拉萨市2019-2020学年九年级化学寒假作业-作业十（II）卷

拉萨市2019-2020学年九年级化学寒假作业-作业十（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸至恰好完全反应，下列说法中，不正确的是（ ）A反应生成CaCl2的质量为11.1gB生成的氯化钙中钙元素质量为5gCCaO固体露置于空气中会变质D样品加入稀盐酸后一定有气泡产生2 . ag 硫在 bg 氧气中燃烧，生成二氧化硫的质量（ ）A一定等于（a+b）gB可能小于（a+b）gC一定小于（a+b）g D可能大于（a+b）g3 . 下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（ ）ABCD4 . 我国科学家成功合成新型催化剂，能将CO2高效转化为甲醇（CH3OH），这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如图所示。下列有关说法错误的是A物质丙的化学式是CH3OHB反应前后，原子的种类数目都不变C该反应的化学方程式D反应生成的丙、丁物质分子个数比为1:15 . 建立宏观和微观的联系,有助于我们理解化学反应的实质。下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是A示意图中的生成物属于化合物B使用单原子催化剂能提高生成物的质量C该反应是化合反应D参加反应的“”分子和“”分子的个数比为1:26 . 下列应用、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是A高炉炼铁 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2置换反应B中和印染厂的废水 Ca(OH) 2+ H2SO4=CaSO4 +H2O复分解反应C纯碱制烧碱： Na2CO3+Ca(OH)2 = CaCO3+2NaOH复分解反应D用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳 CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O复分解反应7 . 在光照或点燃条件下，氢气和氯气(化学式为Cl2）发生反应生成氯化氢(化学式为HCl），其反应的微观示意图如下。下列说法错误的是A该反应读成：氢气和氯气在光照时反应生成氯化氢B此反应过程中只有化学变化，没有物理变化C该反应前后分子的个数没有发生变化D在该过程中分子破裂成原子，原子又重新组合成新的分子8 . 某不纯的铁5.6克与足量的稀硫酸反应生成0.23克氢气，则铁中混有的物质可能是A锌B碳C铝D银二、填空题9 . 按要求写出化学方程式（1）用高锰酸钾制氧气（2）石灰石和稀盐酸反应（3）木炭还原氧化铜（4）电解水10 . 、质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是_（填标号）,有关反应的化学方程式为_。A.蔗糖和水 B.氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C.铁和氯化铜溶液在氧气中点燃红磷的实验过程，固体变化如图所示。燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是_。该反应的化学方程式为_。参加反应的氧气质量为_g。某反应的微观示意图如图所示：该反应所属的基本反应类型为_。参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为_。、甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数与温度的关系如图所示。 甲和乙两种物质的溶解度随温度的升高而_（填“增大”或“减小”）。 下列对P点的含义叙述正确的是_（填标号）。A.t1时，甲和乙两种物质的溶解度相等B.t1时，甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等C.t1时，甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等 25g乙物质完全溶于100g水中所需的最低温度是_。 t2时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是_（填“甲”或“乙”）物质饱和溶液。11 . 化学就在我们身边。(1)我们周围有多样的物质。写出一种你熟悉物质的名称_，其化学式为_。(2)学校营养中餐的食谱为：米饭、红烧肉、麻婆豆腐、白菜粉丝汤，该食谱中含有的基本营养素有_(至少写出两种)。(3)化肥对提高农作物的产量具有重要作用。硝酸铵(化学式为NH4NO3)是种常用的化肥，从物质类别看硝酸铵属于_ (选填“酸”，“碱”或“盐”)。往往用化肥中氮的质量分数衡量其肥效，则硝酸铵中氮元素的质量分数为_。(4)硅是“天宫一号”动力源太阳能电池的主要构成材料。单质硅是由石英(SiO2) 与碳在高温条件下反应制得的，同时生成种可燃性气体，该反应的化学方程式为_。12 . 下图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子。请回答下列问题：（1）该反应属于_(填基本反应类型)。（2）反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为_。（3）参加反应的甲、乙两种物质的质量比为_。13 . 配平下列化学方程式：（1）_Fe3O4+_CO_Fe+_CO2（2）_CH3OH+_O2_CO2+_H2O（3）_Al+_O2_Al2O3（4）_Al+_H2SO4=_Al2（SO4）3+_H2（5）_Cu2（OH）2CO3_CuO+_H2O+_CO214 . 如图是某化学反应的微观示意图“”和“”分别表示不同的原子（1）反应前的原子数（填“大于”，“等于”或“小于”）反应后的原子数（2）反应前的分子数（填“大于”，“等于”或“小于”）反应后的分子数（3）写出符合该微观示意图的一个化学反应方程式：15 . 无数实验证明，参加化学反应的各物质的_等于反应后生成的各物质的_。这个规律叫做质量守恒定律。这是因为在一切化学反应中，原子的_不变，原子的_不变。16 . （1）用化学符号表示：2个氯分子_；二氧化氮中氮元素的化合价为+4价_。（2）化学就在我们身边，从碳酸氢钠、熟石灰、氧化钙中，选择与下列叙述相对应的物质。用化学式填空：常用作食品干燥剂的是_可作为发酵粉的主要成分之一的是_可用来改良酸性土壤的是_（3）向NaCl溶液中滴入AgNO3溶液至恰好完全反应。反位前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“”“”“”“” 表示不同离子)。可以观察到的实验现象是_。该反应的化学方程式是_。右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子。（填离子符号）_、_、_。17 . （1）某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，有关的化学方程式为Na2CO3+ 2HCl =2NaCl + H2O + CO2