呼和浩特市2020年九年级上学期12月月考化学试题（II）卷

呼和浩特市2020年九年级上学期12月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 除去下列物质中的杂质，所选用的方法不正确的是（ ）物质（括号内为杂质）操作方法ACO2（CO）通入氧气点燃BNaCl溶液（Na2CO3）加稀盐酸至恰好不再产生气泡为止CCaO（CaCO3）高温D铁粉（锌粉）加过量FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥AABBCCDD2 . 下列依据实验目的所设计的实验方法中,正确的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别木炭和二氧化锰在空气中灼烧B鉴别氧气和二氧化碳闻气味C除去氮气中的氧气通过红热的碳层D除去CO2气体中的CO点燃AABBCCDD3 . 下列关于“物质性质用途”的说法不正确的是（ ）A干冰升华吸热一作制冷剂B石墨优良的导电性一作电极C稀有气体通电能发出不同颜色的光制造霓虹灯D碳酸钠能与盐酸发生中和反应治疗胃酸过多症4 . 物质的结构决定性质。下列有关说法错误的是A过氧化氢与水的化学性质不同，是因为两者的分子构成不同B盐酸与硫酸的化学性质相似，是因为它们的水溶液中都有H+C金刚石和石墨物理性质差距较大，是因为碳原子的结构不同D金属钠和钾的化学性质相似，是因为它们的原子的最外层电子数相同5 . 学习化学的重要方法是建构模型。下列有关模型不正确的是（ ）ABCD6 . 下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是A这四种物质都很坚硬B这四种物质碳原子的排列方式相同C这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子7 . 某同学设计的下列各实验方案中，你认为可行的是A除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳点燃B除去 CO2中少量 O2通过灼热的铜网C区别氮气、氧气和二氧化碳燃着的木条D除去 CO2中少量 CO足量澄清石灰水8 . 烧杯中现有CaCO3和CaO的混合物若干克，往其中加入97.2g稀盐酸恰好完全反应，反应后所得溶液的质量为100g，则反应后所得溶液溶质质量分数是 （ ）A5%B5.55%C10%D11.1%9 . 有一包不纯的Na2CO3样品，其中只含一种杂质，现取该样品5.3g与足量稀盐酸反应生成2.4g CO2，则所混杂质可能是ABaCO3BK2CO3CCaCO3DMgCO310 . 下列物质的性质与用途对应关系错误的是A石墨有导电性一一作电极B生石灰能与水反应一一食品干燥剂C酒精具有可燃性一一溶剂D氮气的化学性质不活泼一一食品防腐11 . 对下列现象的解释或者结论错误的是A“花香四溢”分子在不断运动B在钢铁制品表面涂油漆可防止钢铁锈蚀C把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭瓶中气体一定是CO2D绿色植物的光合作用吸收CO2是自然界碳循环中的重要一环12 . 如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列实验现象描述，不会出现的是（ ）A变红，不变红B变红，不变红C比先变红，、不变红D比先变红，、不变红13 . 纯净的水是A单质B混合物C氧化物D元素14 . 生物细胞中和地壳中含量最多的元素分别是（ ）A氢、铁B碳、铝C氮、硅D氧、氧15 . 下列有关物质的分类正确的是（ ）A过氧化氢氧化物B氢气混合物C氧化镁单质D碳酸钠碱16 . 将一定质量的硫酸和硫酸亚铁的混合溶液加入到盛有锌和氧化铜的混合物的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。关于滤渣和滤液，下列说法正确的是（ ）A滤渣中最多有三种物质B若滤液呈无色，滤液中的溶质可能有两种C滤液的质量可能小于原混合溶液的质量D若滤液中含有硫酸铜，滤渣中可能有两种物质17 . 异极矿(主要化学成分为：Zn4Si2O7(OH)2H2O)是中国特有矿石，可制成明贵的戒指、项链等装饰品。下列关于Zn4Si2O7(OH)2H2O的说法正确的是A氢、氧、锌、硅四种元素的个数比为2：5：2：1B硅元素的化合价为+6CZn元素的质量分数最大DZn4Si2O7(OH) 2H2O易溶于水二、填空题18 . 某校化学研究性学习小组的同学对一包因敞口放置已部分变质的氢氧化钠产生了兴趣，老师安排第一小组做除去NaOH溶液中Na2CO3的实验。第二小组同学做测定该固体混合物中NaOH质量分数的实验。请你参与他们的探究过程。【知识准备】：氢氧化钠不能敞口放置的原因是：_；判断氢氧化钠是否变质的方法之一是向样品中加盐酸，加入盐酸后发生的反应化学方程式是：_、_；判断氢氧化钠是否变质的另一种方法是将样品溶于水，再向样品中加澄清石灰水，看是否变浑浊，反应的化学方程式是：_。、第一小组的同学取一定量的该固体溶于水，得到混合溶液，为了除去溶液中的Na2CO3杂质，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列试剂进行实验。其中合理的是_。甲：适量稀盐酸乙：过量KOH溶液丙：适量Ca(OH)2溶液丁：适量CaCl2溶液。、第二小组的同学讨论测定该固体混合物中NaOH质量分数的方案【提出问题】样品中氢氧化钠的质量分数是多少？【设计方案】小明同学称取10g样品，加水配成溶液，在溶液中加入过量的澄清石灰水。过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀0. 