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文档简介

人民教育出版社(新课程标准)下学期八年级生物期末考试名字:班级:成就:一、单项选题1.以下属于卵巢功能的是()A.受精卵形成的地方B.胚胎发育的位置C.胎儿和母亲交换营养的地方D.卵细胞产生和雌激素分泌的地方2.下列哪种灵长类动物与人类关系最密切()A.猕猴B.暴徒C.黑猩猩D.长臂猿3.下面对潍坊生物的描述是正确的A.安丘桃在肥沃的土壤和异花授粉条件下坐果率高银山银杏雌雄异株,银杏果实由子房发育而来。长乐无籽西瓜是由基因突变引起的可遗传变异青州银瓜最好在外来土壤中种植,用水灌溉,这表明环境影响生物。4.将新鲜鸡蛋轻轻打碎,倒入碗中观察。以下解释是错误的()A.卵细胞包括胚盘、卵黄和卵黄膜小白点被称为胚盘,包含细胞核。胚盘是胚胎发育发生的地方D.胚盘是鸡蛋发育的重要营养部位5.辛弃疾的话“在稻花香里,在好年景里,听青蛙”指的是()A.雄性青蛙咩咩叫B.雌性青蛙的叫声C.雌蛙和雄蛙的叫声D.蝌蚪唱歌6.花粉落在柱头上,发芽形成花粉管。细长花粉管中的精子数量为()A.1B.2C.3D.47.下列食物是用微生物发酵技术生产的A.食用油、酱油B.豆腐干火腿C.面包、酸奶D.米酒、香肠8.在下面的陈述中,与肤色没有直接关系的是A.由于遗传因素的影响,个体的皮肤呈现白化病B.经常暴露在阳光下,皮肤中的黑色素增加,呈现深棕色。橙黄色胡萝卜素可以转化为维生素a,使皮肤呈现黄色。真皮富含毛细血管。当血液中血红蛋白含量高时,皮肤会显得红润。9.孩子的一些特征与父母的相似,因为()A.父母将特质传给他们的孩子B.父母把蛋白质传给他们的孩子父母将他们一半的基因传给他们的孩子D.父母把细胞核传给他们的孩子10.以下关于生物和环境之间关系的陈述是正确的()生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素每种生物都有适合其环境的形态结构和生理特征。“在大树下乘凉”反映了环境对生物的影响。D.同一物种的个体之间只有合作关系11.泉港植物园种植的薰衣草让花园充满了芬芳。这一现象主要说明了()A.生物能源影响环境B.环境对生物体的影响C.生物能源对环境的适应D.环境对生物的适应12.近年来,中国台湾省“超级细菌”的出现导致包括青霉素在内的许多抗生素失效。由“超级细菌”引起的感染和死亡急剧上升。这种事件的主要原因是()A.抗生素生产质量的急剧下降B.抗生素引起的过敏反应“超级细菌”已经变异成了病毒。D.抗生素的滥用导致细菌耐药性的增加13.把水果放在密封的地窖里,可以长期保存,地窖影响水果新陈代谢的原因是()水果的恒温性和很强的抗病性B.温度适宜,水果易于保存。C.黑暗没有光明,不容易造成早熟D.二氧化碳浓度增加会抑制水果的呼吸14.下列突变可以遗传()A.手术后双眼皮B.双眼皮生出单眼皮C.不适当的近视D.晒黑的皮肤15.被称为“中国试管婴儿之母”的张丽珠教授使用了以下哪种现代技术来培养试管婴儿,给许多不孕患者带来了好消息A.物理学B.化学C.生物D.数学16.桃子是一种大而薄的皮,晶莹圆润,但吃桃子时,先用许多毛毛剥掉皮,然后轻轻咬一口,一股清香和甜甜的汁液涌出来。图为桃花与桃果关系示意图。对这个数字的分析是正确的()(1)子房,可发育成果实;(2)胚珠,可发育成种子B.为胚珠,可发育成果实;(2)是子房,可以发育成B种子(c) (1)子房,可发育成种子;胚珠,可发育成b型果实胚珠,可发育成种子;(2)是子房,可以发育成B型果实17.如果农田里杂草太多会影响农作物的产量,这种现象的发生是因为有()A.