河南省2020年八年级上册生物 6.16.3人体的激素调节 同步测试题D卷_第1页
河南省2020年八年级上册生物 6.16.3人体的激素调节 同步测试题D卷_第2页
河南省2020年八年级上册生物 6.16.3人体的激素调节 同步测试题D卷_第3页
河南省2020年八年级上册生物 6.16.3人体的激素调节 同步测试题D卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省2020年八年级上册生物 6.16.3人体的激素调节 同步测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 若用图表示表中各概念间的关系,下列选项与图示不相符的是( )图标号选项甲肾单位肾小球肾小囊肾小管乙上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织丙激素生长激素性激素胰岛素丁细胞质液泡叶绿体线粒体A甲B乙C丙D丁2 . 调查显示,很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时只见,并睡足9小时,这有利于学生的生长发育,因为人体在晚上能更多地分泌( )A胰岛素B生长激素C肾上腺激素D性激素3 . 对糖尿病人可以采用的疗法是( )A注射胰岛素B口服胰岛素C口服生长激素D注射甲状腺激素4 . 侏儒症患者是其在幼年时期,因下列何种激素分泌不足而引起的( )A生长激素B性激素C胰岛素D肾上腺素5 . 人体性激素的主要作用是( )促进身高、体重的迅速增长使心脏的每搏输出量增加促进生殖器官的发育使神经系统的调节功能增强促使第二性征的出现ABCD6 . 用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙三组雄性小狗进行内分泌腺切除实验,以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后,分别测定其血液中的激素含量,得到数据如下表所示(单位:微克/100毫升血液)。下列有关叙述中,不正确的是( )A甲狗在实验中起对照作用B乙狗切除的是甲状腺C丙狗切除的是(脑)垂体D手术一段时间后,乙狗发育正常7 . 下列激素中,能激发并维持人体第二性征的是( )A生长素B性激素C甲状腺激素D胰岛素8 . 与侏儒症和呆小症的发育有直接关系的内分泌腺分别是A甲状腺和垂体B垂体和垂体C甲状腺和甲状腺D垂体和甲状腺9 . 关于人体生命活动调节的叙述,正确的是A主要受到激素调节的影响B脑和脊髓是神经系统的中枢部分C望梅止渴是简单反射D感觉、运动、语言等功能区在脑干10 . 下列说法正确的是( )A人体形成视觉的部位位于视网膜B人体内的所有腺体都能分泌激素C人体以神经调节为主D膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层11 . 当人体内胰岛素分泌不足时,会引发的疾病是( )A糖尿病B贫血病C尿毒症D呆小症二、填空题12 . 内分泌腺没有_,它们分泌的激素直接进入腺体内的_,并随血液循环送到全身各处。13 . 激素是由_分泌产生的,直接进入毛细血管,并随着_输送到全身各处。激素在人体的_、_和_等方面起调节作用。14 . 科学家为了研究甲状腺的功能,破坏了蝌蚪的_,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙科学家在饲养缸的水中放入_,发现停止发育的蝌蚪又发育成蛙此实验说明该激素的功能是_15 . 神经系统调节人体的基本方式是什么?结构基础是什么?三、连线题16 . (1)瞳孔缩小a.脑血栓(2)近视眼 b.幼年甲状腺激素分泌不足(3)传导性耳聋 c.视神经细胞受损(4)一侧肢体不能活动 d.光线过强(5)失明e.鼓膜受损(6)呆小症 f.晶状体过凸四、综合题17 . 如图1中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,读图并填空:(1)图1中曲线乙表示_的消化。(2)从图1中看,淀粉最终在_中彻底消化分解成葡萄糖。(3)葡萄糖被吸收进入血液后,导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节,_的分泌增加,使血糖含量下降,维持在正常水平。(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用图2中A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,如图2所示。比较A、B两支试管,可以证明淀粉酶能_。(5)像淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多,它们具有高效性、_和多样性特点。18 . 如图为演示膈的运动与呼吸运动关系的教具,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论