人教版（新课程标准）七年级下学期素质教育交流研讨生物试题

人教版（新课程标准）七年级下学期素质教育交流研讨生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小军同学刷牙时牙龈经常出血，体内可能缺乏的维生素是（ ）A维生素AB维生素B1C维生素DD维生素C2 . 下列有关人体消化系统的描述中，错误的是（ ）A所有的消化腺都能分泌消化液B消化系统由消化道和消化腺两部分组成C小肠是消化和吸收的主要部位D水、维生素、无机盐和麦芽糖可以不经消化被直接吸收3 . 既不是构成人体细胞的主要原料，又不能提供能量的营养物质是A水B维生素C蛋白质D糖类4 . 正常生长发育的青少年需要大量的蛋白质，应该多吃哪类食物?（ ）A瘦肉B大米C蔬菜D水果5 . 维生素既不是构成人体细胞的原料，又不是细胞的能量物质，但它们是维持人体正常新陈代谢所必需的物质，人体缺乏维生素A所表现的缺乏症是（ ）A坏血病B佝偻病C夜盲症D脚气病6 . 馒头在口腔中咀嚼能尝出甜味，这种有甜味的物质是（ ）A麦芽糖B唾液C淀粉D葡萄糖7 . 在人体生殖系统中，最主要的生殖器官是（ ）A精子和卵细胞B睾丸和卵巢C阴茎和阴道D输精管和子宫8 . 图为某些生物学概念间的关系，表中符合该关系的是（ ）AABBCCDD9 . 人在呼吸时不能同时进行的生理活动是（ ）A吞咽B咀嚼C说话D消化10 . 当我们感觉饥寒交迫时，需要补充食物获得能量。下列叙述不正确的是A食物中不同的营养物质含有的能量不同B食物中的糖类、蛋白质、脂肪能为人体提供能量C储存在食物中的能量能够直接被人体利用D食物中的淀粉、蛋白质、脂肪要经过消化才能被人体吸收11 . 下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（ ）A所有的消化液都含有消化酶B所有的消化腺都能分泌消化液C消化系统由消化道和消化腺两部分组成D消化系统的主要功能是进行食物的消化和营养物质的吸收12 . 我国的“嫦娥四号”探测器踏出了人类在月球背面登陆探测的第一步，航天员在太空中吃的午餐包里准备了八宝米饭、酱香鸡肉肠，五香鲽鱼、柠檬茶。根据平衡膳食原则，你认为增加下列哪种食物更加合理（ ）A黑米炒面B嫩茎花椰菜C酱牛肉D可口可乐13 . 下列有关消化道各段结构和功能的叙述，正确的是（ ）A口腔是消化道的起端，没有消化和吸收功能B胃液中的蛋白酶对蛋白质能进行完全分解C小肠的结构特点使营养物质很容易被吸收而进入血液D大肠的功能是将食物残渣形成粪便14 . 人体内受精卵的形成和胚胎发育的场所是（ ）A卵巢和睾丸B卵巢、输卵管C睾丸和子宫D输卵管、子宫15 . 制药厂通常把一些对胃有刺激作用的药物封装在淀粉制成的胶囊中，给人服用。这样做的道理是（ ）A胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠B淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽C胃液能消化淀粉，使药物慢慢渗出D胃产生的胆汁对胶囊有保护作用16 . 青春期是人生的“花样年华”，保持身心健康非常重要。下列有关说法中不正确的是（ ）A培养高尚情操，树立远大理想B遗精和月经是正常的生理现象C进入青春期就已长大成人，吸烟、喝酒会很有派头D青春期要保证营养全面、合理，尤其要注意蛋白质的摄取17 . 王老师最近一到晚上就看不清东西，到医院检查后，医生给他开了药，还要求他进行食物辅助治疗，他需要多食用的食物是（ ）A紫菜和海带B鸡蛋和牛奶C辣椒和青菜D猪肝和胡萝卜18 . 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动以下流程图中正确的是（ ）A外界空气进入人体肺部：鼻咽喉气管支气管肺B食物通过消化道：口腔咽食道胃大肠小肠肛门C完成反射活动过程：效应器传入神经神经中枢传出神经感受器D人体肺循环的过程：左心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉右心房19 . 人类学家研究证明，人类与哺乳动物中的类人猿是近亲，下列类人猿与人的亲缘关系最近的是（ ）A猩猩B大猩猩C黑猩猩D狒狒20 . 人体胚胎发育的场所是（ ）A输卵管B卵巢C子宫D阴道二、填空题21 . 人体内血液流动的动力来自_22 . 每克食物在体外充分燃烧时释放的能量是_。食物的热价反映出_。据测定，每克糖类储存的能量平均为_，蛋白质为_，脂肪为_。由于不同食物的营养成分及含量不同，所以储存能量的数量也有所不同。人体生命活动所需要的能量主要来自_，其次为_，_还是储备能源的物质。23 . 某人血常规检测下来发现血液里的红细胞和血红蛋白含量低于正常值，他很可能患有什么疾病？可以多食用哪些食物进行食疗？24 . 当体内胆汁分泌不足时，将主要影响_的消化。三、连线题25 . 四、综合题26 . 如图中的三条曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位被消化的程度，据图回答：（1）图中的曲线_（用标号回答问题）表示淀粉的消化过程，消化道中能消化淀粉的器官有_和_。（2）图中的曲线_（用标号回答问题）表示蛋白质的消化过程,消化道中能消化蛋白质的器官有_和_。图中“乙”曲线表示的营养成分蛋白质最终被分解为_。(3)图中“丙”曲线表示_的消化过程。曲线表示的营养成分最终被分解为_和_。五、实验探究题27 . 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：（1）草履虫是一种好氧的生物，要想获得较多的草履虫应从培养液的_（填“表层”或“底层”）吸取。（2）为了探究草履虫的应激性，用镊子夹取少量某物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是（填“有害”或“有利”）：若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是_刺激。若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是_刺激。（3）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是_。A刺激草履虫B给草履虫供氧C连通两个液滴D杀死草履虫（4）根据显微镜观察，草履虫的身体由_个细胞构成，通过（）_从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。草履虫不具备_，不能进行光合作用，主要以水中的细菌和浮游生物为食。食物通过图中的（口沟进入细胞，形成 _，经消化后排出体外，从而达到净化水体的作用，因此它们常用于环境科学的研究。（5）在培养初期，