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文档简介
重庆市2019-2020学年九年级上学期12月联考化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水是自然的宝贵资源,以下关于水的叙述正确的是( )A水的天然循环,主要通过化学变化完成B硬水中含有较多的钙离子和镁离子,可用明矾降低水的硬度C自来水净化过程中加入液氯消毒是物理变化D电解水实验中与电源正负电极相连的玻璃管内产生气体的质量比约为8:12 . 香兰素(C8H8O3)存在于香草豆等植物中,是有机合成的重要原料,下列说法不正确的( )A香兰素属于化合物B香兰素相对分子质量为252克C每个香兰素分子中含有19个原子D香兰素由碳氢氧三种元素组成3 . 下列变化不遵循质量守恒定律的是A10g硫和20g氧气混合点燃,生成二氧化硫质量是30gB铁钉生锈后质量增加了C木炭燃烧后质量变小了D某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水,该化合物中一定含有碳、氢元素4 . 根据如图提供的信息进行判断,下列说法中正确的是( )A该原子核内有 16个质子B该粒子是阴离子C在化学变化中易失电子D硫的相对原子质量是 32g5 . 下列实验现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B磷在空气中燃烧产生大量白烟C木炭在空气中燃烧生成黑色固体D铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体6 . 高纯度的单晶硅是制做电子集成电路的基础材料。工业上制备高纯硅的化学反应原理为:SiO2+2CSi +2CO、Si+3HClHSiCl3+H2、HSiCl3+H2Si+3X,反应制得粗硅,通过反应进一步得到高纯硅;三氯硅烷(HSiCl3)的沸点是31.8。下列有关说法不正确的是A反应中X的化学式为HClB三氯硅烷由氢、硅、氯三种元素组成C三氯硅烷中硅、氯元素的质量比为13D反应实现了硅元素的富集,将粗硅转化为高纯硅7 . 科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是( )A“气凝胶冰” 是纯净物B“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化C“气凝胶冰”与水的分子构成不同D结成“气凝胶冰”后,分子停止运动8 . 下图实验操作中正确的是A吸取液体药品B量取液体的读数C固体药品的取用D熄灭酒精灯9 . 如图是小梦同学收集到的营养燕麦片的标签,这里的铁锌钙指的是( )A原子B元素C单质D分子10 . 化学与生产、生活密切相关。对下列现象或事实的解释不正确的是( )选项现象或事实解释A盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸中阳离子全部是氢离子B堆放杂物的纸箱着火,用水浇灭水能降低纸箱的着火点C曾青得铁则化为铜Fe+CuSO4=FeSO4+CuD6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中加压时氧气分子间间隔变小AABBCCDD11 . 臭氧是地球大气中一种微量气体,臭氧能吸收大部分对生命有破坏作用的太阳紫外线,对地球生命形成了天然的保护作用。太阳辐射使氧分子分解,一个氧原子和另一个氧分子结合成一个臭氧分子,臭氧属于( )A单质B化合物C氧化物D混合物12 . 我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化主要属于化学变化的是( )A酒精挥发B葡萄酿酒C石蜡熔化D湿衣晾干二、填空题13 . 用化学用语填空。(1)核内没有中子的原子_;(2)2个氯气分子_;(3)5个铝原子_;(4)3个氧离子_;(5)人体中含量最多的金属元素_;(6)下图表示在催化剂条件下,某化学反应的微观模拟示意图,请写出该反应的符号表达式_14 . 用化学用语填空:(1)实验室中常用的燃料_。(2)常作食品干燥剂的氧化物_。(3)硝酸铵中的阳离子_。15 . 瑞典皇家科学院称:以色列达尼埃尔谢赫特曼是第一个描绘出晶体形态有规则但绝不重复的科学家,他首先在电子显微镜中观察锰铝合金中的原子有悖常规,是以一种不重复的非周期性对称有序方式排列,宛如中世纪阿拉伯风格的马赛克镶嵌艺术品(如图)。(1)锰铝合金中含锰金属的质量分数为1.5%,下列关于锰铝合金说法中错误的是_(填序号)A锰铝合金属于一种金属材料B锰铝合金比纯金属性能更优C在铝中加热融合锰制成锰铝合金,发生了化学变化D锰铝合金是一种混合物(2)谢赫特曼的贡献在于从铝锰合金中发现准晶体,这一发现促使化学家重新开始审视对物质结构的认知。由于铝锰合金的原子排列不具有周期性,强化了其独特的防锈性能,则铝锰合金可常用于_等潮湿环境中。16 . 生活中常用的84消毒液是用氯气与NaOH反应来制得的以NaClO为主要成分的产品。为探究84消毒液的组成及性质,某实验小组进行了以下探究:(1)取一支试管加入适量84消毒液,滴加低浓度_色CuSO4溶液有沉淀生成(NaClO不与低浓度CuSO4溶液反应),反应方程式为_,由此说明84消毒液中除NaClO外肯定还含有_(填化学式)(2)继续滴加至不再生成沉淀,取上层清液,滴入几滴酚酞试液振荡,发现溶液先变红后褪色,说明NaClO溶液的性质有_。17 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。下图是验证氧气化学性质的实验装置。(1)写出A装置中发生反应的文字表达式:_。