合作关系B.竞争关系C.互利关系D.平等关系18.以下关于生命起源的陈述之一是正确的从氨基酸合成结晶牛胰岛素(有机大分子)是生命诞生的第三步原始生命诞生的地方是在原始的大气中C.原始大气中的氧气D.原始生命可以生长、繁殖和继承19.提高人口素质应该A.计划生育B.孕期健康检查C.近亲结婚D.控制人口流动20.下列生态系统中,自我调节能力最强的是()A.河流生态系统B.森林生态系统C.沙漠生态系统D.农田生态系统21.岩石圈中的生物主要有()A.森林和草原B.陆生植物和人类C.陆生植物、真菌和细菌D.陆生植物、细菌、真菌和人类“午夜时分,当我躺在那里,甚至没有听到一只昆虫的声音时,皎洁的月光进入了我的房门”。下列动物不是昆虫()A.七星瓢虫B.蚊子C.蜈蚣D.蜜蜂23.生物技术对人类生活有着深远的影响。以下陈述是错误的。种子繁殖可为生产提供一种抗性强的复壮品系马铃薯栽培品种转基因“工业棉”可以合成有毒蛋白质来杀死昆虫和其他害虫,从而减少杀虫剂的使用。因此,转基因技术对社会和环境的影响是积极的,应该加速。醋和泡菜是通过发酵技术生产的酸味食品,在加工和生产中使用相同种类的微生物。D.中国在世界上首次成功克隆了猴子。当风险控制技术走向市场并改变人类命运时,它最终将成为现实。克隆猴子使用核移植、细胞培养、胚胎移植和其他技术。24.通过比较马、蝙蝠和鹰的前肢,我们发现尽管它们不同,但它们也有许多共同的特征,这表明它们()A.这三个人可能是从一个共同的祖先进化而来的蝙蝠和鹰可能是从马进化而来的三者之间的亲缘关系可能是相同的D.这三种情况可能在地球上同时发生。25.下图关于染色体、脱氧核糖核酸和基因之间的关系是正确的()A.B.C.D.第二,判断问题26.成对的基因位于成对的两条染色体上的随机位置。(_)27.生活在大气中的生物主要是昆虫和鸟类,还有微生物,如细菌。(_)28.与草原生态系统相比,森林生态系统动植物种类繁多,营养结构复杂。(_)29.米勒模拟原始地球的实验可以证明地球上生命起源的具体过程。_ _ _ _(判断对错)30.在科学研究中,水、温度和时间都可以成为实验变量。()31.判断下列陈述是否正确。鲸是大鱼。_(2)线形动物寄生生活。_(3)节肢动物是动物界中最多样化的群体。_(4)既能在水中又能在陆地上生活的动物属于两栖动物。_食物是人类生存和发展最基本的物质条件(_ _ _)33.输卵管的作用是运输卵细胞,也是受精的地方。_34.只要及时治疗,遗传病一般是可以治愈的。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)35.在生态平衡的状态下,生物生存和死亡,进出,每个物种的数量不断动态变化。(_)三。综合问题36.学校课外活动小组的学生参观了省农业科学院的人工生态系统。这个生态系统中的食物网如图所示,由庄稼、杂草、昆虫、鸡、牛和人组成。请用你所学的知识来分析和回答。(1)该食品网络中共有_ _ _ _ _ _条食物链,其中属于第三级消费者的生物体为_ _ _ _ _ _。在这个食物网络中,碳主要以_ _ _ _ _ _的形式沿着食物链运输。(2)在人工生态系统的构成中,_ _ _ _ _ _,属于生产者,两者在生态系统中的关系是_ _ _ _ _ _。沼气池中的沼气细菌属于_ _ _ _ _ _。(3)农作物秸秆可用作牛的饲料,牛粪可用作沼气池的原料,这表明人工生态系统实现了能源的_ _ _ _ _利用,从而大大提高了能源的_ _ _ _ _效率,避免了秸秆焚烧造成的环境污染。这个人工生态系统的决定性因素是人类。与森林生态系统相比,该生态系统自我调节能力弱的原因是_ _ _ _ _。37.