青海省2020版九年级上学期期中化学试题

青海省2020版九年级上学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是（ ）A物体受热，体积膨胀温度升高，分子体积增大B酒精挥发属于物理变化酒精分子本身没有发生改变C氧化汞分解成汞和氧气分子在化学变化中可以再分D一滴水中大约有1.671021个水分子分子质量和体积都很小2 . 下列各项前者属于物理性质，后者属于化学性质的是（ ）A蔗糖的溶解性，金属的导电性B氢气的可燃性，氧气的助燃性C氧化铜是黑色粉末，木炭能够燃烧D铁会生锈，水能够结冰3 . 下列化学用语与含义相符的是（ ）A3O3个氧元素BH1个氢分子CN22个氮原子DNa+1个钠离子4 . 我国科学家屠呦呦因创制新型抗疟药双氢青蒿素（化学式：C15H24O5）而获得2015年诺贝尔医学奖。下列说法正确的是A双氢青蒿素是氧化物B双氢青蒿素的相对分子质量为284C双氢青蒿中有15个碳原子，24个氢原子，5个氧原子D双氢青蒿素中碳、氢、氧元素的质量之比为152455 . 推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是A含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B氧化物都含有氧元素，含氧元素的化合物一定都是氧化物C同种元素具有相同的核电荷数，具有相同核电荷数的微粒一定属于同种元素D单质一定是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质6 . 根据下列粒子结构示意图，有关说法正确的是A它们属于同一种元素B第种粒子的符号为Na+C它们的性质完全相同D他们都是同一种粒子7 . 下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B液体加热C称量10.05g固体D量取9.5mL液体-100mL量筒8 . 下列物质是由离子构成的是A金刚石B氨气C汞D硫酸铜9 . 下列有关水的叙述中，不正确的是A通常状况下水是无色无味的液体B用食盐可以区分硬水和软水C工业废水处理后可以循环使用D硬水煮沸后可能变成软水10 . 如图是电解水的实验装置，在实验中可以直接观察到的现象是（ ）Aa、b管内产生的气体分别是氢气和氧气，且体积比约为B水由氢元素和氧元素组成C水是由水分子组成的D两电极均产生气泡，a、b管内气体的体积比约为11 . 三位科学家因“分子合成器”分享2016诺贝尔化学奖，下列关于分子的说法正确的是（ ）A物质都是由分子构成的B同种原子可以构成不同的分子C化学变化中分子的个数一定发生改变D分子的质量一定大于原子的质量12 . 一种物质的分子模型如图所示。下列说法正确的是A该物质属于氧化物B该物质的化学式为C2H4OC该物质充分燃烧会产生二氧化碳D该物质中氢元素的质量分数最大13 . 下列不属于化学的研究范畴的是（ ）A纳米铜的性质B石墨烯的组成C单晶硅的结构D无人机的运动轨迹14 . 化学是在分子、原子的层次上研究物质的变化、性质、组成等。下列解释正确的是（ ）A水变成水蒸气水分子体积变大B电解水水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子C混合物定是由不同种分子构成的D热胀冷缩温度升高微粒变大；温度降低，微粒变小15 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体D在化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价16 . 不含有害物质的明胶，可以在制药与食品工业中使用。明胶里含有多种蛋白质，其中某蛋白质在人体内反应后产物之一为苯丙氨酸(化学式为C9H11O2N)。下列对苯丙氨酸的说法正确的是A苯丙氨酸分子由23个原子构成B苯丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成C苯丙氨酸为纯净物，明胶为混合物D苯丙氨酸中氢元素的质量分数最大17 . 下列关于催化剂的叙述中，正确的是（ ）A加入催化剂化学反应速率不一定加快速率，不使用催化剂的物质也可能发生化学反应B催化剂本身的质量和性质在化学反应前后不变C不使用二氧化锰作催化剂，加热过氧化氢溶液不会放出氧气D使用二氧化锰作催化剂，可以增加过氧化氢溶液分解放出氧气的质量18 . 下列反应既属于氧化反应，又属于化合反应的是A氢气氧气水B高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气C甲烷氧气水二氧化碳D铁硫酸铜硫酸铁铜19 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列用数轴表示的化学知识，错误的是A生活中常见物质的pH：B地壳中部分元素的含量关系：C部分元素原子序数关系：D空气中部分成分的体积分数关系：20 . 汉语成语中，本意主要为化学变化的是A量体裁衣B刻舟求剑C百炼成钢D风吹草动21 . 下表是我市一次空气质量日报的部分内容，下列行为不会对表中三个空气质量指标产生影响的是项目空气污染指数级别描述总悬浮颗粒物52良SO27NO224A焚烧垃圾B用水浇灌农田C汽车排放的尾气D用煤和石油产品作燃料22 . 乳酸基塑料是以土豆等副食品废料为原料，经多步处理而制成，是一种子新型的可降解塑料。