




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
南京市2019年中考二模化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于空气的说法中,错误的是( )A空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好B空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”C空气中的CO2含量逐渐增多的主要原因为化石燃料的大量燃烧D按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%2 . 区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )选项ABCD区分的物质氢氧化钠和硝酸铵饱和的硝酸钾溶液和饱和的澄清石灰水氧化铜和氧化铁黄铜和黄金方法一观察颜色升高温度观察颜色加入硝酸银溶液中方法二加入水中观察观察颜色通入 CO 后加热加入氯化镁溶液中AABBCCDD3 . 将厨房中的食盐、味精(谷氨酸的钠盐)、花生油、白醋四种物质,取少量分别放入适量水中充分搅拌,不能形成溶液的是( )A花生油B味精C食盐D白醋4 . 鱼胆弄破后,会使鱼肉粘上一种叫胆汁液(一种酸)的物质,它难溶于水,使鱼肉变苦,要消除这种苦味,可用下列何种溶液冲洗最适宜( )A纯碱溶液B醋酸C食盐水D氢氧化钠溶液5 . 三氧化二铋(Bi2O3)是制作防火纸的材料之一,三氧化二铋中铋元素的化合价是A+6B+2C+3D-26 . 下图是一定条件下某反应的微观过程。下列说法中正确的是A属于化合反应B反应中元素的化合不变C反应物中有两种氧化物D生成物中有一种元素的化合价为07 . 下列实验方案合理的是( )序号实验目的所用试剂或方法A鉴别热塑性塑料和热固性塑料加热,观察外形变化B实验室制取CO2块状大理石和稀硫酸C除去氯化亚铁溶液中的氯化铜加入过量的锌,过滤D区分硬水和软水观察液体是否浑浊AABBCCDD8 . 从“宏观”和“微观”认识化学反应,是化学学科的基本思想。如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图,则下列说法正确的是( )A该反应属于分解反应B该反应中元素种类发生改变C该反应中分子可分,原子不可分D该反应中分子、原子数目都没有发生改变9 . 最近科学家发现,无定形碳在利用单脉冲激光冲激下生成Q碳,硬度比钻石还高。下列关于这种“Q碳”的说法不正确的是( )A化学性质与普通碳单质相同B常温下化学性质很活泼C碳原子的排列方式不同于金刚石D碳原子仍然在不断地运动10 . 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A酸性溶液的 pH 小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7B在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价C酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸D溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小11 . 下列日常生活的操作过程中,没有发生化学变化的是A将牛肉串放在火上烧烤B磨面机将小麦磨成面粉C将豆腐发酵制成臭豆腐D将木材制成木炭12 . 下列关于物质燃烧现象的说法正确的是( )A木炭在氧气中燃烧产生白色火焰,放出热量B硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体D氢气在氧气中燃烧生成水,放出大量的热13 . 下列混合物可用过滤方法来分离的是A水与二氧化锰混合B铁粉和铜粉混合C酒精和水混合D白糖和食盐水混合二、多选题14 . 归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图不正确的是A化学反应类型分类B物质分类C地壳中元素含量D氢气的化学性质15 . 下列说法不正确的是( )A质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分反应,所得溶液呈碱性B等质量的二氧化硫和三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为 4:5C分别取两份等量的 NaOH 样品 A(未变质)、B(部分变质),再将该两份固体分别配成溶液并滴入 20的稀硫酸直到正好反应,则此时消耗稀硫酸的质量相等。D向一定量的氧化铁与氧化铜的混合物中加入 100g 质量分数为 9.8%稀硫酸,恰好完全反应,则原混合物中氧元素的质量是 1.6g三、填空题16 . 某兴趣小组同学利用老师提供的试剂:稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液探究酸碱盐之间发生复分解反应的条件,他们将试剂两两混合,观察、分析实验现象。请完成下列问题:(1)上述物质间能反应但无现象的反应方程式为_。(2)通过观察分析实验现象,得出酸碱盐间发生复分解反应的条件是_。(3)酸碱盐在溶液中发生复分解反应,实质上是酸碱盐溶于水解离出的离子间相互结合反应。结合物质的溶解性及复分解反应发生的条件,完成写出一种在溶液中不会发生复分解反应的可溶性盐的化学式_;下了各组离子在水溶液中能大量共存的是_A H+、CO32-、NO3- B Fe3+、OH- 、Cl- CCu2+、Ca2+、CO32- DH+、 Cl-、 NO3-(4)实验结束后,同学们将所有反应产生的废液置于废液缸中,静置一会儿观察到有白色沉淀和无色上层清液。为达到绿色排放(中性、无毒),小丽和小林同学们对废液的成分进行了探究(友情提示: Ba2+有毒,Ba(NO3)2、BaCl2、Na2SO4溶液均呈中性):分析:白色沉淀中一定含有_,上层无色清液中一定含有的离子是_。