人教版（新课程标准）八年级上册生物 11.4生物的变异 同步测试题

人教版（新课程标准）八年级上册生物 11.4生物的变异 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 变色龙善于随环境的变化随时改变自己的体色，既利于隐藏自己，又利于捕捉猎物。下列叙述错误的是（ ）A进化过程中，变色龙是影响它的猎物进化方向的因素B变色龙体色随环境的变化而改变是一种性状C进化过程中，天敌和变色龙之间进行相互选择D为了应对敌害，变色龙产生了体色随环境变化的定向变异2 . 宇航员将一些种子带上太空，让种子中的遗传物质发生改变，从而培育出新品种。对新品种与原品种差异的最准确表述是（ ）A遗传B可遗传的变异C不遗传的变异D变异3 . 下列做法中不能促进可遗传变异产生的是（ ）A植物种子搭载卫星进入太空B不同品种的玉米杂交C利用扦插技术繁殖D将某种微生物的抗虫基因转入棉花细胞内4 . 以下是作物培育所采取的繁殖技术，其中能够完全保留母本优良性状的是A利用枝芽繁殖安丘蜜桃B利用实生苗繁殖培育板栗C利用杂交技术培育玉米新品种D给大棚西瓜人工授粉5 . 下列几项中对变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是（ ）A能够使生物更好的适应不断变化的环境B所有的变异对生物的生存都是有利的C变异会产生新的生物类型，使生物不断进化D人们可以利用对人类有益的变异选育新品种6 . 生物个体的基因组成称为A基因组B基因型C等位基因D相对基因7 . 经过漫长的生物进化形成了现在地球上各种各样的生物。下列有关的叙述，不正确的是（ ）。A它们都是高等生物B其中存在着低等生物C它们都与生存环境相适应D它们还将继续进化8 . 下面的几种现象中，属于可遗传变异的是（ ）A人种的皮肤有黑、白、黄之分Failed to download image : 0:8086/QBM/2019/3/26/2168996495728640/2169488000491521/STEM/55db43c6463d41cf98ae7bfa993b9d9a.pngB阳光充足处比树荫下小麦穗大C黄种人在热带生活两年皮肤变黑D笼中养大的老虎不善于抓捕活猎物9 . 下列各项变异中，属于不可遗传变异的是A一只体毛为白色的母猫生了一只花斑色的小猫B长期从事户外工作的人皮肤变黑C高茎水稻的后代出现了矮茎D一对毛色正常的孟加拉虎生下一只白色的幼虎10 . 在灵长目中，除人科外，还有猴科、长臂猿科、类人猿科等。第一次提出人、猿同祖的生物学家是（ ）A孟德尔B达尔文C赫胥黎D林奈11 . 科学家把抗虫棉基因转入棉花中培育出新品种抗虫棉。科学家所利用的生物技术是（ ）A转基因技术B克隆技术C无土栽培技术D发酵技术12 . 下列变异中，属于不可遗传变异的是（ ）A高产抗倒伏小麦B较正常辣椒大许多倍的太空椒C水肥充足长出的大花生D转基因超级鼠13 . 以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水稻。下列有关说法不正确的是（ ）A水稻的长穗和短穗是一对相对性状B水稻体细胞和生殖细胞中染色体为24条C杂交原理利用了水稻基因的多样性D培育的高产杂交水稻属于可遗传变异二、填空题14 . 亲子代之间或子代个体之间性状表现的差异现象叫_。15 . 地球上生物总的进化趋势是：从简单到复杂、从低等到高等，从_到_。16 . 高秆小麦的种子种下去，长出的小麦不仅有高秆的，而且出现了矮秆的，这说明生物在繁殖过程中，除了保持亲子代的相似以外，还发生了_现象。同时也说明控制小麦高秆的基因是_基因，矮秆基因是_基因。17 . 从个体上看，变异有的是有利的，有的是的，然而从总体来说，变异的存在使生物了不断变化的环境。18 . 我国科学家_利用野生水稻与普通水稻的多次杂交，培育出了水稻的新品种，创造了巨大的经济效益，被称为“杂交水稻之父”。三、综合题19 . 为了验证酵母菌的发酵作用，同学们设计了如下实验方案：取相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察（1）预期甲、乙两组的实验现象：方案一：甲组气球膨胀，乙组气球不膨胀方案二：甲组气球_，乙组气球不膨胀（2）你认为方案_更合理，理由是变量为有无_（3）酵母菌发酵产生的气体是_，验证的方法是：将气体通入澄清的石灰水，石灰水变_20 . 豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状，将两株高茎豌豆作为亲本进行杂交收集种子（子一代）种下去，观察豌豆植株生长的状况并统计数据，将结果绘成柱形图如下。（1）根据图中信息，可推知控制高茎性状的基因是_基因；若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，图示中高茎植株的基因组成是_。（2）让子代的矮茎植株进行杂交，推测后代出现高茎植株的概率是_。（3）科学家想把来源于某种细菌的基因转移到豌豆体内，以培育成抗虫豌豆新品种，假设该研究成功的话，抗虫这一性状能否遗传？_，