人教部编版 八年级语文上册第五单元第18 课《苏州园林》同步练习

人教部编版 八年级上册第五单元第18 课苏州园林同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语解释有误的一项是（ ）A鲁迅先生出书的校样，都用来揩桌子。（擦，抹。）B一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（这里指整齐的排列着。）C对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。（诚恳而深切。）D以我酌油知之。（斟酌）2 . 下列关于课文蝉的说法有误的一项是（ ）A课文第一段交代作者有个很好的研究蝉的习性的环境，起了统领全文的作用。有了观察蝉的环境就可以具体描写蝉的习性，说明下文的内容都是法布尔亲自观察得出的，增强了文章的真实性。B全文以作者对蝉一生的观察进程为线索，以幼蝉夏至出洞开头，又以幼蝉天冷入洞结尾，首尾衔接，将蝉一生的生长过程阐述得十分完整，文章也因此而显得条理清楚，结构严谨。C课文两个部分的说明顺序是按照蝉延续生命的几个过程安排的先由幼虫到成虫，然后成虫产卵完成繁衍，最后孵化成幼虫结束，这就是蝉循环往复的生活史。D蝉作为法布尔的一篇科学小品，语言上具有准确性(准确、明晰、平实)、生动性(生动活泼、形象风趣、饱含感情)、通俗性(口语)等特点，写法上科学严谨，不能使用文艺的笔调。3 . 下列词语中书写有误的一项是（ ）A消耗懒惰怅然畏罪潜逃B虐待叮嘱原委大相径庭C鹦鹉温训滑翔提心吊胆D柠檬羞怯禁锢怪诞不经4 . 下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（ ）A凛冽(lng)要塞 (si)轻盈 (yn) 锐不可当 (dng)B颁 发(bn)仲 裁(zhng) 履行(l)屏息敛 声(lin)C悄 然(qio)镌刻(jun)歼灭(qin)摧枯拉朽(xi)D船艉(wi)荻港(d)督战(d)一丝不苟 (gu)二、现代文阅读阅读下文，回答问题。苏州园林（节选）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。5 . 简要说明第段在文段中的作用。6 . 根据选文，苏州园林的“图画美”主要表现在哪些方面？7 . 指出第段和第段中划线句子运用的说明方法，并说明其作用。8 . 选文第段“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”中，去掉“往往”好不好？请说明理由。9 . 说说第段中“这就一年四季不感到寂寞”一句的表达作用。阅读冰雪精灵雾凇一文，完成下列小题。冰雪精灵雾凇如果说冰雪是冬天的信使，那么雾凇一定是信使的精灵。“寒江晓雾，正冰天、树树凇花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓裳窈窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩思与谁约？”从古至今，赞美雾凇的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠予。雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰晶沉积物。形成雾凇的气象条件非常苛刻。首先，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。雾凇形状主要有两种：一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇（或软凇），结构较松散，稍有震动就会脱落。由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白，附着在树木上，宛如琼树银花，清秀雅致，也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花般的吉林雾凇时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器”。雾凇是天然的“负氧离子发生器”，在有雾凇时，负氧离子增多。据测，吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子数一立方厘来可达上千至数千个，比没有雾凇时的负氧离子数量多5倍以上。此外，雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里感到幽静，就是这个道理。“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分的准备，觅得良机，才会成就一场繁华。（选自气象知识2018年第2期。作者张敏，有改动）10 . 下面对雾松在改善环境方面的作用，概括不正确的一项是（ ）A雾凇是一种自然现象，是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠子。B雾凇能够吸附大量的空气中的污染颗粒，是天然的空气“净化器”。C雾凇是天然的“负氧离子发生器”，能增加空气中的负氧离子。D雾松是环境的天然“消音器”，能让环境变得幽静。11 . 下面对选文第段使用的说明方法，判断正确的一项是（ ）A举例子分类别B作诠释举例子C打比方下定义D作诠释分类别12 . 下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）A选文是一篇事理说明文，运用了逻辑说明顺序，给我们介绍了关于雾凇的知识。B第段所引的那首词，描绘了雾凇在数九寒天里别有的景致，为文章平添了文采。C第段条理清晰地介绍了吉林雾凇形成的完整过程，是选文说明的重点。D第段中加点的“据测”一词，表明吉林松花江畔有雾凇时负氧离子增多是有依据的、可信的，体现了说明文语言准确、严密的特点。三、语言表达13 . 根据提示，完成题目请从“担当人生朝阳泰山青春”中任意选取词语（不少于三个），连缀成一段话，赞美泰山“挑山工”，要用上比喻的修辞手法，并且情境要求合情合理。（不超过50字）四、其他14 . 判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）、海燕的作者是江口涣，日本小说家、评论家。（