5g。“能否用小明同学实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数？”,小明同学认为可以,小刚思考后,觉得不妥,理由是:_。【解决问题】：小刚同学重新设计方案： 称取10g样品配成溶液，向其中滴加7.3的稀盐酸，直至无气泡放出，共用去稀盐酸100g，只放出0.88g二氧化碳气体。请根据小刚的方案,求：样品中氢氧化钠的质量分数_？19 . 选择下列适当的物质填空（选填字母） :A 氮气 B 液氧 C 金刚石 D 酒精 E 活性炭 F石墨（1）可作火箭助燃剂的是_（2）常用作电池电极的是_（3）可作实验室燃料的是_（4）可用于切割玻璃的是_（5）用作冰箱除味剂的是_（6）用作瓜果粮食保护气的是_20 . 请运用“金属活动性顺序”内容及规律等知识解决问题：(1)现在三组物质：Zn、Cu、稀硫酸；Zn、Cu、MgSO4溶液；Zn、Cu、AgNO3溶液，用组内物质就能够比较锌和铜的金属活动性是_；A仅有BCD(2)相同质量的铁和锌跟一定量的稀硫酸反应，其反应过程如图所示试回答：曲线A表示的是_(填“铁”或“锌”)跟稀硫酸反应的情况；该图除能说明的结论外，还可得出的结论是(填一条)_；(3)某学校实验室的实验废液中含有大量的FeSO4、CuSO4，小明欲从废液中回收铜和得到硫酸亚铁溶液他应选用的试剂依次有_(实验结束不再产生其他废液).21 . 今年5月，吴王夫差剑重返苏州。吴王夫差剑为春秋末期制造的青铜剑，时隔2500年，虽表面有一层蓝色薄锈，但仍寒光逼人，刃锋极锋利，堪称削铁如泥，吹毛断发。仔细阅读上面文字，完成下面问题：（1）青铜是金属材料中，其主要成分是（填符号）；（2）从文中信息可以看出，青铜具有；A强度高B可塑性好C耐腐蚀D易加工（3）吴王夫差剑表面的蓝色薄锈，其主要成分为碱式碳酸铜化学式：Cu2(OH)2CO3，这层蓝色薄锈形成的可能原因是。三、实验题22 . 探究燃烧条件的实验装置如下图所示。（1）由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：与氧气接触；_。（2）实验中发生反应的化学方程式为_，（3）若使水中白磷燃烧,可往水中通入 _23 . 化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。如图所示是实验室制取气体的装置图,请按求回答下列问题:（1）写出仪器的名称,a：_,b:_；（2）若用装置A制取O2,则试管中反应的化学方程式为_；（3）某同学从上图中选用适当装置成功的制取并收集了二氧化碳,选用的装置是_是(填字母),该反应的化学方程式是_.为进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图G装置中,则G装置中应加入的试剂为_(填主要成分的化学式),发生反应的化学方程式_;（4）常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,易溶于水,水溶液则叫氢硫酸密度比空气大,实验室常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,若制取该气体,则选用的发生装置是_(填序号),收集装置是_(填序号);若用G装置收集H2S则H2S应从_端通入(填“a”或“b”）.24 . 现有一种不纯的氧化铁粉末样品（杂质为铁粉），小刚和小强通过实验测定样品中氧化铁的质量分数。小刚称取样品，利用下图所示装置进行实验，相关实验数据见下表：（玻璃管内的物质完全反应）编号称量物反应前反应后一硬质玻璃管及所盛固体总质量二装置总质量（1）由上表的数据可分析出，反应后硬质玻璃管及所盛固体总质量减少的是_的质量。（2）请根据装置总质量变化的数据，计算出样品中氧化铁的质量分数_（写出计算过裎）。（3）为达到同样的实验目的，小强设计的方案为：将一定质量的样品与过量的稀盐酸反应，准确称量反应前、后固体和液体物质的总质量，据此可求出氧化铁的质量分数。请你分别对小刚和小强设计的实验方案进行评价_（各写出一条即可）：25 . 右图是某微型实验的装置图（1）b中反应的化学方程式为_（2）烧杯中的实验现象为_（3）微型实验装置的优点是_（写一点）26 . 据如图A、B所示的化学实验（装置B铁架台已略去），回答以下问题。（1）装置A 中，对比现象说明物质燃烧需要_；对比现象说明两种可燃物的_不同；实验中热水在其中的主要作用是_。（2）装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后，“人”字管左端发生反应的化学方程式为_，右端可以观察到的现象是_。（3）装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为_；请你设计实验证明小花颜色发生变化的原因，写出主要操作过程、实验现象和结论；操作过程实验现象实验结论四、推断题27 . AH分别是氢、氧、碳、氮、钠、钙六种元素中的一种或几种组成的初中化学常见物质(如图所示，箭头表示物质间能转化，实线表示物质间能反应)。请回答：(1)若B常温下为固态，则B是_，F的化学式为_。(2)若B常温下为气态，则A是_。(3)GH反应的化学方程式为_；此反应属_反应(填反应类型)。28 . 构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是有关的知识网络，“”表示相连物质能发生反应，“”表示一种物质转化为另一种物质，A、C属于不同类别的化合物，请完善这个知识网络。（1）写出A、B、C的化学式：A、B、C；（2）根据自己完善的知识网络写出一个化学反应方程式。五、