华师大版九年级上册_2.3重要的碱 课后 自测练习科学试卷

华师大版九年级上册_2.3重要的碱 课后 自测练习科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 将 40 克质量分数为 10%的氢氧化钡溶液与 20 克质量分数为 20%的盐酸混合后，再加入下列物质：AgNO3 Ba(NO3)2 NaOH Na2SO4，一定能发生化学反应的是（ ）ABCD2 . 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是（ ）选项物质（括号内为杂质）试剂反应类型AH2O(H2O2)足量MnO2分解反应BCa(OH)2(CaO)适量盐酸化合反应CCO2(CO)足量CuO置换反应DCuO(Cu)足量O2复分解反应AABBCCDD3 . 氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式为CsOH，则下列叙述中不正确的是（ ）ACsOH溶液能与CO2反应BCsOH溶液能使酚酞溶液变红CCsOH溶液与硫酸反应生成的盐的化学式为CsSO4DCsOH在水中能电离出Cs+、OH-4 . 某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示,下列相关说法正确的是（ ）A加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了三个化学反应B该溶液一定含有盐酸、氯化铜，可能含有硝酸钠C反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜，可能有硫酸钡D到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g5 . 下列实验方案能达到目的是（ ）A实验目的：分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物实验方案：加入过量氢氧化钙溶液，过滤B实验目的：除去氯化钠固体中的少量碳酸钠实验方案：加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C实验目的：检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳实验方案：将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D实验目的：鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸实验方案：各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化6 . 烧杯中盛有 MgSO4和HCl 的混合溶液 100.0g，向其中逐滴滴加 Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与滴加的溶液质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）A点对应溶液中只有 1 种溶质Bbc 段发生 2 个反应CBa(OH)2溶液的溶质质量分数约为 13.7%Dm=37.857 . 有些科学概念之间具有一定包含关系。下列概念符合下图所示的包含关系的是（ ）AABBCCDD8 . 推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（ ）A碱溶液能使无色酚酞溶液变红，通入NH3后的酚酞溶液变红，所以NH3是碱B中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C酸性溶液能使石蕊试液变红，所以滴入石蕊试液后变红的溶液一定呈酸性D氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，所以氢氧化铜也能使酚酞溶液变红9 . 物质的性质决定用途，下列物质与其用途不相符合的是（ ）A用浓硫酸干燥氧气B用烧碱治疗胃酸过多C不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械D铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具10 . 实验室许多药品需要密封保存。下列药品需要密封保存原因解释错误的是（ ）A浓盐酸，防止挥发BNaOH固体，防止潮解和与CO2反应C浓硫酸，防止吸水D生石灰，防止与氧气反应11 . 现有下列5种物质：浓硫酸 生石灰 硫酸铜晶体 烧碱 铁，把他们长期露置在空气中，其中会发生化学变化且质量增加的是（ ）ABCD12 . 无论在工农业生产、生活中，还是科学研究中，都需要注意安全，下列关于氢氧化钠使用正确的是（ ）A去除胃酸过多用氢氧化钠B浓硫酸不慎溅到皮肤上，最后用氢氧化钠溶液处理C中和酸性土壤用氢氧化钠D精炼石油时，用氢氧化钠去除过多的硫酸13 . 按下图所示装置进行实验（图中铁架台均已略去）先在试管中加入试剂乙，然后在试管中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管中有白色沉淀生成符合以上实验现象的一组试剂是A甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B甲：Al、稀H2SO4；乙：Ba (NO3)2溶液C甲：MgO、稀盐酸；乙：AgNO3D甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液14 . 