下列有关乳酸基塑料的说法中错误的是（ ）A乳酸基塑料属于金属材料B制取乳酸基塑料的原料比较低廉且广泛C使用乳酸基塑料制品可以减少“白色污染”D乳酸基塑料属于有机高分子材料二、填空题23 . 元素周期表是学习化学的重要工具，下图是表中的一格，其中A表示_；B表示_。24 . 下图表示物质分类和转化关系，请用物质类别、变化类型（“物理变化”或“化学变化”）和具体物质序号填空。（注意：示例选择从以下A、B、C、D四种物质中选择，把所有属于该类的选上。）物质类别：_，_；变化类型：_；示例物质序号：_，_。A氯化钠B液氧C天然水D冰水25 . 化学就在我们身边，它能影响我们的生活。请选择下列适当的物质填空（填数字序号）干冰食醋氮气 石墨（1）可用于炒菜调味的是_；（2）可用于生产氮肥的是_；（3）可用于灭火的是_；（4）可用于制造干电池电极材料的是_。三、实验题26 . 根据你对水的认识，结合图回答有关“水”的问题：（1）A实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_（答一点）。（2）图B中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_；（3）图C中的水不能用细砂代替的原因是_，图D中水的作用是_。27 . 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。(1)写出上述标号仪器的名称_；_；(2)向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_；(3)若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_(填序号)A生成物中只有氧气B不需加热C需加热(4)实验室若用双氧水制取氧气，选择的发生装置是_；收集氧气可选择的装置是_(5)小阳同学用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷。甲烷是一种无色无味，难溶于水，密度比空气小的气体。小阳应选择的发生装置是_，收集装置是_。(填字母)28 . 空气中氧气含量测定的再认识。（实验回顾）如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的文字表达式_。（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。水进入集气瓶中没有超过总容积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是_。测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（交流表达）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁Fe(OH)2，写出该反应的文字表达式_。根据表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到 0.1%）。从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：_；四、推断题29 . A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是初中常见物质，它们之间有如下图所示的转换关系，已知A为暗紫色的固体，E、F常温下为液体，Q有刺激性气味，请回答下列问题。（1）写出下列物质的名称：A_；B_；D_；G_。（2）写出下列反应的文字表达式：_；_；_。五、科学探究题30 . 在老师的指导下，小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。资料：氯酸钾的熔点约为356，二氧化锰的分解温度约为535。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400左右；不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图（图2）及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图（图3）如下：请回答问题：（1）分析图2，氯酸钾分解温度_（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔点。（2）分析图2，在氯酸钾分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是_（3）分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_，当物质配比为1：2时，氯酸钾分解温度约为_。（4）为证实二氧化锰的催化作用，小华利用如图4装置进行如表所示的实验：步骤实验操作实验现象检查气密性。分别在“Y”形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾，塞紧橡皮塞。分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾，用带火星木条放在导管口。加热左侧支管，可观察到_，加热右侧支管，可观察到_。冷却后，将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口。加热时间短于步骤，木条