九年级上学期期末模拟化学试题

九年级上学期期末模拟化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A用过氧化氢制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加B催化剂必定加快其他物质的化学反应速率C二氧化锰只能用作催化剂D加入二氧化锰催化剂，过氧化氢发生分解反应放出氧气的速率增大2 . 甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“”表示反应一步实现部分反应物和反应条件略去)，下列各组物质按照甲乙丙的顺序符合要求的是（ ）A铜、氧化铜、氢氧化铜B氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙C过氧化氢、水、氢气D一氧化碳、二氧化碳、碳酸3 . “遥知不是雪，为有暗香来”说明（ ）A分子之间有间隔B分子不断运动C分子很小D分子可分4 . 下列图标中，与消防安全无关的是ABCD5 . 化学用语是国际通用的化学语言下列化学符号及含义正确的是（ ）A2H1个氢分子B1个镁离子C2NO22个二氧化氮分子DNa2+1个钠离子6 . 下列关于碳与碳的氧化物的说法不正确的是A碳可以将CuO中的Cu置换出来B在一定条件下CO2能够转变成COCCO2能使被石蕊染成紫色的干花变红D金刚石和C60都是碳元素的单质7 . 下列实验现象叙述错误的是（ ）A硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B铁丝在氧气中燃烧火星四射C木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体D燃着的蜡烛吹灭时有白烟产生8 . 物质在空气中燃烧一定发生的现象是A生成固体物质B生成气体物质C放出热量D发出白光9 . 下表是2009年4月2日上海市的空气质量报告，下列有关说法错误的是（ ）。A这天污染最严重的污染物是可吸入颗粒物B二氧化硫是产生温室效应的主要气体C开发使用洁净能源、植树造林等可以改善空气质量D空气中某些含量少的气体的含量发生微小变化，空气质量就会发生明显的改变10 . 能够一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最好且简便的方法是A分别注入少量澄清石灰水B用燃着的小木条分别伸入瓶中C测定三种气体的密度D用带火星的小木条分别伸入瓶中11 . 空气是一种宝贵的自然资源，其中可引起温室效应的是A稀有气体B氮气C氧气D二氧化碳12 . 下列过程中一定发生了化学变化的是（ ）A蔗糖溶于水B开采可燃冰C生石灰变质D金属拉成丝13 . 推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是A化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物C离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子D碱溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定是碱的溶液14 . 下列关于溶液的说法正确的是A溶液具有均一性、稳定性B长期放置后不会分层的液体一定是溶液C气体的溶解度随压强增大而减小D医用酒精是体积分数为75%的乙醇溶液，乙醇作溶剂二、填空题15 . 请对下列物质进行分类：氧气、二氧化锰、大理石、镁、冰水、四氧化三铁、空气、碳酸氢铵、稀盐酸（填序号）属于混合物的是_；属于单质的是_；属于氧化物的是_；含有氧分子的是_。16 . 回答下列问题。(1)氮元素的符号是_；(2)2个水分子可表示为_；(3)4个氢氧根离子可表示为_；(4)二氧化碳中碳元素的化合价为_。17 . 请用分子观点解释下列现象：（1）物质受压体积变小_；（2）湿衣服在太阳光下更容易晾干_；（3）纯净物和混合物_18 . 生活中处处有化学。（1）市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的“钙”、“锌”、“碘”是指_（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）。所谓“加碘盐”是指在一定量的食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为KIO3），则碘酸钾中碘元素的化合价为_。（）煤、石油和_常被称为化石燃料，大量燃煤（含杂质硫、氮等）造成的主要环境问题有_（答出一点即可）。（3）氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气。则该反应的化学方程式为_19 . “用微粒的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。请用所学分子和原子的相关知识来解释下列现象。（1）湿衣服在阳光下晾晒干得快，说明_；（2）二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，而氧气则不能，说明_；（3）用体温计测体温，体温计中汞柱上升，说明_；（4）一滴水中大约有1.671021个水分子，说明_。三、实验题20 . 空气是一种宝贵的自然资源，人类无时无刻离不开空气。通过一段时间的化学学习，我们已经了解了空气中氧气的性质与制法，请结合所学知识回答下列问题：（1）下列有关氧气的叙述正确的是_A 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物B 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体C 给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气D 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气（2）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。写出图中标号的仪器名称：a_。写出一个用B装置制取氧气的化学方程式_；若将B、C装置组装在一起制氧气，实验结束，停止加热前要先进行的操作是_。若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母）。在加试剂之前的操作是_。已知一氧化氮气体的密度比空气略大，难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母）。（3）加热分解6.3克高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少_？（计算结果保留一位小数）四、简答题21 . 地球大气二氧化碳的含量最多，会产生温室效应，导致全球变暖，冰山融化，海平面上升。若继续增加二氧化碳含量，后果不堪设想。（1）空气中二氧化碳的正常含量（体积分数）_。（2）空气中二氧化碳的主要来源是_。（3）为了缓解温室效应可以采取的方法是_。五、推断题22 . AF为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如下图所示。己知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，F是人体中含量最多的物质。（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答：（1）写出B、D、F的化学式：B_，D_，F_。（2）写出B物质的一种用途_，C与E反应的化学方程式是_。（3）图中物质相互间发生的反应。未涉及的基本反应类型是 _。六、科学探究题23 . 某兴趣小组为了探究铁、铜、铝的金属活动性顺序时，做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）（1）一段时间后，可观察到实验丙的现象是_；反应的化学方程式是_；（2）小红同学认为：通过实验甲和实验乙可比较出铝和铁金属活动性强弱。你