七年级地理上册第三章第四节世界的气候课时训练

七年级地理第三章第四节世界气候课训练名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.印度的主要粮食作物是A.小麦、玉米B.大米、玉米C.小麦，谷子D.大米，小麦“全球变暖”已经是无可争议的事实，随之而来的“地球变暗”，即地球大气中的悬浮粒子增加，云层变厚，直接到达地球表面的阳光越来越少，因此越来越多的证据表明地球变得“黑暗”。因此，完成以下问题。2.(以下人类行为可能与“全球变暖”和“全球变暖”有关。)大量烧煤多造湖泊；大规模采伐森林；多采地下水A. B. C.D. 3.“全球变暖”将带来多方面的变化。以下变化是不可能的()A.海平面上升B.暴雨、洪水、干旱和其他灾害事件的增加C.冰川复盖范围扩大D.对人类健康的威胁会增加4.以下气候区不属于人口密集区A.温带海洋气候B.热带季风气候C.温带大陆性气候D.温带季风气候下图是我国某处的温度曲线和降水量直方图。根据图片回答了下面的小问题。(以下对该地区降水特性的叙述是正确的。)夏天降水量多，冬天降水量少夏天降水少，冬天降水多全年降水量的季节差异很大年降水量的季节差异很小A. B. C.D. 6.(小标题2)关于这片土地温度特征的叙述如下()A.冬天寒冷，夏天高温B.冬天暖和，夏天热C.全年高温D.全年温和7.(小标题3)根据这块地的温度和降水量的特点，可以推断出这块地可能在我国。(A.东北B.西北C.南部地区D.青藏高原。8.(小标题4)下图是这片土地的典型民居，显示这个民居受到特别注意。(防寒保暖性通风和冷却防潮和防潮防砂丰城A.B. C. D. 2011年在南非东部海滨城市德班举行的联合国气候变化会议。右图显示了左侧a层的自然景观，高大的树是猴面包树，粗大的树干能储存水分，适应环境变化，维持生命活动。请阅读下图，回答以下问题9.a对土地气候特性的叙述是正确的()A.常年干旱少雨B.夏天干燥，冬天多雨C.干湿季节很明显D.年度高温达比10.猴面包树的粗茎可能是有利的()A.热释放B.耐寒性C.防砂D.抗旱性11.刚果河流域终年高温多雨，生长着茂密的热带雨林。以下水文特性与刚果河相匹配：A.数量丰富B.结冰期间长度C.水位的季节变化很大D.大量泥沙12.以下地区的年降水量更丰富A.赤道地区B.内陆地区C.阳极区D.回西岸13.在图中，如果a是海洋，b是陆地，则图标表示()A.南半球7月等温线的分布B.北半球7月份等温线分布C.北半球一月等温线的分布D.南半球一月等温线的分布14.据说李明去过高耸入云的冰川，美丽神奇的热带风光，还有拥有众多少数民族的美丽地方，据说“一座山有四季，十里是另一天”，这里可能是：A.海南岛B.太行山C.横断山d青藏高原。第二，解决问题15.阅读“世界年平均气温图(图1)”和“世界年平均降水量图(图2)”，然后回答问题。(1)可以推测为等温线变化的世界年平均气温分布的一般规律是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图中，a地气温在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _以上，b地气温在_ _ _ _ _ _ _以下。(3)世界年平均降水量分布的一般规律是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)图中，b地的气温比周围相同纬度地区低10以上，主要是该地区的主要地形地貌_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)在图中，c地球月平均气温最高值出现在_ _ _ _ _ _ _ _月，d地球月平均气温最高值出现在_ _ _ _ _月。(6)E地的气候类型为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(7)世界雨很_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16.阅读以下两幅图，完成以下问题：(1)在插图中，写出点a的纬度