下列现象中，不能证明空气中含有水蒸气的是（ ）A打开浓盐酸试剂瓶，瓶口见到大量白雾B夏天刚从冰箱取出的冰棍附近出现“白气”C氢氧化钠固体露置在空气中易潮解D舞台上撒干冰，出现云雾腾腾的效果15 . 如图所示，小试管中盛有水，U型管两侧内水面持平。向试管中加入某物质后， U型管两侧水面左低右高，则加入的物质为（ ） CaO NaOH NaCl 浓H2SO4硝酸铵ABCD16 . 用Mg、MgO、Mg（OH）2、MgCO3与CuSO4、H2SO4的溶液两两混合, 能得到MgSO4的反应个数为（ ）A4B5C6D7二、填空题17 . 在相同条件下，取质量相等的块状CaCO3和粉末状Na2CO3，分别与足量等质量分数的稀盐酸充分反应。根据实验测定：其中粉末状Na2CO3与稀盐酸反应产生CO2的质量随反应时间变化曲线如图所示。请在图中画出块状CaCO3与稀盐酸反应产生CO2的质量随反应时间变化大致曲线，并用科学原理加以解释。_18 . 构建知识网络，可以帮助我们理解知识的内在联系。如图是硫酸与不同类别物质之间反应的知识网络图。请回答：（1）图中M应为_（填“物质类别名称”）。（2）写出硫酸与某种盐反应的一个化学方程式_，该反应属于基本反应中的_反应。19 . 由一种盐和一种碱组成的固体混合物，按如图的步骤进行实验。请回答：（1）白色沉淀B是_（填化学式）。（2）写出滤液A与CuSO4溶液反应的方程式_。（3）若固体中的盐不含氢元素，则这种固体混合物可能是（填化学式）_。20 . 采用“双碱法”使烟气（含 SO2）脱硫，是我国目前环保领域，经济、实用、高效的一种方法。其脱硫（除去烟气中的二氧化硫）的工业流程如下，试回答：（1）吸收塔中，用 NaOH 溶液吸收 SO2 生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水。NaOH 溶液喷洒成雾状来吸收 SO2 的好处是_。（2）沉淀室中发生的是复分解反应，其化学方程式为_。（3）“双碱法”中的双碱分别是_。21 . 在学习碱的性质时，郭老师做了如下实验：先在试管内加适量的水，然后用酒精灯加热至沸腾，然后撤去酒精灯，发现水停止沸腾了，此时向试管中马上加入氢氧化钠固体。请回答：（1）加入固体后可以观察的实验现象是_；（2）这个实验可以说明氢氧化钠固体具有_性质。22 . 一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液，则原白色粉末中一定不含有_.（2）取实验（1）滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体，则原白色粉末中一定含有_.三、探究题23 . 为探究CO2与NaOH溶液发生的反应,某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。（查阅资料）I,20时,几种物质在水中的溶解度见下表I本实验条件下,Na2CO3溶液和 NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。（实验探究）(1)实验一:小雨取一充满CO2的矿泉水瓶,加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪,小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶,向其中加入与水等体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,此时观察到的现象是_(2)实验二：取实验一中CO2与NaOH混合溶液少许,向其中滴加Ba Cl2溶液,有白色沉淀产生,说明CO2与NaOH溶液发生了反应,但实验中不宜将BaCl液换成CaCl2溶液的原因是_(3)实验三：兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量NaOH溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图1、图2所示图1溶液AB段pH值发生变化,说明CO2和NaOH已经发生了化学反应。再由BC段溶液pH值的变化,可推知BC段发生的化学反应是_(用化学方程式表示)图2中DE段溶液的温度升高,也可以说明CO2与NaOH溶液发生了化学反应。24 . 研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度研究方案：先称取13.3g的NaOH样品（杂质为），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，根据生在CO2的质量测定Na2CO3的质量。从而进一步确定样品中NaOH的变质程度。解决方案：实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示。填写下表：（计算结果保留小数点后一位）Na2CO3的质量/g_变质NaOH的质量/g_NaOH的变质程度（用质量分数表示）_注：变质程度是指变质的NaOH质量占未变质时NaOH的总质量的质量分数。继续探究：求实验过程中与NaOH反应所用盐酸的质量。_发现问题：根据“与NaOH反应所用盐酸的质量”，对照图像，你发现了什么问题？_四、简答题25 . 利用井盐和合成氨生产的氨气及二氧化碳生产纯碱的“联合制碱法”是由我国著名化学家侯德傍先生发明的，其氯化钠的利用率高达9