武汉市2019-2020学年八年级下册生物 14.3生态系统同步练习题D卷

武汉市2019-2020学年八年级下册生物 14.3生态系统同步练习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 城市生态系统的自动调节能力弱的原因是（ ）A营养结构简单B分解者功能弱C容易出现环境污染D消费者主要是人类2 . 有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）A草原生态系统B湿地生态系统C农田生态系统D草原生态系统3 . 在草蝗虫青蛙蛇这条食物链及周围环境所形成的生态系统中，没有写出的生物成分是（ ）A生产者B消费者C分解者D生产者和消费者4 . 一般来说，维持生态系统的存在，下列哪种成分不是必需的（ ）A生产者B分解者C消费者D非生物的物质和能量5 . 冬天里，如图金针菇是一道火锅佳肴，它在生态系统中扮演的角色是A寄生者B生产者C消费者D分解者6 . 对图的解释说明正确的是（ ）A图中最少包含8条食物链B该食物网中最长的一条食物链包含4个营养级C蛇和鹰既存在捕食关系，又存在竞争关系D蛇的多少只受鼠、青蛙和鹰的影响，与其它生物无关7 . 下列食物链书写正确的是（ ）A玉米鼠蛇鹰B青草鼠蛇细菌C鹰蛇鼠小麦D阳光草昆虫青蛙蛇8 . 下列关于生态系统的说法正确的是（ ）A田野里所有的植物可以看作一个生态系统B生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统C生物圈是最大的生态系统，是我们唯一的家园D生态系统中生物进行生命活动的能量最终来自绿色植物9 . 一片草原、一块湖泊、一条河流都可以看成是一个生态系统，下列哪一项完整的列出了生态系统的组成成分（ ）A阳光、土壤、空气B阳光、土壤、空气和植物、动物、微生物C植物、动物、微生物D阳光、土壤、空气和植物、动物10 . 下图为生态系统中的碳循环过程示意图，分析错误的是（ ）A丙为生产者B丁和丙是捕食关系C为光合作用D、为呼吸作用11 . 生态系统的自动调节能力越强则（ ）生态系统中生物的种类越多生态系统中生物的种类越少食物链和食物网越复杂食物链和食物网越简单生态平衡容易被破坏生态平衡不容易被破坏ABCD12 . 一块沼泽地可以看作是一个（ ）A荒漠生态系统B湿地生态系统C湖泊生态系统D农田生态系统13 . 动物能够促进生态系统的物质循环,下列叙述中错误的（ ）A动物可以帮助植物传粉和传播种子B进入动物体内的食物经消化、吸收后被分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解成的物质可以被植物吸收利用C动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质二、填空题14 . 一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的。15 . 最大的生态系统是（ ），生态系统具有一定的（ ）能力16 . 完成表格：_三、综合题17 . 图甲是碳循环的示意图，图乙表示图甲中生物A在夏季天气晴朗的一天内某一生理过程的变化曲线。据图回答下列问题。(1)在图甲中，代表的是_作用，该过程为生物圈中所有生物提供了有机物和氧气，同时减少了大气中的_含量，维持了生物圈中的碳氧平衡。代表的生理活动是_。(2)图乙中的曲线可表示生物A的_(填序号)生理过程。(3)图甲中的A、B、C分别代表生态系统中的哪种组成成分？_。18 . 水稻养蟹是高效农业中的一种成功的养殖方式插秧时适当调整水稻种植的行间距，留出适当的养蟹通道，保证稻田充足的透光空间，放养蟹苗后，稻田中的多种害虫成为螃蟹的丰富食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收农民既节省了化肥和农药，又生产了有机食品看图分析回答：（1）该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有_，将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。（2）在上述高效农业过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没用明显减少，其中的原因主要包括两个方面：一是透光好，提高了_效率，二是养蟹后，_减少了。（3）请写出该人工生态系统的食物链：_19 . 为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠密度的变化，结果见下图。请分析回答下列问题：（1）田鼠和猛禽在分类上属于_动物门。（2）大豆田可以看成一个生态系统，此生态系统的生产者是_，猛禽与田鼠的种间关系是_。（3）大豆田处于a时期，田鼠密度较少，但在b点以后田鼠密