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沈阳市2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小芳对“实验仪器用途注意事项”连线如下,正确的是( )A烧杯量取一定体积的液体加热时要垫石棉网B量筒配制溶液不能加热C托盘天平称量一定质量的固体药品药品放在左盘D试管做少量试剂的反应容器不能直接加热2 . 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是A集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂;B该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一C实验时,点燃的红磷要立即伸入集气瓶中,并塞紧橡皮塞D红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹3 . 下列实验操作正确的是( )AABBCCDD4 . 下列有关实验现象的描述正确的是A铁丝在空气中被点燃、火星四射B石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成C硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D点燃氢气和氧气的混合气体,可能发生爆炸5 . 下列叙述符合化学史实的是( )A最早提出分子概念的科学家是拉瓦锡B最早使用湿法治金的国家是中国C最早提出原子论的科学家是阿佛加德罗D最早提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是道尔顿6 . 某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验结束时,发现试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是( )没有给试管均匀受热 试管外壁有水试管口没有略向下倾斜忘了加催化剂用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯,再取出集气瓶没有在试管口堵一团棉花 加热时试管与灯芯接触ABCD7 . 小明同学在化学课上提出,可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳,就这一过程而言属于科学探究环节中的A猜想与假设B获得结论C设计实验D反思与评价8 . 下列做法对我们的生存环境不利的是( )A合理使用化肥农药B减少使用化石燃料C分类回收废弃塑料D大量使用农药杀虫9 . 如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管中与固体B接触。若试管中的导管口有较多气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是( )A水和硝酸铵B水和生石灰C水和氢氧化钠D过氧化氢溶液和二氧化锰10 . 为了减轻大气污染,在汽车尾气排放装置上加装“催化净化器”,可将尾气中的NO、CO转化为参与大气循环的无毒的混合气体,该混合气体是( )ACO2、NH3BO2、CO2CN2、CO2DNO2、CO211 . 下列有关物质的用途错误的是( )A氧气用于航天B钛镍合金制造人造卫星天线C盐酸用于铅酸蓄电池D熟石灰改良酸性土壤12 . 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是( )A闻气体气味B取用块状固体C滴加液体D稀释浓硫酸13 . 对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,下列图象横坐标表示反应时间,纵坐标能正确表示对应变化关系的是( )A生成氧气质量B二氧化锰质量C氯酸钾质量D剩余固体中氧元素质量14 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是( )A氮气约占空气体积的21%B氧气能助燃,可以作燃料C稀有气体化学性质不活泼,不与任何物质发生反应D空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应15 . 通过下列各组对比实验,能得到相应结论的是AABBCCDD16 . 下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )A实际质量比读数小B污染试剂C酒精洒出D读数偏大17 . 下列变化中,属于化学变化的是A分离液态空气制氧气B石油的炼制C干冰升华D刷过石灰浆的墙壁日久变硬18 . CaC6是纯钙晶体与石墨发生化学反应所得的石墨烯插层复合材料,由单层碳原子石墨烯和单层原子钙复合交替而成,具有超导性。下列说法正确的是A石墨是碳的唯一单质BCaC6是一种合金CCaC6是纯净物DCaC6中的原子间没有间隔二、填空题19 . 某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时,设计了如下实验:将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置,并分别同时迅速插入一根带火星的木条,发现木条均复燃,且甲中燃烧比乙中更旺,该实验说明氧气具有的性质是_,_20 . 化学与生活密切相关,请回答:空气中供给呼吸的物质是_;空气中引起温室效应的物质是_;防毒面具中活性炭的作用是_;绿色燃料氢气燃烧的化学方程式为_;感冒药扑热息痛化学式为C8H9NO2,该物质由_种元素组成,其中碳原子与氢原子的物质的量之比为_,0.1mol该物质中含有约_个氮原子(用科学记数法表示)。