废液处理:取上层清液,常温下测得废液pH=7,小丽认为:废液可以直接排放;小林认为废液不能直接排放。你认为不能直接排放的原因是_。17 . 水是生命之源,人类的生活生产离不开水。(1)自来水属于_(填“纯净物”或“混合物”)。检验自来水是硬水还是软水,可选用的物质是_。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_。(2)某同学收集到一杯有臭味的混浊污水,先用滤纸进行过滤,过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_,过滤后发现水虽然变清,但是依然有臭味,能够除去臭味的方法是_。(3)该同学为了探究水的组成,做了水的电解实验,如图所示。写出该反应的文字表达式:_,实验开始后发现两极都有_冒出,试管1中的气体是_;试管2中的气体能_,是_。(4)此实验能够证明水是由_组成的。18 . 从氧气、甲烷、氢氧化钙、碳酸钙、金刚石、氧化钙六种物质中,选择符合要求的物质的化学式填空。:(1)澄清石灰水的溶质_;(2)晶莹剔透的钻石_;(3)天然气的主要成分_;(4)能够和水反应放出大量热的_。19 . 物质的用途与其性质密切相关。(1)铜通常用于制作导线,因为其有良好的延展性和_性。(2)生石灰常用作食品干燥剂,其原因是(用化学方程式表示)_。(3)氢氧化钙常用作建筑材料,因为其吸收二氧化碳会变成坚固的_。(4)氢氧化镁可用于治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多,其原因是(用化学方程式表示)_。(5) 硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢。该反应的化学方程式为_。20 . 如图是某化学反应的微观示意图。(1)该化学变化中发生改变的粒子是_(填“原子”或“分子”),反应后生成的b与c的粒子个数比为_;(2)某物质X的燃烧反应方程式是为:X+3O22CO2+3H2O,由此可以推断出X一定含有的元素是_,理由是_。21 . 实验室配制溶液时,可能涉及以下操作:称量过滤计算蒸发结晶溶解。请按要求回答下列问题:(1)甲同学用纯净的氯化钠固体和蒸馏水配制100 g溶质质量分数为15的氯化钠溶液。涉及到的操作的正确顺序是_(填序号)。(2)配制上述溶液需要水的体积是_mL(水的密度是1 gcm3)。需用到的玻璃仪器是烧杯、量筒和_;实验室有10 mL、50mL、100mL三种量筒,配制上述溶液时最好选用_mL的量筒。(3)乙同学用含杂质的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制氯化钠溶液,配制前应进行提纯,那么,提纯食盐涉及到的操作的正确顺序是_(填序号)。四、实验题22 . 小雨、小晴等同学用如图所示的实验装置制取并收集氧气:(1)请写出编号为仪器的名称:_;(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是_(填序号),要收集较纯净的氧气应选用装置_,反应的化学方程式是_,反应的类型属于_反应(填基本反应类型);(3)已知天然气(主要成分是甲烷)的密度比空气小,若是用多功能瓶E收集天然气,气体应从_端进入。五、推断题23 . 如图是五种初中常见物质之间的转化关系。用“一”表示两种物质之间能发生反应,“”表示一种物质可以转化为另一种物质,且省略部分反应物或生成物及条件。B和D均为黑色固体,C为紫红色固体,A的溶液中溶质含有两种元素,请回答下列问题:(1)请写出C和E两种物质的化学式C_、E_; (2)请写出D转化C的化学方程式_;(3)请写出B与足量A反应的实验现象_。六、计算题24 . 测定石灰石中的碳酸钙的含量,取出2.5克石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2杂质不参与反应,也不溶于水)(1)石灰石样品中碳酸钙的质量是_g;(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_;(3)计算稀盐酸溶质的质量分数_25 . “苏丹红一号”是一种人造色素,它在人类肝细胞实验中显现出可能致癌的特性从苏丹红的化学式(C16H12N2O)可获得下列信息:“苏丹红一号”是由(用元素名称回答)_元素组成;一个“苏丹红一号”分子中含有_个原子;它的相对分子质量是_;“苏丹红一号”中各元素的质量比是:_。七、综合题26 . 某化学学习小组通过测定石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳的体积,并处理数据,测定石灰石的纯度。测定二氧化碳体积的实验装置设计如下图(夹持装置省略):(1)石灰石与稀盐酸反应的化学方程式是_。(2)图甲实验前,需要检查装置的气密性,具体操作是_,之后装好药品,进行实验,收集气体。(3)若用图乙代替图甲中的收集装置,瓶内
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 钢结构施工安全保障方案
- 地方应用型高校工程人才培养模式的探讨
- 专业消毒员考试题及答案
- 四川烟草专业试题及答案
- 2025年新能源行业绿色信贷发展报告:企业研发投入的关键指标
- DB65T 4456-2021 知识产权纠纷调解服务规范
- 医学免疫学与微生物学试题及答案
- 酬乐天中考试题及答案
- 饮食类知识竞赛题及答案
- 池州保安考试题库及答案
- 颅脑CT检查技术讲解
- 2025年高中数学说题比赛系列课件
- 临期品处理办法及流程
- 压裂泵往复密封动态磨损机理及失效自愈控制技术研究
- 消除三病反歧视培训
- 《矿山压力与岩层控制》教案
- 公司储备干部培训启动大会
- 初中英语1900词汇按词性分类
- 《道路交通安全违法行为记分管理办法》知识专题培训
- 《旅游研究方法课程》-课程教学大纲
- 裂纹损伤容限评估技术
评论
0/150
提交评论