济南市2020年（春秋版）七年级上学期期末考试生物试题C卷-1

济南市2020年（春秋版）七年级上学期期末考试生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 植物与人类的关系十分密切，下列植物中可作为空气污染程度指示植物的是（ ）A苔藓植物B被子植物C蕨类植物D藻类植物2 . 下列叙述正确的是（ ）A生物既受环境的影响，也能影响环境B非生物因素只有阳光、温度和水C生物的环境是指生物的生存地点D不同生物之间只存在着捕食关系3 . 如图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线，下列有关曲线的说法错误的是（ ）A曲线AB段表明植物光合作用强度随光照增强而增强B曲线CD段表明植物光合作用逐渐减弱C曲线DE段表明光合作用随光照强度减弱而逐渐减弱DC点较B点低是由于正午的温度过高、太阳光过强，叶片的气孔关闭，使二氧化碳减少，叶片光合作用强度减弱4 . 某同学进行“观察叶片的结构“实验，所看到的菠菜叶纵切面如图，下列说法错误的是（ ）A制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中最薄的一片，制成临时切片进行观察B叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的4气孔C图中1是下表皮D气孔的开闭由5保卫细胞控制5 . 为了减少“测定某种食物中的能量”实验数据的误差，下列做法可取的是（ ）尽量减少重复组 适当设置重复组 实验结果取重复组的最小值 实验结果取重复组的平均值 实验结果取重复组的最大值ABCD6 . 为了探究“种子萌发的环境条件”，小明用图示装置进行了多组重复实验，若将位于和的种子相互对照，则小明想探究种子萌发需要（ ）A持续的光照B适宜的温度C充足的空气D一定的水分7 . 下列符合右图Q处特征的一项是（ ） A都是多细胞植物B都没有根、茎、叶器官的分化C都能进行光合作用D都产生种子8 . 下列四位同学的观点中正确的是（ ）A小王认为：光合作用合成的有机物的主要场所是线粒体B小贾认为：光合作用需要二氧化碳和有机物作原料C小轩认为：植物体的每个细胞都进行光合作用D小郝认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气9 . 下列各项中，不能看作一个生态系统的是（ ）A一块农田B一条河流C一个池塘里的全部鱼D一片草原10 . 遇碘变蓝的物质是（ ）A蛋白质B石灰水C淀粉D脂肪11 . 观察和实验是科学探究最基本的方法，相关叙述正确的是（ ）A显微镜对光时，如果视野太暗，可以把凹面镜换成平面镜B显微镜的目镜为10、物镜为20的镜头组合放大倍数是30倍C制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，在载玻片中央滴的是清水D低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目最多12 . 在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（ ）A形成不同的器官B形成不同的组织C促进细胞分裂D促进细胞生长13 . 红树有非常发达的根系,它的根不仅支持植物本身,也保护了海岸免受风流侵蚀,因此红树木被称为“海岸卫士”.红树木吸收、运输和散失水分依次经过（ ）A根毛、导管、气孔B气孔、筛管、根毛C根毛、筛管、气孔D气孔、导管、根毛14 . 下列属于生态系统的是（ ）A东昌湖里所有鱼类B聊城小湄河流域里所有的绿色植物C徒骇河及其风景区内的所有生物D聊城人民公园里所有的鸟类15 . 晴朗的白天进入植物体叶片气孔和从叶片中通过气孔散失的气体依次是（ ）A二氧化碳；氧气B水蒸气；二氧化碳C二氧化碳；氧气和水蒸气D氧气；二氧化碳和水蒸气16 . 用显微镜观察时，显微镜在实验台上的位置一般应该是 （ ）A正中央B略偏右C略偏左D以上三种都可以17 . 用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为A单性花自花传粉B单性花异花传粉C两性花自花传粉D两性花异花传粉18 . 剖开一个果实，发现其内有多粒种子，由此可推断发育成该果实的花含有（ ）A很多子房B很多胚珠C很多雌蕊D很多胚19 . 有关下图四种细胞的下列叙述中，不正确的是A都是细胞分化的结果B都有细胞壁、细胞质和细胞核C都有线粒体，能进行呼吸作用D不同形态的细胞适应不同的功能20 . 利用一个玻璃瓶、一些小摆件，加上苔藓、蕨类等植物和培养基质，一个漂亮的微景观瓶就制作好了。下列相关叙述错误的是（ ）A苔藓植物植株矮小，具有假根B蕨类植物一般通过种子进行繁殖C瓶内应保持潮湿，以利于其中植物的生存D该微景观瓶可以看作是一个生态系统二、综合题21 . 图甲是某种树叶的外形图，图中 A、B、C、D 分别代表进出叶片的物质，箭头表示物质进出的方向，图乙是叶片结构示意图，请据图回答下列问题（1）若图甲为光合作用示意图，则 A、B、C、D 分别是：A_B_C_D_ A 和 B 进出是通过图乙中的_进行的。运输 C 和 D 的结构位于图乙中的 _中。（2）若图甲为呼吸作用示意图，则 A 是_，B 是_。（3）若图甲为蒸腾作用示意图，则图中 B 所指的物质是_。（4）绿色植物的以上三种生理活动中，在白天进行的有_种，夜间进行的有_种。22 . 如图是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系，据图回答下列问题：（1）从生态系统的组成成分看，A属于_部分，G属于_部分的_者。（2）该生态系统中有_条食物链，请写出最短的一条食物链_（用字母表示）。（3）在该生态系统中，含有机物和能量最多的是_（用字母表示）。如果土壤受到重金属铝的污染，经过一段时间后，体内积累铝最多的生物是_（用字母表示）。（4）该生态系统中，C与D之间的关系属于_关系，通常情况下，各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的_。23 . 如图是桃的花和果实示意图，据图回答问题（1）填写图中标号的名称：2是；6是（2）桃花开花后，必须要经过和两个重要过程，才能结出桃子（3）完成受精作用后，发育成种子的胚发育成果皮，与胚珠发育成的共同构成果实（4）一朵已授粉的桃花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出桃子？A花瓣B雄蕊C雌蕊D蜜腺（5）为了提高桃子的产量和品质，并提前上市，果农常采取如下措施：合理密植、增加光照，提高效率夜间适量降温，抑制，减少有机物分解三、实验探究题24 . 某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同。装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）。请据图回答问题：（1）实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是_。（2）图中三个实验装置可以形成_组对照实验。其中_装置为对照组。（3）光照几小时后，同学们欲将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理，该操作如何完成_。脱色后，滴加碘液发现不会变蓝的叶片取自_装置。（4）实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL，你认为这些水分主要用于植物的_。（5）通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要_。25 . 鼠妇又叫潮虫，它喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。请在“探究光对鼠妇生活的影响”实验的基础上，继续完成“土壤的潮湿程度对鼠妇生活