四川省宜宾市一中2020学年高中政治上学期第19周试题

四川省宜宾市一中2020学年高中政治上学期第19周试题 内容领域考查知识题号试题类型分值认识（测试）水平难度评估分值比例单选综合题型劳动收入15选择题0.760%分配方式区别25选择题0.7实行按劳分配的原因35选择题0.8生产要素分配的区别45选择题0.8资本要素分配55选择题0.7生产要素分配的区别65选择题0.8社会公平75选择题0.7如何发展社会主义市场经济85选择题0.5基尼系数95选择题0.6效率与公平105选择题0.7财政115选择题0.7收入分配公平125选择题0.7收入分配公平的原因21（1）20主观题0.740%怎样实现收入分配公平21（2）20主观题0.7难度系数卷卷全卷注：认识（测试）水平中，为了解（辨认、复现），为理解（解释、举例、归类、概括、推理、比较、说明），为综合应用（应用、分析、评析、创造）第一部分：双向细目表第二部分 试题一、选择题1某青年在外资企业工作，年薪5万元；利用业余时间在民营企业兼职，年薪2万元；购买股票，年终分得红利1万元；出租住房，年收入2万元。该青年一年的劳动收入为A10万元 B9万元 C8万元 D7万元2下表是我国某国有企业职工2020年1月收入一览表内容工资、薪金收入房屋、土地等其他收入国债收入股票收益利息收入比例(%)551481112图表表明按劳分配的主体地位 多种分配方式的主体地位按生产要素分配是我国的重要分配方式我国多种所有制经济同步发展A B C D3在社会主义市场经济中实行按劳分配之所以能够调动劳动者积极性，是因为A它把劳动者的个人收入与劳动数量和质量直接联系在一起B它促进了生产的发展C按劳分配是消灭剥削和消除两极分化的重要条件D它体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位当前，要激发全社会的创造活力，应该坚持生产要素按贡献参与分配，进一步完善分配制度，鼓励和支持社会各阶层人员为经济和社会发展积极贡献力量。据此回答45题。4在我国现阶段，按生产要素分配的具体形式有按个体劳动成果分配按劳动要素分配按资本要素分配按技术、信息、管理要素分配A B C D5下列所得属于按资本要素分配的有私营企业生产经营扣除成本和税收后的利润债券、股票交易收入国有企业职工的工资收入 农民承包土地的收入个体劳动者的劳动收入 债权人的股息和利息收入A B C D6为了让科技真正进村入户，某农科院把农民和科技人员“绑”在一起，使农民的利益和科技人员的利益统一起来。这种“捆绑”不是生拉硬扯，而是要建立一种符合市场原则的激励机制。这里所说的“统一”，从经济学上看就是A按土地分配与按生产要素分配的统一B按劳分配与按生产要素分配的统一C按信息要素分配与按技术要素分配的统一D按资本要素与按劳分配的统一孔子说：“有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”据此回答78题。7孔子的话中错误之处在于违背了社会公平原则 违背了效率原则割裂了公平与效率的关系把平均主义当成公平A B C D8这一观点中的合理成分对发展社会主义市场经济有益的启示是要消除收入差距 要提高资源利用效率要防止收入分配差距过分扩大要建立健全社会保障体系A B C D9基尼系数是国际上衡量收入分配均等程度的重要指标，基尼系数越大表明分配差距越大。1978年我国城市居民基尼系数为0.16，目前已接近0.5。下列做法中，能降低基尼系数的是A坚持再分配主要由市场调节 B坚持平均分配，防止收入差距存在C始终坚持效率第一 D初次分配和再分配都要注重公平10我们可以断定，漫画施舍中的企业不会有长远的发展。这是因为A无高工资就无高效率 B高工资是高效率的基础C公平与效率的一致性 D公平与效率的矛盾性11“善为国者，必先富民，然后治之。”“十二五”是社会发展建设的新历史时期，党和国家将“民富”目标摆上更加突出的地位。要实现这一目标，必须确立按劳分配，提供制度保障 增加财政收入，减少财政投入促进经济增长，增加社会财富 既要提高效率，又要促进公平A B C D12改革收入分配制度，不仅要实现居民收入的增长，还要实现收入分配的相对平等。