人教版（新课程标准）八年级生物试卷

人民教育版(新课程标准)八年级生物试卷名字：班级：成就：一、单项选题1.太姥山是国家5A级风景区。下面的风景可以形成一个生态系统A.山上的一口古井B.山上所有的生物C.山上所有的树D.山上全是石头2.根据您的经验，以下四个地方的细菌含量最高()A.火车站候车厅B.公园绿地C.手术室D.冬季蔬菜大棚3.以下陈述不正确()A.鸟类和哺乳动物都是温血动物鸟的前肢变成了翅膀，这是它的飞行器官。哺乳动物的主要特征之一是胎生哺乳。鸟有牙齿和气囊来帮助肺部呼吸。4.细菌培养的一般方法包括：在培养基上接种细菌；(2)用琼脂等物质制备培养基；(3)恒温培养：高温灭菌冷却培养基。这个过程的正确顺序是()A.B.C.()D.-5.以下陈述是正确的()A.低等动物没有学习能力；动物越高，学习能力越强。失去雏鸟的美国红雀会张开嘴在鱼塘边喂金鱼。这是一种习得的学习行为C.年幼的黑猩猩用浸泡在水中的树枝来捕捉洞穴中的白蚁作为食物。这是一种天生的行为D.蚂蚁筑巢、蜘蛛织网的先天行为是动物6.以下关于生物分类的陈述，正确的是()A.同类中最相近的物种植物分类的重要依据是根、果实和种子生物分类单位从小到大依次为种、属、科、纲、界和门林奈是正式提出科学生物命名法“二项式方法”的科学家7.“保护生物多样性就是保护我们的生命。”下列措施有利于保护生物多样性()A.从湖泊中开垦土地B.退耕还林C.倒卖野生动物D.外来物种的引进8.在下列动物中，都属于节肢动物A.蝗虫、蚯蚓和蜈蚣蜜蜂、虾和蜘蛛蜻蜓、沙蚕和螃蟹D.蚕、蜻蜓和水蛭9.跑步的力量来自于A.骨骼B.骨C.关节D.骨骼肌10.关于殖民地的描述，正确的是()A.每个菌落由大量不同的细菌组成菌落是细菌或真菌C.细菌和真菌可以通过菌落的形态、大小和颜色来大致区分。D.细菌菌落通常有绒毛、蜘蛛网状和絮状。11.下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用是()A.作为分解者参与物质循环B.与动物和植物共生C.为其他生物制造氧气D.导致动物、植物和人类疾病12.下列关于保护自然环境的说法是错误的()A.植树造林和禁止砍伐森林B.封山育林，禁止开发利用野生动物资源C.建立自然保护区，禁止任意乱杀遵循生态发展规律，大力发展生态农业13.有冬眠习惯的是()A.兔子B.青蛙C.野牛D.人类14.在制作泡菜和面包的过程中，使用的微生物分别是A.乳酸菌、酵母B.醋酸杆菌，酵母C.乳酸菌、霉菌D.醋酸杆菌，霉菌15.一些细菌和真菌可以分解垃圾、动物尸体和粪便中的有机物质，以获得生命所必需的物质和能量。这种营养方法叫做A.寄生病B.腐生生长C.共生D.自给16.下列动物行为，不属于繁殖过程的是()A.青蛙互相拥抱B.蝴蝶交配C.像孔雀一样骄傲D.蝗虫吃庄稼17.如果一个国家或地区的森林订单急剧下降，后果将是()A.气候越来越潮湿B.干旱加剧，洪水减少C.物种减少甚至灭绝D.更多的耕地和更高的粮食产量18.需要研究以下行为()A.像孔雀一样骄傲B.喜鹊喂鱼C.母鸡孵蛋D.猴子骑自行车19.下面关于动物运动的描述是正确的()骨骼肌可以拉动和推开骨头只要锻炼系统完好无损，人体就能正常运动。C.关节由关节头、关节腔和关节囊组成当两个负重上楼时，肱二头肌和肱三头肌都收缩20.大多数鱼生活在水中，具有适应水生生物的特点。以下不是鱼类适应水生生物的形态结构特征是()A.带鳍游泳B.流线型体C.通过鳃呼吸D.身体后部的脊柱第二，填空21.线形动物的主要特征如下：它们的身体呈_ _ _ _ _ _形；体表有_ _ _ _ _ _ _；有_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _。22.“杂交水稻之父”_ _院士通过野生稻与普通水稻杂交成功培育杂交水稻新品种。23.新生小袋鼠的眼睛仍然睁不开。它落在袋鼠妈妈尾巴的根部。它本能地爬到袋鼠妈妈尾巴的顶端，然后睡在腹部的育儿袋里进行护理。从通路的角度来看，小袋鼠的这些行为属于_ _ _ _ _ _ _行为，这是由动物体内的_ _ _ _ _ _ _决定的。然而，年轻的黑黑猩猩可以模仿成年黑猩猩，用经验解决问题。就接触而言，年轻黑猩猩的这种行为属于_ _ _ _ _ _行为。