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文档简介
人教版(新课程标准)2020年七年级上学期期末考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列生物中属于生产者的是( )A动物B寄生细菌C病毒D绿色植物2 . 制作洋葱表皮细胞临时装片时,为了更清楚地观察细胞的结构,可以对其进行染色。通常使用的染液是( )A蒸馏水B清水C生理盐水D碘液3 . 下列生物中不属于生产者的( )A作物B杂草C树木D蘑菇4 . 选用显微镜的10目镜、40物镜,该组镜头能使物像放大( )A10倍B40倍C50倍D400倍5 . 一年一度的菊花展让市民大饱眼福。与人相比,菊花不具有下列哪一结构层次A细胞B组织C器官D系统6 . 苹果存放时间长了口感会变差,这是因为存放期间( )A呼吸作用消耗了大量的氧气B光合作用消耗了大量的水分C呼吸作用消耗了大量的有机物D光合作用消耗了大量的二氧化碳7 . 我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同( )A光对鼠妇生活的影响B观察叶片的结构C种子萌发的环境条件D森林资源的清查8 . 细胞的分裂、分化是细胞重要的生命活动。下列相关叙述正确的是A动植物细胞在分裂时都是先核裂后质裂B不同组织的细胞均具有分裂能力C胃癌细胞是由正常胃细胞分化而来D草履虫具有口沟、胞肛等结构,这是细胞分化的结果9 . 下列有关植物生理功能的叙述,正确的是A双泉黄瓜上雌花和雄花之间的传粉属自花传粉B红叶谷红叶变红的主耍原因是秋天日照时间缩短C张夏板栗嫁接繁殖比实生苗繁殖更能缩短开花结果的年限D马山蜜桃种子无胚乳是因为胚珠内的中央细胞没有受精10 . 下列行为中,不利于人与自然和谐相处的是( )A退耕还林,植树造林B大量捕杀青蛙C建立自然保护区D启动天然林资源保护工程11 . 下列哪项不是生物( )A人BSARS病毒C变形虫D石头12 . 生物与环境的关系是( )A相互影响,毫无作用B相互作用,毫无影响C相互影响,相互作用D毫无关系13 . 下列关于细胞分化的叙述正确的是A该过程不受细胞核的控制B是生物体由小长大的主要原因C使细胞和染色体的数量都增多D分化的结果是形成不同的组织14 . 甘草多生长在干旱、半干旱的荒漠草原、沙漠边缘,它具有发达的根系,地表下水平生长的根状茎形成强大的根状茎网。甘草叶片表皮的气孔均有较大的孔下室造成较湿的小环境,减少叶片蒸腾水分。体现了A生物对环境的适应B生物对环境的影响C环境对生物的影响D生物与环境相互影响15 . 生物体由小长到大的原因是( )A营养状况的好坏B细胞数目的增多C细胞体积的增大D细胞的分裂和体积的增大16 . 植物界中最高等、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是( )A苔藓植物B藻类植物C裸子植物D被子植物17 . 生活在海水中的海带,其细胞中积累的碘的浓度比海水中的浓度要高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘,这一事实可以说明( )A海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能B海带细胞的细胞质中能产生碘C海带细胞的细胞膜控制物质的进出,使海水中的碘不断进入细胞中D细胞壁和细胞膜共同起作用18 . 探索光合作用的产物实验,正确的顺序是( )将植物在黑暗处放上一昼夜将处理的叶片在酒精中水浴加热观察叶片各部分的颜色有何不同将叶片的一部分遮光处理将水浴后的叶片清洗2次再滴加碘液在光照放置3至4小时ABCD19 . 当显微镜的镜头被污染的时候,除去污物的正确方法是:A用纱布擦B用手擦C用擦镜纸擦D用纸巾擦20 . 小明测试三次胸围差,结果分别为:11cm、9cm、10cm。请问:小明的胸围差应为( )A11cmB9cmC10cmD95cm21 . 为探究种子萌发的环境条件,小明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花的上放25粒绿豆种子,然后将它们放在不同条件进行培养,数日后记录种子萌发的情况如表:装置甲乙丙丁场所黑暗中黑暗中日光下日光下温度23232323棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥种子萌发数量230240根据小明同学的实验设计可以推测,本实验可以组成几组对照实验( )A二组B四组C五组D六组22 . 针对谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”,学生展开了相关生物学知识大讨论。下列观点正确的是( )A螳螂和蝉的发育过程中,都没有蜕皮现象B其中包含的食物链是螳螂蝉黄雀C在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者D蝉、螳螂和黄雀都是完全变态发育23 . 若想提高温室中蔬菜的产量,可采取下列哪些措施? ( ) 增加二氧化碳的浓度 增加氧气的浓度 适当延长光照时间 提高温度 人工形成昼夜温差较大的条件 多施化肥ABCD24 . 