下列有利于实现此目标的是合理地提高工人最低工资标准 禁止高收入者收入的增长提高职工收入占企业利润的比例改革收入分配制度，促进全民收入均等A B C D 答 题 区 01 A B C D 02 A B C D 03 A B C D 04 A B C D 05 A B C D 06 A B C D 07 A B C D 08 A B C D 09 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 二、非选择题13阅读材料，回答问题。经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是低收入人群和高收入人群相对较少，中等收入人群占绝大多数的收入分配结构，可以说是最理想的收入分配结构，这种结构要比我国目前的“金字塔型”收入分配结构稳定得多。在“更加注重社会公平”这一精神下，中央强调对不同的收入群体采取不同的调节办法，决心构建“橄榄型”收入分配结构。（1）运用所学经济生活知识，谈谈中央为什么要决心构建“橄榄型”收入分配结构？（2）从经济制度上看，你认为怎样才能构建“橄榄型”收入分配结构？经济生活第七课 专项练习参考答案1D 解析 本题考查我国现阶段的多种分配方式。该青年在外资企业的年薪和在民营企业兼职的年薪都是属于按劳动要素分配，属于劳动收入。而股票红利1万元、出租房屋收入2万元分别属于按资本要素、土地要素分配，是非劳动收入。故选D。2.A解析本题考查我国的分配制度。由图表分析得知，当前我国居民收入来源多样化，多种分配方式并存，并发挥着重要作用，但是按劳分配仍占主体地位。故正确选项是A。3.A解析做好本题的关键是审题。按劳分配之所以能调动劳动者的积极性，是因为它是以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品的，故选A。B、C本身正确，但与题目无关；D错误，它体现了劳动者“平等分配”而非“平均分配”的社会地位。4.B解析 本题考查按生产要素分配的具体形式。说法适应个体经济，是对按生产要素分配的正确理解。5.D解析 本题考查对按资本要素分配的理解。属于按土地要素取得的收入，属于按劳分配收入，属于按个体劳动成果取得的收入，属于按资本要素分配范围。6.B解析农民作为集体经济组织的劳动者，其收入属于按劳分配；材料中所体现的科技人员的收入应为按技术要素分配，属于按生产要素分配，因此农民的利益和科技人员的利益统一应是按劳分配与按生产要素分配的统一。7.B解析注意此题为逆向选择题。孔子强调了“均”即公平，但又把公平绝对化，犯了平均主义错误，从而不利于效率的提高，故不符合题意。8.C解析孔子的话合理之处在于看到分配公平的重要性，启示我们重视公平，要消除收入差距是不现实的。均有利于社会公平，故选C。是效率问题，不符合题目要求。9.D解析A、B、C说法错误，D项符合题意。10.C解析漫画从反面告诉我们，如果工人的工资收入不能与企业的发展同步增长，必然会影响企业职工的生产积极性，阻碍效率的提高，进而影响企业的长远发展。这反映了公平与效率相互影响、相互作用的一面，所以C切合题意。高工资不一定会有高效率，故A、B表述错误。D不符合题意。11.C 解析 本题考查提高效率，促进公平。实现“民富”目标归根结底要靠经济发展，也要调节收入分配，维护社会公平，正确。中“确立”错误；增加财政收入会直接减少老百姓的收入，错误。12B解析 本题考查促进收入分配公平的作用。错误，不利于效率的提高。错误，全民收入均等是平均主义的体现，违背收入分配公平的原则。有利于实现收入分配的相对平等，故选B。13解析 本题第(1)问考查建立“橄榄型”收入分配结构的意义。可以先从“金字塔型”收入分配结构的弊端入手，然后再从缩小收入差距、促进社会公平方面寻找切入点。第(2)问可从完善基本经济制度和分配制度入手。答案 (1)“金字塔型”收入分配格局的弊端十分明显，由于利益分配不平衡、不公平引发的利益分化，必然激化不同收入群体之间的矛盾，不利于社会和谐与稳定。构建“橄榄型”收入分配结构具有重要意义。首先，中等收入者人数多，高收入者和低收入者人数少，能让绝大多数人享受改革与发展的成果，有利于我国社会的持续稳定和健康发展。其次，扩大中等收入者比重，有利于扩大内需，改善消费结构，促进我国产业升级和结构调整。再次，扩大中等收入者比重，不但有利于提高