青海省2019-2020学年九年级上学期期中化学试题（测试）

青海省2019-2020学年九年级上学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 酸奶中含有的乳酸菌(C3H6O3)能帮助消化。下列说法错误的是（ ）A乳酸菌属于化合物B乳酸菌由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成C乳酸菌由碳元素、氢元素、氧元素组成D乳酸菌中碳、氢、氧元素原子个数比为1:2:12 . 下列事故的处理方法错误的是A炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖B图书室起火，立即用泡沫灭火器灭火C发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治D如果浓硫酸沾到皮肤上,先用布檫，再用大量水冲洗，后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液3 . 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ）选项实验操作现象结论A向 NaHSO4溶液中滴入石蕊溶液溶液变为红色NaHSO4 属于酸B往澄清石灰水中加入稀盐酸没有明显现象石灰水不与盐酸反应C用燃着的木条伸进某瓶气体中燃着木条熄灭该气体不一定是 CO2D把 MnO2加入过氧化氢溶液中快速产生气泡MnO2能增加 O2的产量AABBCCDD4 . 下列各组中的元素，都是金属元素的是（ ）AS、Sn、SiBCl、Cu、CaCAg、Au、AlDK、I、P5 . 下列四个词语中，包含化学变化的是（ ）A花香四溢B海市蜃楼C烟花绽放D木已成舟6 . 松雷中学以“彰显艺术风采，弘扬松雷文化”的2018年校园文化艺术节文艺汇演于9月27日盛大举行。绚丽的舞台效果，精湛的表演赢得一致好评，展现了松雷师生的风采与全面。下列相关说法不正确的是（ ）A击缶表演震撼全场。缶为瓦器，盛酒浆，秦人鼔之以节歌，烧制瓦器发生的为化学变化。B川剧变脸幽默诙谐，趣味横生，脸谱色彩鲜明。若将颜料直接涂在脸上用水很难直接洗去，可用油性洗面奶将其洗去。C教师的舞蹈乌兰巴托的夜晚将我们带到了辽阔的草原。歌声优美，裙彩飞扬，其中彩裙采用传统蜡染工艺完成，制造染料过程中只发生物理变化。D晚会在礼花漫天中结束，绚丽的烟花给全体师生带来喜悦和希望。但化学是一柄双刃剑，在使世界变的绚丽多彩的同时也对环境产生一定的影响。7 . 下列实验操作正确的是 （ ）A稀释浓硫酸B锌粒中加入稀硫酸C测定稀硫酸的pH D称取氢氧化钠8 . 下列有关实验现象的描述，错误的是A木炭在氧气中燃烧，生成无色气体B硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁9 . 下列实验基本操作正确的是（ ）A添加酒精B检查装置气密性C闻气体气味D取固体药品10 . 下列按照不同标准对物质进行的分类叙述正确的是A空气、合金属于混合物，汞、碳、冰是由原子构成的物质B硝酸钾、磷酸二氢钾属于复合肥，冰水共存物属于氧化物C生铁和钢属于金属材料，塑料属于天然有机高分子材料D葡萄糖、酒精、纯碱属于有机化合物，金刚石属于单质11 . 铟是一种稀有金属元素，广泛应用于电子半导体工业，铟元素的一种原子其相对原子质量为115，核电荷数为49，则铟原子的核外电子数是（ ）A115B66C49D16412 . 对下列实验中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置测定空气中氧含量探究燃烧的条件硫在氧气中燃烧解释量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积|烧杯中的水：提供热量、隔绝氧气集气瓶中的水：隔热喷水：通过石蕊纸花的颜色变化得出二氧化碳能与水反应AABBCCDD13 . 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ）ABCD14 . 下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）A铁丝在空气中燃烧放热，火星四射，生成黑色固体B硫在氧气中燃烧放热，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C木炭在氧气中燃烧放热，发出白光，生成二氧化碳D探究燃烧条件实验中：铜片上的白磷不能燃烧，铜片上的红磷燃烧放热产生白烟15 . 新型锂离子电池的主要成分是LiFePO4，已知锂(Li)的化合价为+1价，Fe的化合价为+2，则LiFePO4中P的化合价是A+2B+3C+5D+616 . 豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（ ）A亮氨酸是氧化物B亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为72：13：14：32C一个亮氨酸分子由21个原子构成D亮氨酸中氮元素的质量分数最小17 . 新型纳米材料MFe2Ox（3x4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下，MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S，转化流程如下图所示：已知MFe2Oy中Fe为+3价。下列说法中，正确的是Ay的数值为5BSO2不是该反应的催化剂CMFe2Ox发生了分解反应D该过程是物理变化18 . 