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文档简介
北京版七年级期末生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一颗饱满的豆荚中有五颗豆子,那么这颗豆荚的形成需要的子房、胚珠数各是多少? ( )A1、5B5、1C0、6D6、02 . 在早晨和傍晚摘取相同的叶片,烘干称重,其结果是(早晨的为甲,傍晚的为乙)( )A乙重B甲重C相等D不确定3 . 在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时,先用10倍物镜观察,后换40倍物镜,目镜不变,若不调整粗、细准焦螺旋,视野中亮度和细胞数目的变化是( )A视野变暗、细胞数目增多B视野变亮、细胞数目增多C视野变亮、细胞数目减少D视野变暗、细胞数目减少4 . 如图为油菜植株的形态图,有关该植物的叙述不正确的是( )A图中的子房将发育成种子B图中是由种子胚中的胚芽发育而来C图中结构中没有形成层D图中的生长主要与根尖的伸长区和分生区有关5 . 在进行树木移栽时,人们常常剪去大部分叶片,叶片在植物的结构层次中属于A组织B器官C系统D细胞6 . 根是陆生植物吸水的主要器官。植物的根细胞能从土壤中吸收水的原因是:A植物的各项生命活动都需要水的参与B土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度C土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度D土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度7 . 下列对于生物体结构层次的叙述,不正确的是( )A多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次B构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构,执行不同的功能C动、植物体的多种组织都是通过细胞分裂、生长、分化形成的D动、植物体各器官都由多种组织构成,它们分工合作形成统一整体8 . 下列各项中,属于生物的是( )A珊瑚B枯死的树干C智能机器人D蘑菇9 . 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是( )A绿色植物的所有细胞都能进行光合作用B光合作用在光下进行,呼吸作用在暗处进行C大棚种植蔬菜时,适当延长光照时间可以提高产量D呼吸作用的实质是制造有机物并释放能量10 . 有关光合作用和呼吸作用的说法,错误的是:( )A绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,这有助于维持生物圈的碳氧平衡B光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行C光合作用是合成有机物储存能量,呼吸作用是分解有机物释放能量D合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用11 . 临时装片出现了气泡,这主要是哪个操作步骤不符合要求?ABCD12 . 在蒲公英成熟的季节,对它轻轻一吹,绒毛状的物体便飘向空中。绒毛状的物体是蒲公英的( )A果实B绒毛C种子D果皮13 . 下列有关细胞生长、分裂、分化的叙述,不正确的是A细胞不断分裂分化产生了不同的组织B细胞分裂时,先是细胞核一分为二,再进行遗传物质的复制C细胞的生长、分裂和分化都没有改变细胞遗传物质D细胞的生长使细胞体积增大14 . 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“春蚕结茧-一丝不苟”、“瓮中捉鳖-十拿九稳”、“长颈鹿的脖子丹项鹤的腿-各有所长”、“地里的蚯蚓-能屈能伸”等。小明将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能是( )A生活环境的不同B体内有无脊柱C运动方式的不同D呼吸方式的不同15 . 探索光合作用产物的试验步骤正确的是( )叶片遮光处理后放到光照下;黑暗处放一昼夜;叶片上滴加碘酒;叶片在酒精中水浴加热;叶片各部分呈不同颜色ABCD16 . 生物体的结构和功能相适应。下列有关叙述错误的是( )A叶肉细胞中含有许多叶绿体,有利于进行光合作用B肾小管周围缠绕着丰富的毛细血管,有利于重吸收C神经细胞有许多突起,有利于接受刺激产生并传导神经冲动D构成导管的细胞,上下细胞之间形成了一个真空的管道,有利于有机物的运输17 . 木本植物的茎能逐年加粗的原因是( )A形成层不断产生新细胞B分生区不断产生新细胞C芽轴伸展D伸长区细胞不断伸长18 . 某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用不相符的是( )A剪去部分枝叶降低蒸腾作用B盖遮阳网减弱光合作用C为植物打针输液补充水和无机盐D根部带土坨保护根毛19 . 如图展示了菜豆种子萌发到植株生长的不同生命阶段。对各阶段描述正确的是( )A种子萌发阶段依赖胚乳中储藏的营养物质B萌发时胚芽先突破种皮发育成菜豆茎叶C菜豆的根从土壤中吸收葡萄糖等营养物质D气孔是二氧化碳和氧气进出植物体的门户20 . 下列有关生物实验操作的叙述,不正确的是A“观察肾蕨”需用放大镜观察叶片背面的孢子囊群和孢子B“观察花的结构”时需用低倍显微镜观察子房的内部结构C“绿叶在光下制造有机物”的实验中对盛有酒精的小烧杯应隔水加热D“观察叶片表面的气孔”时需制作新鲜叶片表皮和萎蔫叶片表皮的临时装片二、连线题21 . 请将左侧与右侧的选项相连22 . 请将下列基本组织与功能用线相连三、判断题23 . 将一滴碘液滴在玉米种子的胚乳部位,胚乳被染成蓝色,说明胚乳的主要成分是淀粉。(_)24 . 大脑属于器官。( )25 . 植物吸收的水分,通过蒸腾作用大量地散失掉了,这对植物来说是一种浪费。_26 . 绿色植物只进行光合作用,不进行呼吸作用_27 . 种子的胚包括胚芽、胚根、胚轴和胚乳。(_)28 . 家燕冬去春回,影响家燕迁徙的生态因素主要是温度。(_)29 . 油菜花“花而不实”的现象是缺少含钾的无机盐。(_)30 . 保护和利用森林资源的最佳方案是实行有计划地合理砍伐和利用。_31 . 下列三个实验装置的实验目的说法是否正确?(正确打“”错误打“”)(1)A装置是为了验证光合作用释放氧气。( )(2)B装置是为了溶解叶绿素。( )(3)C装置时为了探究种子萌发释放二氧化碳。( )32 . 单细胞生物既具有细胞共同的结构特点,也具有生物的共同特征。(_)四、综合题33 . 如图所示,完成下列小题。(1)为提高大棚作物产量,农技部门在春季一个晴天对密闭大棚内的二氧化碳浓度,进行了一昼夜的检测,绘制出如图甲的曲线。在a时刻植物的光合作用强度_呼吸作用强度(从“大于”“等于”“小于”中选填)。曲线上标注了AE 五个点,一天中氧气浓度最低的点应该是_点。(2)为了继续探究植物生理特点,设置上图另一实验装置。乙瓶内装有正在萌发的蚕豆种子,丙为一盆暗处理的蚕豆苗,花盆用熟料袋封装,然后外面再用无色透明玻璃箱密封好,用一个带阀门的导管连接乙丙装置,然后置于阳光下。(阀门处于关闭状态)一段时间后打开阀门,豆苗的光合作用会_(填“增强”或“减弱”),这是由于蚕豆种子通过_(填生理过程)产生的_通过阀门进入玻璃箱所致。实验中发现发现玻璃箱内壁有水珠,这应为豆苗进行_的结果。34 . 观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答问题(1)3是_,它有_里面幼嫩的胚的作用;(2)图中的_和_都是胚根,将来发育成植物体的_;(3)种子中的_将发育成新植株的幼体,它是由_发育而成的;(4)玉米种子的_和_紧贴在一起,不易分开,所以玉米粒应称为果实;(5)遇碘变蓝色
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