南宁市2020年（春秋版）七年级生物上册人教版期末测评(一)练习题A卷

南宁市2020年（春秋版）七年级生物上册人教版期末测评(一)练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 广东南雄有一棵千年古银杏，树很高大。促进水分“爬”上树梢的动力来自（ ）A光合作用B吸收作用C蒸腾作用D呼吸作用2 . 若想提高冬暖大棚中蔬菜的产量，可采取下列哪些措施?适当增加二氧化碳浓度 增加氧气浓度 适当延长光照时间 形成高温环境 人工形成昼夜温差较大的条件 多施化肥ABCD3 . 下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化曲线，表示鲜重的是哪一条曲线？其光合作用开始于哪一点？（ ）AY、MBX、OCY、ODX、R4 . 目前许多地方推行公共自行车政策，此举措给民众出行带来了便利，同时也可以减少（ ）A大气污染B固体废弃物污染C土壤污染D水污染5 . 下列种子结构中，玉米种子有，菜豆没有的是（ ）A胚B种皮C子叶D胚乳6 . 苔藓类对有毒气体敏感，可作为监测（ ）污染的指示植物A水域B空气C森林D河流7 . 下列反应式中能正确表示呼吸作用的是A有机物二氧化碳+水+能量B有机物+氧二氧化碳+水C有机物二氧化碳+水+氧+能量D有机物+氧水+二氧化碳+能量8 . 图示一正常进行生理活动的叶片，分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是（ ）A若为光合作用示意图，则分别是二氧化碳、氧气、水、有机物B若为呼吸作用示意图，则分别是氧气、二氧化碳C若为蒸腾作用示意图，则指的是水蒸气D在晴朗的白天+9 . 你认为下列不属于种子萌发必需条件的是A适量水分B充足阳光C适宜温度D充足空气10 . 图表示在某个生态系统中，A、B、C 三种生物较长时间内的数量变化情况。据图可以 得出的结论是A根据变化周期确定这是一个农田生态系统B系统内三种生物构成食物链：ABCC系统内各种生物数量和所占比例相对稳定D该生态系统的生产者是 B11 . 从物质循环的观点看，人体中碳元素究其根源来自A食物中的碳B有机物里的碳C大气中的二氧化碳D非生物界中的碳12 . 与种子萌发无关的外界条件是（ ）A一定的水分B充足的阳光C适宜的温度D充足的空气13 . 绿叶在光下制造淀粉”的实验方法步骤顺序依次是：（ ） 暗处理 叶片脱色 光照 选叶遮光对照 清水漂洗滴加碘液ABCD14 . “一山不容二虎”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这都体现了（ ）A生物影响环境B生物能适应一定的环境C生物因素对生物的影响D生物与环境可以相互影响15 . 下列措施与所依据的生物学原理，对应错误的是（ ）A幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛，与降低蒸腾作用没有直接关系B春季早播前松土和覆盖地膜，是为种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度C合理密植、间作套种可充分利用光照，提高作物产量D夏季为路边的绿化树剪枝，目的是降低绿化树的蒸腾作用，促进植物生长16 . 用显微镜观察的生物材料应该是（ ）A薄而透明B形态规则C经过染色的D干净的17 . 某同学在使用显微镜观察植物永久切片时，在低倍镜视野下观察的图像如下图所示，他想把物像移到视野的正中央，应将玻片向何方移动A左下方B右下方C右上方18 . 某同学在学习了“了解生物圈”一章以后，做出了以下归纳，你认为错误的是（ ）A生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统B生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者C草原中的所有动物、植物和微生物共同构成生态系统D沼泽是典型的湿地生态系统，具有净化水源、蓄洪抗早的作用19 . 如图为某同学设计的四个实验装置。相关叙述错误的是（ ）A装置甲验证呼吸作用产生二氧化碳B装置乙验证光合作用需要光C装置丙探究种子萌发需要的三个外界条件D装置丁验证胆汁对脂肪的乳化作用20 . 一台显微镜目镜为10，物镜为10，在此放大倍数下可以看到100个细胞，如果将物镜改为40，理论上可以看到多少个细胞？A100B50C25D1021 . 放在潮湿环境中的面包容易生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验方法步骤中的（ ）A提出问题B作出假设C设计方案D实施方案22 . 在炎热的夏天，植物体不会因为炽热的阳光暴晒而灼伤，是因为A光合作用B呼吸作用C挥发作用D蒸腾作用23 . 下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，正确的实验操作顺序是（ ）ABCD二、综合题24 . 某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图。请回答下列问题。（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴_(填“生理盐水”或“清水”)，以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是_。（2）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的_(填“平面”或“凹面”)来对光，能使视野变亮。（3）能控制物质进出细胞的是_。（4）该细胞中的能量转换器是_。（5）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图1中的_(填标号)，还需要添加的材料用具有_。（6）图2是孙悟同学所绘的人的口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处_。25 . 为了探究“种子萌发的环境条件”，小明同学用菜豆种子分别采用不同的处理方法，进行了对照实验，实验结果如表，菜豆种子的萌发如图请根据图示回答问题：瓶号处理方法种子萌发情况11粒种子，不给水，置于温暖处未萌发21粒种子，给适量水，置于温暖处萌发31粒种子，给适量水，置于冰箱里未萌发41粒种子，给大量水，置于温暖处（1）1号瓶和2号瓶所形成的对照实验，变量是（2）1号瓶种子不萌发的原因是缺乏，3号瓶种子不萌发的原因是没有适宜的（3）根据所学的知识，推测4号瓶种子是否会萌发：（4）用1粒种子进行实验不能避免（5）处于阶段时，萌发所需要的营养物质由种子中的提供，萌发所需要的能量是通过作用提供26 . 某同学选用40粒大豆种子探究“种子萌发需要的外部条件”，方案见表。请回答下列问题：瓶号1234种子10粒10粒10粒10粒环境条件不放水，置于温暖处放适量水，置于温暖处放适量水，置于冰箱保鲜层处放过量水，置于温暖处萌发情况不萌发萌发不萌发不萌发（1）实验选用的种子必须满足的条件是_。（2）该实验设计的对照实验有哪几组_。（3）实验结果表明，种子萌发必须具备的条件是_。（4）种子的数量不能用1粒或2粒的理由是_。（5）请你在上述实验的基础上，再提出一个变量进行实验，你提出的问题是_。27 . 如图是