河南省2019-2020年度八年级下册生物 6.1.1环境对生物的作用练习题B卷VIP

河南省2019-2020年度八年级下册生物 6.1.1环境对生物的作用练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列诗句中，能体现非生物因素对生物影响的是A仓充鼠雀喜B草尽狐兔愁C雨露滋润禾苗壮D草盛豆苗稀2 . 蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ）A阳光B水C温度D空气3 . 藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（ ）A都没有根、茎、叶的分化B都能进行光合作用，用孢子繁殖C都生活在水中D体内都有输导组织4 . 在农业生产上，人们往往通过种植豆科植物来提高土壤肥力，主要原因是豆科植物具有的特点是（ ）A根瘤中有能够固氮的根瘤菌B种子易获得C生长不需要无机盐D比较耐干旱5 . 下列生物之间属于种间互助关系的是（ ）A草原上的狼和兔B豆科植物和生活在豆科植物上的菟丝子C蜜蜂采蜜D蚂蚁利用触角传递信息6 . 如图是探究“非生物因素对某种动物的影响”的实验装置，适合探究的问题是（ ）A光对鼠妇分布的影响B光对鸟类飞行的影响C光对金鱼呼吸的影响D光对植物种子萌发的影响7 . 下列各项中，能体现生物对环境适应的是（ ）A大树底下好乘凉B春种一粒粟，秋收万颗子C秋冬植物落叶D蚯蚓的活动使土壤更加疏松8 . 假若一个鱼缸里只有金鱼和金鱼藻两种生物，那么影响金鱼生活的生物因素是 （ ）A金鱼B金鱼藻C金鱼和金鱼藻D空气和水9 . 某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析正确的是（ ）A该生态瓶里的能量最终来源于太阳能B影响生态瓶里小鱼生活的生态因素只有阳光、水、空气、温度C该生态瓶必须是透明的、开放的，且投放小鱼数量尽量多些D该生态系统中小鱼是生产者，水草是消费者，没有分解者10 . 梨、苹果不宜在热带地区种植，对此起主要作用的因素是A阳光B土壤C水分D温度11 . 下列对俗语“螳螂捕蝉，黄雀在后”的理解，正确的是（ ）A构成一条食物链B构成一个食物网C揭示动物之间的捕食关系D揭示动物之间的合作关系12 . 下列说法中正确的是（ ）A生态环境是指生物生活的地点B非生物因素主要是指阳光C同种生物个体间只有竞争关系D生物受环境影响，也影响环境13 . 如果设计一个实验：探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（ ）A设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验B在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓C甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条D甲、乙两容器都放在相同的环境中二、填空题14 . 生物的生存空间统称为_。生物生存离不开_，同时受到_。生物能_，也能_。15 . 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做_。三、连线题16 . 把下列现象与相关联的非生物因素的字母连起来。A、猫头鹰夜间捕食田鼠 a、温度B、沙漠植物一般叶小、根长 b、空气C、北极狐比非洲沙狐的耳朵小很多 c、水D、阴雨天，鱼儿常把头露出水面 d、阳光E、海洋深处水生植物少A、_B、_C、_D、_E、_17 . 用直线将相关内容连接起来四、综合题18 . 下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥。（1）该生态系统中，蚕与桑属于_关系。（2）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是_，在该生态系统的组成中它属于_。（3）如果难以分解的有毒物质进入该生态系统，体内有毒物质