初中道德与法治七年级下学期期中考试道与法试题

初中道德与法治七年级下学期期中考试道与法试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小宇课余时间经常有以下几种行为，其中不属于高雅情趣的是（ ）A迷恋电子书B爱好弹钢琴C坚持练书法D喜欢游泳2 . 语文课上老师写错了一个字，小伟马上站起来指出老师的错误，使老师非常尴尬。对此行为，下列认识正确的是A我们要敢于对不合理的事情说“不”B我们要敢于向权威挑战C我们不仅要有质疑的勇气，还要考虑他人的感受D我们要尊重老师，相信老师不会犯错误3 . 相对于“提出问题”，下列属于“分析问题”范畴的一组是什么是高雅的情操为什么要培养高雅的情操如何培养高雅的情操请你说出培养高雅情操的原因你如何看待高雅的情操列举培养良好学习习惯的具体方法ABCD4 . 升入初中后，小明遇到了令自己烦恼困惑的事情，他想和朋友小华倾诉。对小明的烦恼困惑，小华的开导不正确的是A小明：“我的好朋友小辉，让我和他一起去报复一个高年级同学，我该怎么办？”小华：“在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价，维持所谓的友谊。”B小明：“我经常顶撞父母，与父母作对。”小华：“逆反心理是青春期正常的心理现象，顺其自然就好。”C小明：“我总是暗暗的关注着邻桌的女孩，喜欢和她单独在一起。”小华：“青春期的情感是美好的，但要学会慎重对待，理智处理。”D小明：“有时我会感到孤独，焦虑，不喜欢与人交流。”5 . 青春就像一部正徐徐拉开帷幕的舞台剧，瑰丽多彩，但又充满着矛盾。矛盾的青春主要指。独立性和依赖性的矛盾 开放性和封闭性的矛盾自制性和冲动性的矛盾 成人性和幼稚性的矛盾ABCD6 . 青春期的青少年乐于实践，敢于尝试，大胆放飞梦想：但青春并不意味着肆意放纵，青春应“有格”，要“有所为，有所不为”。这里的“有所不为”指的（ ）基本规则不能违反基本界限可以逾越触碰道德底线的事情不做违反法律的事情坚决不做ABCD7 . “暴跳如雷”“伤心不已”“手舞足蹈”“惶恐不安”这四个词语从左到右依次反映的基本情绪类型是（ ）A狂、怒、哀、愤B怒、哀、喜、惧C乐、哀、怒、烦D喜、哀、怒、惧8 . 在学校进行大扫除时，卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同学则主要负责拉车子打水等重活。卫生委员这样做属于性别歧视，照顾了女同学，对男同学是一种惩罚比较科学，因为男女同学各有自己的优势和不足有利于男女生优势互补，取长补短，可以提高效率是错误的，因为不利于我们增进对异性的了解ABCD9 . 下列属于青春期的情绪特点是（ ）情绪反应激烈，波动大情绪控制能力强情绪具有细腻性、闭锁性、表现性情绪稳定丰富ABCD10 . 情感与情绪是相辅相成的，互相影响的。下列对于情感与情绪二者之间的关系，认识正确的是（ ）情感与情绪紧密相关我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移可能产生某种情感情感与情绪是有区别的情感与情绪的表达方式是一样的ABCD11 . 我们的情绪受多方面因素的影响，下列属于影响情绪的因素是个人的生理周期对某件事情的预期周围的舆论氛围自然环境ABCD12 . 2019年10月，一份清华学生的计划表上了热搜。列这份计划表的学生早上6点起床，凌晨1点睡觉，期间所有时间都被安排得满满当当。课程只占这份计划表的一小部分，计划表上大多数的安排与预习、复习、自习、社工等有关。这一“比你优秀的人比你还努力”的例证启示我们A要珍惜时间努力向上B要发展自己的个性C只要努力就能成功D要把时间都用来学习13 . 电视剧都挺好火了，苏大强成了新晋网红，而“苏大强表情包”也刷爆了朋友圈。苏大强惟妙惟肖的表情告诉我们（ ）每个人都有多种情绪，情绪是不可控制的要善于调节和控制情绪，学会做情绪的主人影响情绪的因素很多，情绪会随着周围情况的变化而变化情绪有正面和负面之分，不同的情绪会产生不同的后果ABCD14 . 对传递情感正能量的认识不正确的是（ ）A在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境B我们的情感不需要表达、回应、共鸣C在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量D我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量15 . 下面四位同学的说法中，正确的是（ ）A我们现在还小，现在不用感恩，长大后孝敬父母就行了B父母教育和抚养我们是法定义务，不需要感恩C如果父母对我不好，我就不必感恩D感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始16 . 华为创始人兼首席执行官任正非曾经写过一篇文章为什么要自我批判。文章中谈到,只有不断地自我批判才能使华为这样一个年轻的企业尽快地成熟起来。他的自我批判精神带动了整个华为精益求精的完美主义精神。对“批判性思维”理解正确的是批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思批判只针对事物本身,而不攻击他人批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题批判意味着否定、标新和立异ABCD17 . 进入青春期，我们结束了“童言无忌”的孩提时代，进入了有“心事”的花样年华。我们要奏好青春协奏曲，就要（ ）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 通过求助他人，学习化解烦恼的方法通过培育兴趣爱好转移注意力 对矛盾心理视而不见，置之不理ABCD二、情境探究题18 . 材料一：数学考试前，小冲自信满满，但看到试卷后，小冲忽然紧张起来。因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，并夹着离开考场。之后的几天他吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚，生病了。材料二：小宁进入初中后，遇到事情总是很容易发火，时常与同学发生冲突，影响了同学关系，为此他很苦恼，他也想改变自己，控制自己的冲动情绪。阅读材料，运用所学知识，回答下列问题（1）材料一小冲情绪的变化受到哪种因素的影响？反映了青春期情绪的哪一特点？（2）这两则材料共同给了我们什么启示？（3）帮助他们，请你给他们提供一些调节情绪的方法。19 . 小玲上初中后，感觉妈妈一天到晚总是莫名其妙地打量着她。有一天傍晚回家，小玲竟发现妈妈躲在她的小房间里，偷看她藏在抽屉里的日记本。小玲大哭了一场，第二天就把自己的东西全都锁在自己的衣柜里。中午吃饭时，妈妈陪着笑脸说：“小玲，妈没别的意思，就是怕现在社会太复杂，怕你出事，女孩子吗嘛，要懂得保护自己，想想我们读书的时候”“妈，你说什么呢？”小玲大叫起来，“一天到晚唠唠叨叨，就知道你们那个时候，怎么不想想现在是什么年代了？成天疑神疑鬼的，连我打个电话都要刨根问底。”（1）从女儿和妈妈两个角度，分析小玲与母亲产生矛盾的原因。（2）小玲应如何化解与母亲的冲突呢？（3）虽然有时父母管教的方式有些欠妥，但他们终日为家庭、为我们操劳，面对他们，我们该怎么做呢？三、分析说明题20 . 央视的“寻找最美孝心少年”这个大型公益活动，我每年都在关注着，今年也不例外。看到这些最美孝心少年的故事的时候，我不禁泪如雨下，感动于他们小小年纪就如此懂事，敬佩于他们小小年纪就有如此的孝心和承担。他们还那么小，可是在面对家庭困境的时候，却丝毫没有抱怨，小小的身体爆发巨大的能量，照顾生病的父母，创造了生命的奇迹。我佩服他们，因为这种坚强、这种承担是很多成年人都做不到的。稚嫩的他们用实际行动，诠