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文档简介

等差数列1,复习回顾:,1.数列定义:按照一定顺序排成的一列数,简记作:an,2.通项公式:如果数列an中第n项an与n之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做数列的通项公式.,3.数列的分类,(1)按项数分:,项数有限的数列叫有穷数列,(2)按项之间的大小关系:,递增数列,,递减数列,,项数无限的数列叫无穷数列,摆动数列,,常数列。,5.递推公式:,4.数列的实质,数列可以看作是一个定义域为正整数集(或它的有限子集1,2,n)的函数,当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值。,如果已知an的第1项(或前n项),且任一项an与它的前一项an-1(或前n项)间的关系可用一个公式来表示,这个公式叫做数列的递推公式.,说明:递推公式也是数列的一种表示方法。,递推关系举例:,2.2等差数列(一),在过去的三百多年里,人们分别在下列时间里观测到了哈雷慧星:,(1)1682,1758,1834,1910,1986,(),2062,通常情况下,从地面到10公里的高空,气温随高度的变化而变化符合一定的规律,请你根据下表估计一下珠穆朗玛峰峰顶的温度。,8844.43米,9,-24,(2)28,21.5,15,8.5,2,-24.,减少6.5,我国现行储蓄制度规定银行支付利息方式为单利,即不把利息加入本金计算下一期的利息.按照单利计算本利和的公式是:本利和=本金(1+利率存期)如按活期存入10000元,年利率是0.72%,那么按照单利,5年内各年末的本利和分别是:,10072,10144,10216,10288,10360,从0开始数数,每隔5数一次,可以得到数列:,0,5,10,15,(3)10072,10144,10216,10288,10360,(4)0,5,10,15,(1)1682,1758,1834,1910,1986,(2062),(2)32,25.5,19,12.5,6,(-24).,它们的共同的规律是?,共同特点:从第二项起,每一项与前一项的差都等于同一常数.,1.等差数列的定义:,一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列.,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d表示.,注:(1)从第二项起;,(2)同一个常数,且由后项减前项,可以表示为:an-an-1=d(d为常数,与n无关的数或者字母,n1),它们是等差数列吗?,(6)5,5,5,5,5,5,,公差d=0常数列,公差d=2x,(5)1,3,5,7,9,2,4,6,8,10,在如下的两个数之间,插入一个什么数后这三个数就会成为一个等差数列:,(1)2,(),4(2)-12,(),0,3,-6,如果在a与b中间插入一个数A,使a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的等差中项,探究1,(3),(),2.等差中项:,(3)1,4,7,10,13,16,,探究2:你会求该数列的通项公式吗?,等差数列的通项公式,如果一个数列,是等差数列,它的公差是d,那么,n=1时亦适合,迭加得,等差数列的通项公式,3.等差数列的通项公式,an=a1+(n-1)da1为首项,d为公差,注:1、等差数列的通项变形公式:,an=am+(n-m)d(m,nN*),2、知三求一,例1(1)求等差数列8,5,2,的第20项。,解:,(2)等差数列-5,-9,-13,的第几项是401?,解:,因此,,解得,应用,例2在等差数列中,已知a5=10,a12=31,解:由题意可知,这是一个以和为未知数的二元一次方程组,解这个方程组,得,即这个等差数列的首项是-,公差是.,求首项a1与公差d.,1.求等差数列3,7,11,的第4,7,10项;,2.100是不是等差数列2,9,16,中的项?,3.-20是不是等差数列0,-,-7中的项;,练一练,练一练,4.在等差数列中,1、试用三种数学语言(文字语言、符号语言)来表述一下等差数列的概念:,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列叫做等差数列。,如果数列an,满足an-an-1=d(d为常数,n2,且nN*),则数列an叫做以d为公差的等差数列。,2、首项是a1,公差是d的等差数列的通项公式为an=a1+(n-1)d,在a1,d,n,an这四个量中可知三求一,体现方程思想;,总结反思,3、等差数列的通项公

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