下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述,正确的是( )A胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵B种子中的胚是新植物的幼体,包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳C植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的D根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大的结果二、综合题25 . 下图分别为显微镜、植物细胞和动物细胞结构示意图(1)显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数,是图甲中c和_两者放大倍数的乘积。(2)菠菜蛋花汤呈现绿色,是因为高温破坏了图乙中的_,使其丧失了控制物质进出细胞的功能。(3)和是两种能量转换器,光合作用发生在_中。26 . 下图是菜豆种子的结构及萌发示意图,请据图及有关知识回答下列问题。(1)写出图甲中种子各部分结构名称_ _ _ _ _(2)在空气充足、温度适宜的情况下,菜豆种子吸收_,体积膨大。子叶中的营养物质转运给_、_、_。(3)在种子萌发过程中,_首先突破种皮,发育成图乙D中的3(4)图乙4是由图甲中_的发育而成的。图甲发育成图乙D中的 _、 _。(5)图乙5所示的结构是_,种子萌发后它逐渐干瘪的原因是_。27 . 美丽富饶的烟台养马岛是黄海之中的一颗明珠,也是国家AAA级旅游度假区,吸引着很多学生前来实践和调查。(1)养马岛海域生长着大量的动物和水生植物,他们之间存在吃与被吃的关系,构成_。(2)退潮后,露出栖息在礁石上的疣荔枝螺,锈凹螺、丽核螺等海螺,它们与环境融为一体,不易被发现,说明_。(3)如图是岛域部分生物食物网简图,该食物网中,带鱼和黑嘴鸥是_关系,若鳀鱼的数量大量减少,则_的数量减少最多,请写出含有带鱼最短的一条食物链:_。28 . 某同学想观察洋葱上皮细胞,用洋葱鳞片叶等材料做实验观察下列图片并回答问题:(1)图1是制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的过程,请排列操作步骤的先后顺序_(2)图1中和所示操作中所滴液体分别是_和_(3)观察时应先用低倍镜,应选择图2中目镜_和物镜_,物镜到载玻片的距离应为_(填序号)(4)该同学观察后得到图3,造成这样的原因可能是:_(5)若要把图4中的甲转为乙,请选择排列操作步骤_A转动粗准焦螺旋B调节反光镜C转动细准焦螺旋D转动转换器E移动标本三、实验探究题29 . 为探究种子萌发的环境条件,某小组设计了如下实验方案:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花上放25粒蚕豆种子,最后放在不同的环境里培养。数日后观察种子萌发的情况,记录如下,请回答:装置甲乙丙丁场所黑暗中黑暗中日光下日光下温度230230棉花干温状态潮湿潮湿潮湿干燥种子萌发的数量240230(1)实验设计中,乙和丙不能形成对照,原因是出现了_个变量。(2)若用甲和乙进行对照实验,可探究的问题是_?(3)实验甲和丙对照,变量是 _,通过这组实验,可以得出结论:蚕豆种子萌发与光_(填“有关”或“无关”)。(4)将一些蚕豆种子完全浸没在水中,放在适宜温度下,种子没有萌发,主要原因是_A缺少土壤B缺乏空气C缺少阳光D种皮太厚(5)蚕豆种子萌发过程中,最先突破种皮的结构是_,它将发育成植物的_。(6)有人提出:“在一定温度下,用低浓度盐水浸泡蚕豆种子,会加快蚕豆种子的萌发吗?”请你帮助完成以下探究实验。将100粒籽粒完整饱满,大小形状相似蚕豆种子平均分为A、B两组,A组浸泡在2%的_中,B组浸泡在_中,在相同条件下浸泡一段时间。将浸泡后的两组种子分别放入A、B培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿。观察记录A、B两组培养皿中已萌发种子数,并比较两组种子萌发所需的时间。预测实验结果:在A、B两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间_(选填“AB”或“A=B”或“AB”),则说明2%的盐水可以加快蚕豆种子的萌发。30 . 在A、B、C、D、E、F六个培养皿内分别放入等量的吸水性强的纸,再将相同数量的玉米种子放在培养皿内,在不同条件下进行培养数日后记录种子萌发情况如下表 (1)比较装置A、F,能得出的结论是:种子的萌发需要_。(2)比较装置A、C,能得出的结论是:种子的萌发与光照_(有关、无关)。(3)若继续培养,几周后幼苗生长得比较好的是_培养皿中的幼苗。(4)若要探究“种子的萌发是否与水分有关”,可选择装置_作为实验组与对照组 。装置ABCDEF场所日光下
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