重庆市2020年九年级上学期期末考试化学试题（II）卷

重庆市2020年九年级上学期期末考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A液氧，高锰酸钾B洁净的空气，矿泉水C冰水混合物，澄清石灰水D过氧化氢溶液，五氧化二磷2 . 下列说法中正确的是（ ）A红磷在空气中不能燃烧B木炭燃烧后生成黑色固体C硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧3 . 强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是（ ）A不必检纯度，直接点燃一氧化碳B在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，并匍匐前进C在加油站张贴严禁烟火标志D用天然气作燃料，在燃气灶的厨房内上方安装报警器4 . 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体B硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾5 . 原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述错误的是（ ）A原子质量主要集中在原子核上B原子在化学变化中能够再分C不同元素的原子其核电荷数一定不同D原子核带正电、电子带负电6 . 下列各组物质中分类正确的是（ ）A酸：CH3COOH、NaHSO4、H2SO4B碱：Ca(OH)2、Ba(OH)2、Na2CO3C盐：NH4NO3、MgCl2、CH4D氧化物：H2O、NO2、Fe3O47 . 如下图是用红磷燃烧法测定空气里氧气体积含量，有关此实验结论与分析正确的是A此实验证明，氧气约占空气质量的1/5B此实验证明，反应后剩余的气体既难溶于水也不支持燃烧C该实验中的红磷还可以用木炭来代替D若该实验没有达到预期目的，可能是红磷过量8 . 下列各组分析或结论完全正确的是AB氧气是空气中含量最多的物质，常作为燃料化学变化中质量不变的物质是催化剂，能加快反应速率水加热变成水蒸气，是水分子大小变化的缘故水通电分解，是因为氢原子和氧原子发生变化CD发生煤气泄漏时，要及时关闭阀门，打开换气扇换气电路短路发生火灾时，要先切断电源，再浇水灭火用一氧化碳冶金，必须进行尾气处理用干冰进行人工降雨AABBCCDD9 . 根据化学知识和生活经验判断，下列说法不正确的是A氧气能支持燃烧，具有助燃性B“真金不怕火来炼”是因为金的熔点很高C玻璃、聚酯塑料都是透明材料D进入菜窖要先检验窖内CO2浓度是否有害10 . 下列做法中，不利于保护和改善环境的是A将垃圾实行分类回收和无害化处理B减少煤的燃烧，开发太阳能等清洁能源C尽量使用公共交通工具或步行D工厂加高烟囱排放含PM2.5的烟尘11 . 面粉厂车间应该张贴的标志是ABCD12 . 乙酸（CH3COOH）是我国应用最早、使用最多的酸味剂；过氧乙酸（CH3COOOH）有毒，是一种常见的消毒剂。下列有关说法中不正确的是A乙酸和过氧乙酸都属于有机物B乙酸和过氧乙酸中碳、氢原子个数比都为1:2C乙酸中碳元素的质量分数比过氧乙酸中碳元素的质量分数大D5%的乙酸溶液中氧元素的质量分数约为53.3%13 . 下列各式中，正确表示铝与稀硫酸反应的化学方程式是（ ）AAl+H2SO4AlSO4+H2B2Al+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2CAl+2H2SO4Al（SO4）2+2H2D2Al+H2SO4Al2SO4+H214 . 下列实验现象和对应的结论描述正确的是A某化学反应生成盐和水-该反应一定是中和反应B氢气和液氢都可燃，二氧化碳不可燃-说明同种分子性质相同，不同分子性质不同C某物质经测定只含有一种元素-该物质一定是单质D量体温时，体温计内汞柱上升-说明分了体积变大15 . 当今化学家在环境问题上的最新构想是：“变废为宝,实现物质资源的循环。”如图所示：构想一旦实现，既能解决能源问题的危机，又能起到消除大气污染的目的。此构想中两个转化过程的变化为（ ）A均为物理变化B为物理变化为化学变化C均为化学变化D为化学变化为物理变化16 . 手机中使用的电池为锂离子电池，右图为锂离子的结构示意图，下列关于锂的说法中不正确的是A离子符号为Li+B原子的核电荷数为3C离子的电子层数与原子一样D原子的最外层只有1个电子17 . 下列对物质性质的归纳中，正确的是AMg、Fe、Cu 都能与稀硫酸、稀盐酸发生反应BH2、C、CO都能和CuO发生置换反应CH2、O2、CH4都具有可燃性DHe、Ne、Ar化学性质很不活泼，通常不与其他物质发生反应18 . 下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是（ ）Cu、Zn、FeSO4溶液 Cu、Fe、ZnSO4溶液FeSO4溶液、Cu、ZnSO4溶液 Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液ABCD19 . 氢氧化钠溶液可以吸收一氧化氮和二氧化氮气体，反应的化学方程式为：NO+NO2+2NaOH=2X+H2O，其中X的化学式为AN2O5BHNO3CNaNO2DNaNO320 . 