24.保护生物的_ _ _ _ _ _ _环境和保护_ _ _ _ _ _ _的多样性是保护生物多样性的根本措施。25.在对植物进行分类时，生物学家应该仔细观察被子植物的根、茎、叶、并从这些器官中找出它们的共同或不同特征，从而确定它们的种类。26.培养细菌和真菌的一般方法是：先准备_ _ _ _ _ _ _ _，然后进行_ _ _ _ _ _ _ _，冷却，进行_ _ _ _ _ _ _ _，然后放在温暖的地方培养。第三，判断问题27.每一种天生行为的动物都有自己的学习行为，只有高等动物才有。(_)28.线形动物有一个有嘴而没有肛门的线形身体。_29.病毒可以生活在活细胞中，不能在空气中繁殖。(_ _ _ _ _ _)30.生活在陆地上的温血动物是一种鸟类和哺乳动物。A._31.枯草芽孢杆菌以水果为营养，分解其中的有机物，导致水果腐烂。()32.病毒没有细胞结构，只能在活细胞中生存。没有活细胞，它们就会死亡。33.病毒会导致动物生病。(_)34.珊瑚是一种有嘴但没有肛门的生物.(判断对错)35.人体运动系统由_ _ _ _ _ _骨骼肌组成。36.病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞中_ _ _ _ _四.综合问题37.该图显示了四种动物的形态结构(未按比例)。(1)请按从低到高的顺序排列上述4种动物(只填写序号)。(2)从体形上看，B与其他动物不同，它的身体是_ _ _ _ _对称的。(3)从生活方式来看，_ _ _ _ _不同于其他两种动物，生活在_ _ _ _ _营地。38.这幅图显示了细菌的结构。请根据图片回答下列问题。(1)写下细菌的结构名称： _ _， _ _， _ _， _ _， _ _， _ _。(2)细菌的结构与运动有关_ _ _ _ _ _。(3)细菌中没有叶绿体，只能靠现成的有机物生存。营养模式为_ _(可选自养/异养)。在恶劣的环境中，细菌可以形成休眠体，抵御不利的环境。这个休眠体叫做_ _ _ _ _。39.生物学中有许多奇妙的现象我们应该去探索。某所学校的生物兴趣小组的学生选择了各种各样的生物来探索关于这些生物的繁殖和发育的知识。请回答以下问题：(1)月季通常通过图A所示的繁殖方法繁殖。此外，它也可以通过种子繁殖。通过种子繁殖的后代具有_ _ _ _ _ _的遗传特征。(2)如果图B中的D代表受精卵，请写出蚕一生的发育过程(用字母和箭头表示)。它比蝗虫的发展多了一个期。(3)在图c所示的鸟蛋结构中，胚胎发育的位置是，另一个具有1结构的生物群是。(4)图形中以M为代表的发展过程(5)与青蛙相比，蛇可以一辈子生活在陆地上，因为_ _ _ _ _ _ _可以摆脱对水环境的依赖。(6)与青蛙和蛇相比，鲸鱼和兔子的主要特点是生殖发育。在图E中，胎儿通过与母亲交换材料。五、实验探究题40.生物学是一门以实验为基础的学科。在三年的生物学学习中，我们做了许多实验。请根据自己的研究回答以下与实验相关的问题：(1)在生物固体表面，为了观察细胞结构或识别细胞内物质，经常进行染色、脱色或添加物质以呈现颜色变化。下图显示了教科书实验中与此相关的实验操作。(1)图1是人口腔上皮细胞的时尚片剂的染色操作，所用的染料溶液a是_ _ _ _ _ _。(2)图2显示了在“绿叶在光下产生有机物质”的实验中对绿叶的处理。酒精可以在防水条件下加热。图3显示碘溶液滴到脱色的叶子中，结果是光部分变成蓝色，阴影部分不变成蓝色。注_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)用纱布包裹小麦粉，在水中反复揉捏挤压，得到黄白色的粘性物质。图4示出了将_(b)滴加到黄白色粘合物质中，结果变成紫色，表明其主要成分是_。(2)将两组生长状态基本相同的玉米幼苗分别放入装有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养，如图5所示。本控制实验的变量为_ _ _ _ _ _ _ _，实验现象为_ _ _ _ _ _ _ _。(3)学生用黑白棋子模拟生殖细胞，探索生男孩和女孩的概率。如果将50枚白色棋子放入袋中，则将25枚白色棋子和25枚黑