观察图1并回答相关问题:(1)图中A为_ _ _ _ _ _ _ _,主要由_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _组成,其中_ _ _ _ _ _ _ _为遗传物质。(2)在图中,B是_ _ _ _ _ _,片段C控制生物性状,称为_ _ _ _ _ _。(3)如图2所示,a、b、c和核与细胞的关系,其中正确的一个是_ _ _ _ _ _。38.鸟类学家蒂姆伯根在对黑头海鸥习性的早期观察中,发现了一个现象:年轻海鸥孵化后不久,它们的父母用喙捡起蛋壳碎片,并把它们从巢中飞走,扔掉。针对这一现象,廷伯根提出了一个问题:为什么黑色海鸥会扔掉蛋壳碎片?(1)对问题做出假设:_ _ _ _ _ _ _(至少写两种类型)。(2)天伯根进行了一系列实验实验一:许多黑头海鸥的蛋散落在海鸥繁殖地外的沙滩上。一些蛋保持它们的自然颜色(即蛋壳的斑驳外表面),而其他的蛋涂上醒目的白色(即蛋壳内表面的颜色);在避难所观察了几天,记录了乌鸦和海鸥对这两个蛋的捕食率。结果:69个白色鸡蛋中有43个被吃掉,而相同数量的杂色鸡蛋中只有13个被吃掉。实验二:将一些完整的天然杂色蛋撒在沙地上,然后将一些破碎的蛋壳放在离完整蛋不同距离(分别为15米、100米和200米)的地方,观察捕食者的反应。预测实验2更有可能的实验结果:_ _ _ _ _ _ _。(3)实验1和实验2中的变量分别为_ _ _ _ _;根据实验1和实验2,黑头鸥繁殖期“甩壳”行为的原因是_ _ _ _ _,从通路的角度看属于动物的_ _ _ _ _行为。硬壳蛋是鸟类的一个重要特征。蛋壳对蛋的作用是_ _ _ _ _(至少写两点)。动物的行为和结构是生物在长期进化过程中对_ _ _ _ _形成的环境的适应。四、数据分析39.根据信息回答问题资料1:郑州黄河湿地位于黄河中下游交汇处,气候适宜,土壤、水文等生态条件优越。为了更好地保护当地的野生动物,人们建立了许多自然保护区。保护区内已知陆生野生脊椎动物217种,鸟类数量最多,其中10种为国家一级重点保护动物,如黑鹳、东方白鹳、大鸨等。有33种国家重点保护动物,包括大天鹅、小天鹅和鸳鸯。资料2:浑河在古代被称为神水和小辽河。曾经是辽河历史上最大的支流,现在是一条独立的入海河流,也是辽宁省最丰富的内陆河。随着浑河水质和周边植被的改善,鸟类数量不断增加。尤其是在冬天,当没有冰冻的时候,许多鸟会从夏天的候鸟变成常驻鸟,并且在冬天不走。近100个植被茂密的何新岛已经成为鸟类最理想的家园。资料3:泰山大约有25种哺乳动物,154种兽类(2)我们看到人们正在积极采取各种措施来保护生物多样性,其中数据_ _(填入“一”或“二”)采取了最有效的措施来保护生物多样性。(3)数据3显示了分析图中的“泰山某些生物的进化树”,以及(1)所代表的生物群是_ _ _ _ _ _种动物。(2)所代表的生物群体是_ _ _ _ _ _ _动物。五、实验探究题40.如图所示,这是一个探索种子发芽所需的外部条件的实验装置(数字-指的是豆类种子);请仔细阅读图片并回答以下问题。(1)为探讨温度对种子萌发的影响,应选择两个编号的种子对照。(2)如果(1)和(2)作为一组控制实验,控制实验的变量为_ _ _ _ _。从对实验结果的分析中,可以从这组对照实验中得出的结论是_ _ _ _ _。(3)编号为的种子不能发芽的原因是_ _ _ _ _,编号为的种子不能发芽的原因是_ _ _ _ _。(4)本实验的严重不足是每组只有一个种子,由于_

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