三、实验题21 . 探究氧气制取与燃烧条件(1)制取氧气的原理:实验室利用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_。(2)制取装置:在下图虚框中组装一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,应从上图中选择的仪器:A、D、E、_(填仪器名称),要得到较纯净氧气选用的收集方法_。(3)用制取的氧气来探究燃烧条件已知:白磷的着火点为40。关闭K,燃烧匙、热水中的白磷均不燃烧的原因是_(填序号)。A 燃烧匙、热水中的白磷温度都没有达到着火点B 燃烧匙、热水中的白磷都没有与氧气接触C 燃烧匙中的白磷温度没有达到着火点,热水中的白磷没有与氧气接触打开K,通入制取的氧气,C中能观察的现象是_。四、推断题22 . 有A、B、C、D四种物质:A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C;将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,且D能使澄清石灰水变浑浊。由此可以推断:A是;B是;C是;D是。五、科学探究题23 . 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验: 将 x g KClO3 与 1.0 g MnO2 均匀混合加热;将 3.0 g KClO3 与 1.0 g CuO 均匀混合加热在相同温度下,比较两组实验产生 O2 的 快慢。中 x 的值应为_;(2)乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量50.0 g1%0.1 g50.0 g2%0.1 g50.0 g4%0.1 g上表格中要比较出、三个实验的分解速度快慢,需要测定的是有关什么方面的实验数据?_。六、科普阅读题24 . 煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料,它的主要成分是一氧化碳一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的有毒气体为了防止煤气中毒,人们有意在煤气里加入少量有强烈刺激性气味的气体硫醚当煤气泄露时,人们可以根据硫醚的气味觉察到煤气的泄露,以便及时采取措施在标准状况下,一氧化碳难溶于水,密度为1.25gL1,比空气密度略小一氧化碳有剧毒,因为它能与血液中的血红蛋白结合,使人体缺氧一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳在冶金工业上,通常用一氧化碳作为还原剂,将铁矿石中的碳元素还原出来请你根据阅读材料完成下列问题:(1)一氧化碳的物理性质有_(2)一氧化碳的化学性质有_25 . 阅读下面科普短文。生活垃圾通常是指在日常生活中产生的固体废物。北京市某研究所针对城六区居住小区人均生活垃圾日产量进行调查,结果(2017年发表)如图1。生活垃圾如果不进行处理,会大量占用土地,污染环境、影响人们的健康。国家实施积极的财政政策,加大城市环保基础设施建设,制定了固体废物防治实行“减量化、资源化、无害化”处理的方针。按“十三五”全国城镇生活垃圾无害化处理设施建设规划要求,到2020年底,北京市将实现原生垃圾“零填埋”,无害化处理率达到100%,城市生活垃圾焚烧处理能力占无害化处理能力的60%以上。生活垃圾焚烧发电处理,首要目标是解决垃圾处置问题,获取能源是附带效应。北京市生活垃圾焚烧发电过程基本类同,主要工艺过程如图2。北京市某垃圾焚烧发电厂2015年每吨垃圾CO2气体排放量如图3所示(其中0.227 t为焚烧产生的电能可带来的CO2减排量)。垃圾减量是防治生活垃圾的重要途径,可分为源头减量和资源化再利用两方面。修订后的北京市生活垃圾管理条例将于2020年5月1日起实施,将全面推行生活垃圾分类。在推进垃圾减量和垃圾分类行动中,我们要贡献一份力量。(原文作者张丽、王龙等,有删改)依据文章内容,回答下列问题。(1)对北京城六区居住小区的调查,人均日产量最多的生活垃圾是_。(2)垃圾焚烧过程属于_(填“物理”或“化学”)变化。(3)图2烟气净化过程中通过布袋除尘器除去飞灰,该过程类似于_(填“溶解”、“过滤”或“蒸发”)操作。(4)根据图3计算,垃圾焚烧发电厂每吨垃圾CO2净排放量为_t。(5)下列说法正确的是_(填序号)。A垃圾焚烧首要目标是获取能源B图2中生活垃圾在垃圾池内脱水、干燥有利于垃圾的焚烧C垃圾焚烧发电是无害化处理的一种方式D垃圾分类有利于资源化再利用七、综合题26 . 人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。(1)空气中主要由氮气和氧气组成,其体积比大约是_。此外,还含有少量的稀有气体、二氧化碳等。(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于_(填字母序号,下同),稀有气体可用于_。A 制造霓虹灯 B 发射火箭(3)为了保护空气,在我国颁布的环境空气质量标准各项标准中,下列不属于该标准中监测项目的是_(填字母序号)。A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 二氧化碳 D 可吸入颗粒物(4)如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。请补全下列实验步骤。a. 按图示连接

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