推理是学习化学的一种重要方法，下列说法正确的是A单质是由一种元素组成的物质，则一种元素组成的物质一定是单质B燃烧是剧烈的发光、发热的氧化反应，则发光、发热的反应一定是燃烧C与酸反应放出气体的物质，不一定是活泼金属D水通电生成氢气和氧气，是因为水中有氢分子和氧分子19 . 如下图所示结构示意图中的粒子，化学性质相似的是（ ）ABCD20 . 以下关于分子、原子、离子的说法正确的是（ ）A分子是保持物质性质的最小粒子B原子是不可以再分的最小粒子C氯化钠是由离子构成的D原子的质量主要集中在质子和电子上二、填空题21 . 汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反应过程的微观变化如图所示。请回答下列问题：（1）结合上图分析，化学反应前后种类没有发生改变的微粒是_(选填“分子”或“原子”)。（2）已知丁是一种单质,则丁是_(写化学式)。（3）该反应的化学方程式为_。22 . 现有如下物质：A、水B、水银C、矿泉水D、氯酸钾E、氢气F、铁水G、五氧化二磷H、空气I、高锰酸钾完全反应后的固体产物。以上物质字母序号中：（1）属于混合物的是_；属于纯净物的是_；属于单质的是_；属于化合物的是_。（2）还可以将A和G归为一类，叫做_。23 . 如图A是某金属元素形成微粒的结构示意图：该金属在空气中燃烧时放出大量的热并发出耀眼的白光，图B是该反应的微观示意图请根据以上信息回答下列问题：（1）该金属元素原子核外电子数=，图A所示微粒的符号为；写出一种与图A所示具有相同电子层结构的阴离子的符号。（2）图B所示的化学方程式：。24 . 如图甲、乙所示是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图，根据图示回答：（1）镁的相对原子质量是_；（2）镁原子在化学变化中容易_（填“得到”或“失去”）电子，成为离子，镁离子的符号是_三、实验题25 . 某同学对鱼鳔内气体产生兴趣，他查阅资料知道鱼鳔中氧气约占1/4，其余主要是氮气和二氧化碳，鱼鳔内气体的密度比空气大。该同学将一些新鲜的鱼鳔放入水中，在水下用针刺一个小孔，有气泡冒出，然后按照如图方法收集两瓶待用。（1）如图的气体收集方法是_，收集好后的集气瓶应该盖好玻璃片后_（正放或倒放）在桌面上。（2）该同学将_的木条伸入一瓶收集的气体中，观察到现象是_，说明鱼鳔中氧气含量较高（3）该同学继续向另外一瓶收集气体中倒入澄清石灰水，振荡，观察到现象为_，该同学得出鱼鳔中二氧化碳的含量比空气中高。你认为该结论是否正确_（正确或不正确）。26 . 某研究性小组的同学对某地水质状况进行调查研究，将取得的水样进行过滤，据图回答下列问题：（1）在此操作中缺少的玻璃仪器是_，其作用是_（2）改进上述操作后，还存在的错误是_（3）若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因：_（任答一条即可）（4）若要得到纯水，需要采用的净化方法是_27 . 我市拥有丰富的海洋资源，开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展。(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，并回答相关问题：其中操作1的名称是_；在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 、_(填仪器名称)；在加热蒸发过程中，当蒸发皿中_时，停止加热。(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有Ca2+、Mg2+等阳离子。要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入_进行检验。(3)海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁的过程如下：反应1的基本反应类型是_；物质X是_(填名称)。(4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式：_；(5)从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置，正确的连接顺序为_(用接口处字母填写)。写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式：_。四、推断题28 . AD是初中化学所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C、D均为黑色粉末。请回答下列问题：（1）写出反应的化学方程式：_（2）反应的基本反应类型是：_（3）物质A的一种用途_五、科学探究题29 . 小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现大量气泡产生。（提出问题）小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想，水泥块能否作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究。（作出猜想）水泥块能作过氧化氢分解的催化剂（进行实验）实验步骤实验现象实验结论实验一_木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率太慢，产生的氧气太少实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入几块水泥块，再将带火星木条伸入试管中。木条复燃_（得出结论）水泥块能加快过氧化氢的分解速率，水泥块能做过氧化氢分解的催化剂。（反思交流）经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明水泥块