(2)B装置中的物质X燃烧后,生成一种带有刺激性气味的气体。你认为物质X可能是_,发生反应的文字表达式_。(3)装置B和C的集气瓶里预先加入少量水,其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是_(填“B”或“C”)装置。18 . 水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:(1)过滤是水净化操作中的一种,实验室所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_,其中玻璃棒的作用是_。(每空0.5分)(2)按图1所示装置进行实验,a中产生的气体是_,该实验过程中发生反应的化学方程式为_,化学基本反应类型是_。(3)为了净化水,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中利用了活性炭的_。19 . 温室效应造成海水中富含二氧化碳后酸度增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,从而造成灾难性的后果。(1)请用化学方程式表示“二氧化碳使海水酸度增加的原理”。(2)二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度(填“大”或“小”),理由是什么?20 . 中科院建成了国际首座10兆瓦级超临界压缩空气储能系统,其原理如图所示:(1)空气变成压缩空气,从微粒角度分析,其变化的是_。(2)燃烧室内发生反应的化学方程式为_。三、实验题21 . 以下都是初中化学可能做到的实验,请回答下列问题:(1)如右图,将插入胶塞的一根光亮的红色铜丝绕成螺旋状,在酒精灯的火焰上绕一段时间后趁热伸入装有石灰水和X气体的集气瓶中,塞紧胶塞,看到变黑色的铜丝又变为红色,同时石灰水变浑浊。则集气瓶里的X气体是_;用化学反应方程式表示铜丝变黑色、又变红的原因:_。(2)某校化学兴趣小组在实验室制取完二氧化碳后对固液残留物进行回收处理。要将固液残留物进行分离应该进行的操作是_,应选择图中_ ( 填标号)装置,该装置缺少的仪器是_。(3)在实验室可以用6%的双氧水溶液与二氧化锰来制取氧气,其反应原理的化学方程式为_,二氧化锰的作用是_。(4)实验室用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳气体时,不考虑未排净空气的因素,所收集到的气体中通常还有的气体杂质是_(填化学式),能否先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸来达到提纯的目的,说明理由?_。22 . 实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器:(1)若利用上述部分仪器取氧气,需要补充的仪器是_,该仪器在实验中的用途_,反应的化学方程式为_,为了得到较纯净的氧气,可以利用_法收集氧气,开始收集的时刻是_。(2)若要制备并检验二氧化碳,需补充一种溶液,该溶液溶质的俗称是_。(3)下图是同学绘制的实验室制取并检验二氧化碳的装置图,请帮他补充完整_。四、科学探究题23 . 暖宝宝是一种防寒用品,如图所示。暖宝宝中的主要成分有哪些?发热的原因是什么?(1)小明探究:暖宝宝中的主要成分是什么?剪开内包装袋,倒出其中的粉末,发现呈黑色。(提出猜想)该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。(初步验证)将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引。(查阅资料)四氧化三铁具有磁性,能被磁铁吸引;炭粉、二氧化锰不与稀硫酸反应;铁粉能与硫酸反应生成氢气;氧化铜与稀硫酸反应后溶液呈蓝色。(初步实验结论)该黑色粉末可能含有(写物质的名称) _。(进行实验)实验编号实验操作实验现象取黑色粉末加足量稀硫酸固体部分溶解,有气泡产生,溶液无蓝色取实验的残渣灼烧,将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方澄清石灰水变浑浊由实验可知,该黑色粉末中肯定含_,肯定不含_。由实验可知,该黑色粉末肯定含_。(2)小明思考:暖宝宝为什么会发热?(查阅资料)暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化,进而放出热量。由此可见,人们可以利用化学反应放出的能量,请再举一例:_。(3)人们利用化学反应还可以_。24 . 古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到一定温度,可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金,不法分子用它来冒充黄金化学兴趣小组在实验室进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验(主要反应:C+Cu2O2Cu+CO),观察到反应后的固体不完全是紫红色,于是对该固体的成分进行了实验探究:(提出问题)该固体的成分是什么?(查阅资料)Cu是紫红色固体Cu2O是红色固体Cu2O+H2SO4(稀)=CuSO4+Cu+H2O(猜想与假设)猜想一:Cu猜想二:Cu、Cu2O 猜想三:Cu、C猜想四:_兴趣小组认为猜想一不正确,因为_(实验探究)实验操作实验现象实验结论步骤一:取少量固体置于烧杯中,加入足量稀硫酸,观察溶液颜色溶液呈_色猜想三不正确步骤二:
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