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文档简介
,6小摄影师,高尔基介绍,高尔基,苏联伟大的文学家,最著名的作品是自传三部曲,即童年,在人间,我的大学。列宁这样说。“高尔基一定是一位宏伟的艺术天才。他会把它带来,为全世界无产者做出很多贡献。”高尔基名言:书是人类进步的阶梯。高尔基天才来自勤奋。高尔基世界上最快、最慢、最短、最平凡、最珍贵、最容易忽略、最后悔的是时间。高尔基,以喜欢的方式阅读文章。要求:1 .读正确的发音,读句子。2.显示自然段的序号。你对文本的看法是什么?小摄影师是谁?摄影师为谁拍的照片?他开枪了吗?考试要求:思考:文本对我们意味着什么?这篇文章讲述了少先队员没有为前苏联著名文学家高尔基带来胶片、没有拍照的故事。当报纸命令停止拍摄时,记者立即告诉记者准备胶片,甘格布就用照相台擦脸,列宁格勒晒太阳,停止报纸,就根据记者准备胶卷、甘萨杂志社杂志社等报道,戈戈报道也用照相台穿过脸列宁格勒阳光,摄影师明确地张开嘴,指示记者摸胶片秘书杂志社摄影记者印度,突然,李黄、dng、吉o、早上1(1)纸组侧面,胶水,社会,体积,秘密,其他,基本(基本) (基本)突然(弹跳)钟摆(触摸) (放下) (错觉) (准备)准(准时) ,风和日丽,天空晴朗,天空晴朗,秋天晴朗,秋天清爽,第二节课,学习小秘诀,体验人物的思想和感情,1,抓住对话内容,3360语言,2,详细描述:动作,态度,这个小男孩?(聪明、有礼貌、认真),聪明、阳光灿烂的早晨,高尔基在看书,突然一团小纸从窗外飞到了桌子上。戈尔打开纸团说:“亲爱的高尔基同志,我是少先队员。我想在我们的墙报上照相。让他们让我进去。我照相,马上去。有礼貌地说:“是的。小男孩站起来鞠躬。“让我进去!认真地说,小男孩玩了很久,说:“一切准备就绪了。”这是高尔基吗?(对孩子有耐心,爱着孩子),高尔基拿着报纸按照小男孩的命令坐了下来。高尔基过了脸,对他微笑了。高尔基迅速站起来,高尔基走到窗口,大声喊道。”孩子,回来!我给你胶卷。我这里有很多胶卷。“,”请告诉他我很忙。但是如果是小男孩,一定要让他进来。小摄影师,高尔基,小摄影师,(礼貌,关怀,爱,思考:阅读这篇课文,你知道高尔基吗?你有什么经验?高尔基爱儿童,关怀儿童,把对未来的希望寄托在下一代身上,相信小男孩一定会回来。学习:阅读,使用标点符号的经验。(1)小男孩玩了很久,说:“一切准备就绪了。”(2)“一定会回来的!”男孩确实说了。(3)“是的。小男孩站起来鞠躬.让我进去!(“马”后面的话),(“马”的省略,分成两部分说的话在前面和后面),(说的话在“马”前面),生命学:在下面的句子中,。,“”,“”、“你的蝌蚪真的很神奇。拥抱后有引号。引用了人物语言,要熟记三种形式。逗号句号和问号,不要放正确的位置。引号歌,小练习,我想接着写这个故事。小男孩带着胶卷匆匆去高尔基的办公室,再次见面时他们会说什么?要做点什么吗?展开想象力,和小伙伴交流吧!小摄影师、小男孩继续带电影回家,站在高尔基门前不安了一会儿,他担心高尔基不再给他机会。过了一会儿,小男孩和上次一样,写了一张扔进高尔基房间的纸条。高尔基拿起少年的纸条说:“亲爱的高尔基同志,由于我的粗心大意,花了你宝贵的时间,能再给我一次为你拍照的机会吗?“高尔基走到窗边,看到男人在外面焦急地等着,就指示秘书让小男孩进来。小男孩用他熟练的动作摆好相机,迅速拍照。在此之前,小男孩低下头,对高尔基说:“我不知道。”谢谢。我一定会改正粗心的缺点,努力做所有的事情。高尔基摸了摸小男孩的头,笑着说:“没关系,如果做错的话,修好也是好孩子。”小男孩幸福地离开了。第二天高尔基的照片笔直地挂在教室的墙报上。小摄影师续集后的第二天,小男孩坐电车来到了高尔基门。秘书看到了它,说:“你昨天在这里吗?小男孩说:“是的。秘书说:“那就快进去吧!高尔基老师在等你!小男孩红着脸去找高尔基老师,说:“高尔基老师,对不起我又耽误了你的时间。”高尔基笑着说:“孩子,很高兴再次见到你!”来,开始吧!“小
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