福建省厦门市同安第二十四中学高中政治 第2单元 第6课 投资理财的选择 第2框 股票、债券和保险教学设计 新人教版必修1

股票、债券和保险 备课日期 课 型新课教学目标知识与技能识记股票的基本含义、特点，债券与商业保险的基本含义、种类、特点；理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义；运用所学知识，区分各种投资方式，并说明它们的作用。过程与方法通过各种投资行为的利弊比较，概括出各种投资方式的特点和作用；利用所学知识分析不同条件下如何投资有利，为企业和个人投资提出建设性建议。情感态度与价值观通过本框学习，培养学生积极进取的意识和精神，积极理财、合理投资，能够增加社会财富，提高个人生活，培养学生为社会主义经济建设服务的观和意识。教学重点三种投资方式的风险与收益的比较；股票的收益教学难点社会保险和商业保险的比较教学方法问题探究法；比较讨论法教学用具多媒体课时安排一课时教 学 内 容设计与反思板书设计:第二节 股票、债券和保险一、股票1.含义：股份凭证2.股票的基本特征3.股票投资收入构成4.股票投资的特点二、债券1.含义：债务凭证2.分类三、保险教 学 内 容设计与反思一、导入新课由上节课的学习，我们得知，对于资金需求者来说，是融资，企业的生产和发展离不开筹集资金；对于资金提供者来讲，是投资，我们学习过的最便捷、也是居民选择最多的投资方式是什么？这节课我们继续学习居民投资理财的其他方式股票、债券和保险。二、进行新课（一）高收益、高风险的投资股票（教师活动）请大家阅读教材49页，思考下列问题：（课件展示问题）1.什么是股票？公司为什么要发行股票？2.假如你购买某家公司的股票，那你跟这家公司有什么关系？又有什么好处？3.炒股一定能赚钱吗？股票投资收益来源于什么？4.影响股票价格的因素有哪些？国家为什么要发展股票市场呢？（学生回答）略（个别提问）引出股票的含义、基本特征以及股票投资的收入构成和投资特点等。（过渡）请大家看教材49页右下角内容，沈爷爷的20万元，请大家从安全性角度推荐最适合他的投资理财产品是什么？什么是债券呢？（二）稳健的投资债券在我国债券的发行者主要有哪三类？他们为什么要发行债券呢？我们怎样通过债券获得收益呢？（学生回答）略（教师总结）根据发行债券的主体不同，债券主要有国债、金融债券、企业债券。债券上有明确的利率和期限，以及偿还方式，到期就可以支付约定的利息并偿还本金即付本还息。（过渡）请大家帮我比较下三种债券谁的收益率最低？同时谁的风险最小？为什么最小？区别联系发行主体风险状况收益情况流通性能政府债券中央政府 风险最小（以税收为还本付息的保证）利率高于储蓄，低于金融债券和企业债券最强都是债券，都是债务凭证，都是到期还本付息。金融债券金融机构 风险比政府债券大，比企业债券小利率高于政府债券，低于企业债券较强企业债券企业 风险最大（以自身经营利润为还本付息的保证）收益最高最差（教师拓展）国债虽然风险较小，但并不是说国债就没有风险。国债的风险主要来自政府破产和本国货币贬值。国家也有可能“破产”。金融债券的风险之所以比企业债券的风险小，原因就在于国家对金融机构有比较严格的监管，而企业活动使完全市场化的，这就使金融机构的信用度比企业的行用度要高，从而使金融债券投资的风险比企业债券投资的风险低。（三）规避风险的投资保险（商业保险）保险分为社会保险和商业保险，我们通常所说的医疗保险和养老保险属于社会保险的部分，它不同于本节课所学习的商业保险，那我们可以购买的商业保险有哪些？商业保险可分为人身保险和财产保险，人身保险：以人的寿命和身体为保险对象。如健康险、意外伤害险、人寿险财产保险：以财产及其有关利益为保险对象。如汽车保险、运输保险(知识拓展)选择投资方向时应该遵循的四个原则：要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性；要注意投资的多元化；投资要根据自己的实际情况，自己的经济实力，量力而行； 投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，不得违反国家的法律法规。三、