进行染色的步骤。（4）要把视野中的物像从图转变为图，正确的操作步骤顺序是_。转动细准焦螺旋 调节光圈 移动装片 转动转换器ABCD（5）观察时，若视野光线很弱时，应选用大光圈和_面反光镜。44 . “绿叶在光下制造有机物”的实验有如下步骤：（1）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。（2）照射几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片（3）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。（4）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。（5）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。（6）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。（1）“绿叶在光下制造有机物”实验步骤正确的顺序是。（只填序号）（2）盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是。（3）滴加碘液后，叶片的见光部分变成了。（4）在实验过程中，天竺葵在黑暗中进行的生理作用主要是。（5）请你写出光合作用的表达式。45 . 下图是克隆羊“多莉”的形成过程示意图，据图作答：在培育多利的过程中，科学家采用体细胞克隆技术，主要分四个步骤进行： 从一只六岁雌性的芬兰多塞特(Finn Dorset)白面绵羊（称之为A）的乳腺中取出乳腺细胞，将其放入低浓度的培养液中，细胞逐渐停止分裂，此细胞称之为供体细胞。从一头苏格兰黑面母绵羊（称之为B）的卵巢中取出未受精的卵细胞，并立即将细胞核除去，留下一个无核的卵细胞，此细胞称之为受体细胞。利用电脉冲方法，使供体细胞和受体细胞融合，最后形成融合细胞。电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列