利用催化剂可有效消除有害气体甲醛（CH2O），其反应的微观示意图如图。下列说法中不正确的是（ ）A乙的化学式是O2B丙的相对分子质量是44C该反应类型属于置换反应D该反应可用来减少甲醛的危害二、填空题21 . 用化学符号表示：（1）磷元素_（2）锌离子_（3）天然气的主要成分_22 . 木炭在氧气中燃烧生成一种无色气体，该气体能使变浑浊23 . 十九大报告提出:“打好污染防治攻坚战，建设美丽中国”。山西省围绕“控煤、治污、管车、降尘”等领域持续推进大气污染治理。（1）控煤一煤改气、煤改电，用天然气代替燃煤。煤属于复杂的混合物，主要含_元素，不充分燃烧会产生的有害气体是_。写出天然气燃烧的化学方程式_。（2）治污-禁止燃放烟花爆竹。下列图标中表示禁止烟火的是_。（3）管车-淘汰老旧机动车，投入清洁能源汽车。下列属于清洁能源汽车的是_；a氢能源汽车b太阳能汽车c燃油汽车（4）降尘-扬尘污染是造成重污染天气的主要原因之一,请写出一种你知道的降尘方法_。24 . 电解法制铝的尾气处理工艺不仅能消除有害气体氟化氢（HF），还能实现物质的循环利用。主要物质转化关系如下图所示：（1）设备I中， Na3AlF6的作用为降低氧化铝的熔点。Na3AlF6中氟元素（F）的化合价为。（2）设备2中，通过喷淋碳酸钠溶液可除去尾气中的氟化氢（HF），该反应的产物除水外，还有。（3）设备3所得的Na3AlF6和Na2CO3（填“能”或“不能”）循环使用。25 . 如图是浙江大学实验室制备出的世界最轻材料“全碳气凝胶”即“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和强吸附性，主要成分是石墨烯和碳纳米管。（1）石墨烯和碳纳米管都属_（填“单质”或“化合物”）。（2）碳海绵由碳原子构成，碳原子的结构示意图为_，则碳原子的核电荷数为_。（3）请推测石墨烯可能具有的一条化学性质：_。三、实验题26 . 实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的_（填字母），写出该反应的的化学方程式：_。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着的木条应放在_（填“a”或“b”）端。（3）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。对固液残留物进行过滤，应选择图中_（填字母）装置，过滤时玻璃棒的作用是_；取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是_，析出的固体中一定含的物质是_。四、简答题27 . 水是生命之源珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，检验a中气体的方法是_。该实验证明水是由_组成的，得出此结论的理论依据是_。（2）如何鉴别我们使用的自来水是硬水还是软水_？（3）生活中常用_的方法降低水的硬度，同时也起到杀菌消毒的作用。（4）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_（填字母）A步骤中可加入明矾作絮凝剂 BX试剂可以是活性炭 C步骤的作用是消毒杀菌 D净化后的水为纯净物（5）请列举一例生活中节约用水的具体做法_。（6）自来水厂用一种新型的消毒试剂高铁酸钠（Na2FeO4）进行消毒，高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素质量比是_（填最简整数比）（7）请计算高铁酸钠中铁元素的质量分数_。（结果精确到01%，写出计算过程）五、推断题28 . 如图所示，AF是初中化学常见的物质，其中A是紫红色金属，B、E常温下均是气体，E、F都能用于灭火，C是人体胃液中含有的酸。图中“”表示物质间能发生化学反应，“”表示物质间的转化关系。请回答：（1）A的一种用途是_。（2）B、E的化学式分别为_、_。（3）DA的化学方程式为_。六、科学探究题29 . 为了验证金属活动性强弱，同学们设计了如图所示的实验。（1）实验一：化学反应方程式是_，得出的结论是_。（2）实验二：为了达到验证锌铜金属活动性强弱的实验目的，不含金属元素的溶液A是_，得出实验结论所观察到的现象是_。七、计算题30 . 某铁矿粉，主要成分为铁的氧化物（FeXOy），一学生利用实验作进一步分析，过程及数据如下。（注：铁矿粉中杂质不参与下列过程中的反应）取30g该铁矿粉在CO气流中充分加热，将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收，烧碱溶液增重17.6g将上述加热后的固体取出后，再向固体逐滴加入稀硫酸，测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如图：通过计算回答下列问题：（1）30g铁矿粉所含铁的氧化物中，铁元素的质量为_g，氧元素的质量为_g。（2）该铁的氧化物化学式中，x、y的最简整数比x：y=_。31 . 坚持绿色发展，建设生态文明，关系人民福祉。保障公共安全，保护生态环境，共建美丽家园，公民责无旁贷。前期，各大媒体关于多所学校塑胶跑道导致学生产生不良反应的报道，引