沈阳市2020年人教七上生物第三单元《生物圈中的绿色植物》单元测试题A卷

沈阳市2020年人教七上生物第三单元生物圈中的绿色植物单元测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A海带依靠它的根固着在浅海岩石上B墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因2 . 如图为玉米种子的结构示意图。下列叙述错误的是A的功能与菜豆中的子叶的功能相似B玉米种子萌发时最先突破种皮的是C将来发育成新植物体的茎和叶D一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的3 . 藻类植物与人类的关系非常密切，下列不属于藻类植物作用的是（ ）A提供氧气B保持水土、涵养水源C提取工业原料D净化污水4 . 梅花山是国家级森林和野生动物自然保护区。梅花山生态系统中的非生物因素包括A生产者B消费者C分解者D空气、水分、阳光5 . 为了探究某种植物种子萌发的最适条件，某生物兴趣小组将等量不同含水量的该种植物种子置于25的条件下进行萌发，实验时保持其他环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子萌发情况，结果如下表所示：种子含水量/%20304050607080种子萌发率/%8163356738681根据表中数据得出的下列结论，正确的是（ ）A该植物种子萌发的最适温度为25B在环境温度为25时，该植物种子萌发的最适合水量约为70%C在环境温度为25时，该植物种子含水量越大，萌发率越高D该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关6 . 下列水生植物中，不属于藻类植物的是（ ）A紫菜B满江红C海带D水绵7 . 银杏是裸子植物而不是被子植物，是因为种子外没有（ ）包被着A珠被B花柱C果皮D种皮8 . 在制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再慢慢盖上，目的是（ ）A避免细胞重叠不易观察B防止水溢出污染显微镜C防止被观察的材料移动D防止盖玻片下出现气泡9 . 如图为绿色植物三大生理作用的概念图，下列不正确的一项是（ ）A表示的生理作用分别是呼吸作用、光合作用、蒸腾作用B根从土壤中吸收了水分和无机盐之后，通过导管向上运输到各个器官C植物体通过光合作用制造的有机物又可以通过筛管向下动送到身体各处D根吸收水分的主要部位是成熟区，气孔是植物气体交换的窗口10 . 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）Aa表示水分进入植物体的过程，这主要是由根来完成的Bb表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用Cc表示水分的散失，“门户”是气孔D绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环二、填空题11 . 在玉米种子的解剖观察中，滴加碘液后，呈蓝色的部分是_。12 . 地球氧气的70%由藻类植物提供，但它大量繁殖，会形成给人类带来危害的_和_，致使鱼类等水生生物大量窒息而死。当气温较暖的时候，在池塘或水沟里，长着一种绿色丝状的植物，这往往是藻类植物中的水绵，水绵没有_等器官，每条水绵由许多结构相同的_状细胞连接而成，叶绿体的形状比较特殊，是_。13 . 天气转暖，池水变绿和_植物的大量繁殖有关，因为这些植物细胞中含有_。14 . 谜语“麻房子，红帐子，里面住着白胖子”描述的是花生。“白胖子”指花生的_，它是由受精卵发育而来的，花生的营养贮存在_中。饱满有活力的种子萌发还需要充足的空气，_和_等环境条件。胚根最先突破种皮发育成根，根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是_，幼苗枝叶舒展，如果缺少含_的无机盐，就会植株矮小瘦弱，叶片发黄。三、判断题15 . 海带是一种藻类植物，属于单细胞生物。_（判断对错）16 . 在玉米种子里能被碘液染成蓝色的部位是子叶。（_）17 . 种子萌发的自身条件是具有完整而有活力的胚，且度过了休眠期。（_）18 . 戈壁滩与热带雨林地区的动植物种类和数量有很大差别，造成这一差异最主要的非生物因素是水分。（_）19 . 葫芦藓植株矮小，只能生活在阴湿环境中是因为它的根吸水力不强。（_）四、综合题20 . 如图为大豆生长发育过程的示意图,请据图回答。(1)组成的_将来发育成图三(大豆幼苗)。(2)图示一二的过程中,所需要的有机物是由图一中的_提供的。(3)图三大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是_。(4)图示四(花)五(果实)的过程中,必须经过两个重要的生理过程是_。(5)图示五果实由种子和果皮组成,其中是由图示四中的_发育而来的,是由图示四中的_发育而来的。21 . 如图所示为几种生物的细胞结构图，请据图回答问题：（1）图中所示的四种生物都属于单细胞生物，原因是_。（2）图中属于植物的是_（填相对应的字母），其细胞内具有叶绿素，能够进行_作用，制造有机物。大气中70%左右的_都是由该植物所属的植物类群产生的。（3）图中酵母菌属于_（填“细菌”或“真菌”），体内是否具有成形的细胞核？_（填“是”或“否”）。生活中，人们利用酵母菌进行_（答出一点即可）。（4）图中四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，这说明_是生物体结构和功能的基本单位。五、实验探究题22 . 某造纸厂附近出现农作物死亡现象，造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？生物兴趣小组同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施。在一个花盆里播10粒大豆的种子，等它们长成幼苗后做实验取一定量的造纸厂排放的污水。向花盆里的大豆幼苗喷洒污水，每天一次，观察并记录实验现象。实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。请你回答下列问题：（1）此实验中小组同学作出的假设是什么？_（2）小组同学制定的计划中没有设置对照组，你认为下列哪一组可以作为其对照组_A同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在低温环境中B同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒污水C同时